汽车舒适与安全系统原理检修一体化教程教学大纲+习题答案汇总（栾琪文） 项目1--10.docx

汽车舒适与安全系统原理检修一体化教程课程标准课程名称：汽车舒适与安全系统原理检修一体化教程课程代码: 学时/学分：68学时/ 4学分课程类别：专业核心课程 适用专业：高职汽车检测与维修技术专业5目：动椅检修 项五电座的任务，：电动座 椅的功 能、类 型、结构 及工作 原理教学内容：1 .电动座椅的功能；2 .电动座椅的类型；3 .电动座椅的电控系统；4 .电动座椅的传动装置和座 椅调节器；5 .电动座椅的工作过程；6 .电动座椅的基本控制电 路；7 .自动座椅位置记忆与复 位。教学要求：1 .掌握电动座椅的功能；2 . 了解电动座椅的类型；3 .理解电动座椅的电控系统；4 .理解电动座椅的传动装置 和座椅调节器；5 .掌握电动座椅的工作过 程；6 .能够分析电动座椅的基本 控制电路。教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 故障诊断仪、示波器、 万用表、拆装工具套装、 实训车辆。活动设计：以电动座椅故障检修工 作任务为载体设计教学 过程，采用理论实践一 体化的教学模式，综合 运用现场教学法、案例 教学法、角色扮演法和 小组讨论教学法等多种 教学方法，教学过程中 体现以学生为主体，教 师进行适当讲解、操作 示范，接受学生咨询， 并进行引导、监督、评 估。2任务二：座椅加 热系统、 电动座 椅主要 部件检 测教学内容：1 .加热速度不可调式座椅加 热系统；2 .加热速度可调式座椅加热 系统；3 .调节电动机的检测；4 .调节开关、位置传感器的 检测；5 . ECU的检测教学要求：1 . 了解加热速度不可调式座 椅加热系统；2 . 了解加热速度可调式座椅 加热系统；3 .掌握调节电动机的检测；4 .能进行车身防盗故障检 修；5 .掌握调节开关、位置传感 器的检测；6 .能够进行ECU的检测。教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 故障诊断仪、示波器、 万用表、拆装工具套装、 实训车辆。活动设计：.以汽车电动座椅故障检 修为载体设计教学过 程，采用理论实践一体 化的教学模式，综合运 用现场教学法、案例教 学法、角色扮演法和小 组讨论教学法等多种教 学方法，教学过程中体 现以学生为主体，教师 进行适当讲解、操作示 范，接受学生咨询，并 进行引导、监督、评估。2任务三： 电动座 椅故障 的检修教学内容：1 .电动座椅故障检修流程；2 .雷克萨斯电动座椅疲劳消 除系统；3 .雷克萨斯电动座椅疲劳消 除系统检修；4 .迈腾B8带记忆功能的电 动座椅。教学要求：1 .理解电动座椅故障检修流 程；2 . 了解雷克萨斯电动座椅疲 劳消除系统；3 .理解雷克萨斯电动座椅疲 劳消除系统检修；4 .掌握迈腾B8带记忆功能 的电动座椅。教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 故障诊断仪、万用表、 示波器、实训车辆。活动设计：以电动座椅故障检修检 修为载体设计教学过 程，采用理论实践一体 化的教学模式，综合运 用现场教学法、案例教 学法、角色扮演法和小 组讨论教学法等多种教 学方法，教学过程中体 现以学生为主体，教师 进行适当讲解、操作示 范，接受学生咨询，并 进行引导、监督、评估。.26项目/ 中控 门锁 系统 的检修任务一： 中央门 锁系统、 无线门 锁遥控 系统教学内容：1 .中央门锁系统的功用；2 .中央门锁系统的组成；3 .中央门锁系统的工作原 理；4 .迈腾B8中央门锁系统；5 .无线门锁遥控系统的组 成；6 .无线门锁遥控系统的功 用；7 .无线门锁遥控系统的工作 原理；8 .迈腾B8无线门锁遥控系 统。教学要求：1 .理解中央门锁系统的功用；2 . 了解中央门锁系统的组成；3 .掌握中央门锁系统的工作 原理；4 .理解无线门锁遥控系统的 组成；5 . 了解无线门锁遥控系统的 功用；6 .掌握无线门锁遥控系统的教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 万用表、示波器、拆装 工具套装、实训车辆。 活动设计：以汽车中控门锁故障检 修任务为载体设计教学 过程，采用理论实践一 体化的教学模式，综合 运用现场教学法、案例 教学法、角色扮演法和 小组讨论教学法等多种 教学方法，教学过程中 体现以学生为主体，教 师进行适当讲解、操作 示范，接受学生咨询， 并进行引导、监督、评 估。4工作原理。任务二： 无钥匙 进入系 统教学内容：1 .无钥匙进入系统认知；2 .无钥匙进入系统的功能；3 .迈腾B8无钥匙进入系统；4 .门锁电动机控制的检测；5 .联锁开关信号的检测；6 .迈腾B8中央门锁系统故 障检修。教学要求：1 .掌握无钥匙进入系统的功 能；2 .理解迈腾B8无钥匙进入 系统3 .掌握门锁电动机控制的检 测；4 .掌握联锁开关信号的检 测；5 .能够进行迈腾B8中央门 锁系统故障检修。教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 故障诊断仪、万用变、 示波器、实训车辆。 活动设计：以汽车中控门锁故障检 测工作任务为载体设计 教学过程，采用理论实 践一体化的教学模式， 综合运用现场教学法、 案例教学法、角色扮演 法和小组讨论教学法等 多种教学方法，教学过 程中体现以学生为主 体，教师进行适当讲解、 操作示范，接受学生咨 询，并进行引导、监督、 评估。27项目七：防盗 系统 的检 修任务一： 防盗系 统的分 类、组成 和工作 原理教学内容：1 .防盗系统的分类；2 .防盗系统的组成；3 .防盗系统的迭代；4 .防盗系统的工作原理。教学要求：1 . 了解防盗系统的分类；2 .掌握防盗系统的组成；3 .理解防盗系统的迭代；4 .掌握防盗系统的工作原 理。教学载体.多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 故障诊断仪、示波器、 万用表、实训车辆。 活动设计：.以汽车防盗系统认知工 作任务为载体设计教学 过程，采用理论实践一 体化的教学模式，综合 运用现场教学法、案例 教学法、角色扮演法和 小组讨论教学法等多种 教学方法，教学过程中 体现以学生为主体，教 师进行适当讲解、操作 示范，接受学生咨询， 并进行引导、监督、评 估。2任务二： 防盗系 统故障 检修教学内容：1 .无钥匙进入许可工作过 程；2 . 一键起动许可过程；3 .门锁安全锁止状态；4 .防盗系统故障检修。教学要求：1 .掌握无钥匙进入许可工作 过程；2 .理解一键起动许可过程；3 .理解门锁安全锁止状态；4 .能够进行防盗系统故障检 修。教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 故障诊断仪、示波器、 万用表、实训车辆。 活动设计：以汽车防盗系统故障检 修工作任务为载体设计 教学过程，采用理论实 践一体化的教学模式， 综合运用现场教学法、 案例教学法、角色扮演 法和小组讨论教学法等 多种教学方法，教学过 程中体现以学生为主 体，教师进行适当讲解、 操作示范，接受学生咨 询，并进行引导、监督、 评估。28项目/ 巡航 控制 系统 的检 修任务一： 汽车巡 航认知、 定速巡 航控制 系统教学内容：1 .汽车巡航控制系统作用和 分类；2 .汽车巡航控制系统的优 占八、，3 .汽车定速巡航控制系统的 控制过程；4 .汽车定速巡航控制系统的 组成与原理5 .汽车定速巡航控制系统的 使用。教学要求：1 . 了解汽车巡航控制系统作 用和分类；2 .理解汽车巡航控制系统的 优点；3 .掌握汽车定速巡航控制系 统的控制过程；4 .掌握汽车定速巡航控制系 统的组成与原理；5 .能够使用汽车定速巡航控 制系统。教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 实训车辆。活动设计：以汽车巡航认知工作任 务为载体设计教学过 程，采用理论实践一体 化的教学模式，综合运 用现场教学法、案例教 学法、角色扮演法和小 组讨论教学法等多种教 学方法，教学过程中体 现以学生为主体，教师 进行适当讲解.、操作示 范，接受学生咨询，并 进行引导、监督、评估。2任务二： 自适应 巡航控教学内容：1.汽车自适应巡航控制系统 的组成；教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车4制系统 及其校 准2 .汽车自适应巡航控制系统 的控制；3 .汽车自适应巡航控制系统 的性能与优点；4 .宝马汽车自适应巡航控制 系统；5 .自适应巡航控制系统的故 障检修。教学要求：1 . 了解汽车自适应巡航控制 系统的组成；2 .掌握汽车自适应巡航控制 系统的控制；3 .理解汽车自适应巡航控制 系统的性能与优点；4 .能规范进行自适应巡航控 制系统的故障检修。维修手册、任务工单、 故障诊断仪、示波器、 万用表、实训车辆。 活动设计：.以汽车巡航系统故障检 修工作任务为载体设计 教学过程，采用理论实 践一体化的教学模式， 综合运用现场教学法、 案例教学法、角色扮演 法和小组讨论教学法等 多种教学方法，教学过 程中体现以学生为主 体，教师进行适当讲解、 操作示范，接受学生咨 询，并进行引导、监督、 评估。9目.全囊统检殄 项九安气系的任务一： 安全气 囊功用、教学内容：1 .汽车安全气囊的功用；2 .汽车安全气囊的种类；3 .汽车安全气囊系统的组 成；4 .汽车安全气囊系统的识 别。教学要求：1 .掌握汽车安全气囊的功 用；2 . 了解汽车安全气囊的种 类；3 .掌握汽车安全气囊系统的 组成；4 .理解汽车安全气囊系统的 识别。教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 车载网络实训台、实训 车辆。活动设计：以汽车安全气囊系统认 知工作任务为载体设计 教学过程，采用理论实 践一体化的教学模式， 综合运用现场教学法、 案例教学法、角色扮演 法和小组讨论教学法等 多种教学方法，教学过 程中体现以学生为主 体，教师进行适当讲解、 操作示范，接受学生咨 询，并进行引导、监督、 评估。2二气统制及检 务全系控理障 任安囊的原故修教学内容：1 .安全气囊系统的工作过 程；2 .安全气囊系统的控制原 理；3 .安全气囊系统的拆装；教学载体.多媒体、1学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 车载网络实训台、故障 诊断仪、示波器、万用 表、拆装工具套装、实44.安全气囊系统的故障检 修。教学要求：1 .掌握安全气囊系统的工作 过程；2 .掌握安全气囊系统的控制 原理；3 .能够完成安全气囊系统的 拆装；4,能进行安全气囊系统的故 障检修。训车辆。活动设计：以汽车安全气囊系统故 障检修工作任务为载体 设计教学过程，采用理 论实践一体化的教学模 式，综合运用现场教学 法、案例教学法、角色 扮演法和小组讨论教学 法等多种教学方法，教 学过程中体现以学生为 主体，教师进行适当讲 解、操作示范，接受学 生咨询，并进行弓1导、 监督、评估。10目.息驾辅系的修 项十信和驶助统检任务一 信息和 驾驶辅 助系统 的组成、 功用教学内容：1 .汽车导航系统；2 .车载蓝牙系统；3 .倒车雷达系统；4 ,倒车影像系统；5 .自动泊车系统；6 .全景视觉辅助驾驶系统；7 .行车记录仪。教学要求：1. 了解汽车导航系统；2. 了解车载蓝牙系统；3. ,了解倒车雷达系统；4. 了解倒车影像系统；5. 了解自动泊车系统；6. 了解全景视觉辅助驾驶系 统；7. 了解行车记录仪。教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 实训车辆、故障诊断仪、 万用表。活动设计：以汽车信息和驾驶辅助 系统的认知工作任务为 载体设计教学过程，采 用理论实践一体化的教 学模式，综合运用现场 教学法、案例教学法、 角色扮演法和小组讨论 教学法等多种教学方 法，教学过程中体现以 学生为主体，教师进行 适当讲解、操作示范， 接受学生咨询，并进行 引导、监督、评估。4任务二 信息和 驾驶辅 助系统 的检修教学内容：1 .全景影像系统故障检修；2 .倒车雷达故障检修。教学要求：1 .能够进行全景影像系统故 障检修；2 .能够进行倒车雷达故障检 修。教学载体：多媒体、教学课件、图 片、动画、视频、汽车 维修手册、任务工单、 实训车辆、故障诊断仪、 万用表。活动设计：.以汽车信息和驾驶辅助 系统的故障检修工作任 务为载体设计教学过2程，采用理论实践一体 化的教学模式，综合运 用现场教学法、案例教 学法、角色扮演法和小 组讨论教学法等多种教 学方法，教学过程中体 现以学生为主体，教师 进行适当讲解、操作示 范，接受学生咨询，并 进行引导、监督、评估。合计68五、课程教学实施（一）教学方法汽车舒适与安全系统原理检修一体化教程课程涉及到的内容 较为复杂、抽象，为达到该课程的教学目标，建议借助智慧教学平台 及移动APP,围绕汽车安全与舒适系统实车故障案例，采取项目引领、 任务驱动的方式实施教学。课程实施过程中，建议融合多种信息化手段，综合任务驱动教学 法、问题式教学法、项目教学法、案例教学法、情境教学法、演示教 学法等多种教学方法，突破重点，化解难点，达成学习目标。教学过程中，需坚持汽车舒适与安全系统基础知识传授与舒适系 统检修技能培养并重，学生职业素养养成和专业技术积累并行，将专 业精神、职业精神和工匠精神融入课程教学过程，将课程思政元素潜 移默化渗透到教学环节。（二）课程评价方法课程评价采用过程考核与期末考核相结合方式考核。过程考核重 点考核学生在每个学习任务中，参加课堂学习、实践训练、小组协作 学习、任务完成情况等所反映出的学习态度、学习能力和学习效果。 期末考核重点考核学生对该课程综合知识掌握和能力目标达成情况。课程最终考核成绩=期末考评成绩(60%) +过程考评成绩(40%)。实行百分制，60分及格。课程考核标准如表1所示。表2汽车舒适与安全系统原理检修一体化教程课程考核标准考核分类考核项目分值权重工作任务考核汽车总线系统的检修CAN总线、LIN总线检测1004大众车系总线检测100汽车空调系统的检修汽车空调系统制冷剂加注1008加热取暖及通风系统检修100空调操纵控制系统检修100电动车窗的检修电动车窗系统的拆装1006玻璃升降器的检测100电动后视镜的检修电动后视镜的拆装1004电动后视镜的故障检修100电动座椅的检修电动座椅的拆装1004电动座椅主要部件检测100中控门锁系统的检修中控门锁故障检修1002防盗系统的检修检修汽车无钥匙进入故障1002巡航控制系统的检修检修汽车巡航失灵故障1004安全气囊系统的检修检修安全气囊故障灯点亮1004信息和驾驶辅助系统的检 修倒车雷达故障检修1002期末测试按照学校教务处统一组织的期末考试成绩评价，AB卷，教考分 离10060合计100(三)教材编选教材：汽车舒适与安全系统原理检修一体化教程，栾琪文，机械工业出版社，2021.8；辅助学材：1 . “1+X”职业技能等级证书配套活页教材：汽车运用于维修职 业技能考核中级培训方案准则，北京中车行，高等教育出版社。2 .汽车安全与舒适系统检修，校企合作开发校本活页教材。（四）实训条件建设同时满足40人，分4组开展汽车舒适系统维修技能训，满同时 满足科研需要。空调电子检漏仪4台、空调加注机4台、自动空调实 训台4台；汽车电动门窗与中控锁实验台4台、安全气囊系统实训台 4台，SRS拆解更换实训台1台、音响系统实训台4台、汽车防盗系 统实训台4台、汽车CAN-BUS总线示教台4台；零件架4个、资料柜 2个，多媒体设施2套，电脑4台，工具车4台，多功能万用表4个。（五）教学团队建设建设符合项目式、模块化教学需要的创新型教学团队，优化教师 能力结构，发挥技能名师带动作用，推进信息技术与教学有机融合， 提升教师信息技术应用能力，推动现代信息技术在教育教学中的应用。本课程专任教师基本要求：具有汽车维修高级工及以上职业资格 证书；具有较强的汽车电路分析能力、汽车安全与舒适设备检修经验， 具有扎实的汽车安全与舒适检修专业实践技能，具备中级以上职称或 具有硕士以上本专业的学习经历，熟悉本专业涉及到的专业基础知识 及专业知识；有丰富的信息化教学经验。企业兼职教师基本要求：具有丰富的汽车安全与舒适系统故障检 修经验，具有工程师以上职称；具有工程师专业技术职务或汽车维修 工高级职业资格，熟悉企业工作规范；有一定的信息化技术教学经验。建议配备专任教师4名；有一定的教学经验的兼职教师2人。六、课程教学进度安排表汽车舒适与安全系统原理检修一体化教程课程教学进度安排表如3所示。表3汽车舒适与安全系统原理检修一体化教程课程教学进度安排表周 次教学项目典型工作任务教学内容学 时备 注1项目一：汽车总线系统的检修任务一：CAN 总线、LIN总线1 .汽车CAN总线的结构和数据传输；2 .汽车LIN总线的应用和结构；3 .汽车CAN总线、LIN总线检查。22任务二: 大众车系总线 系统1 .大众汽车动力系统总线结构和检测；2 .大众汽车舒适/信息系统总线结构和 检测；3 .迈腾B8汽车驱动系统CAN总线检测；4 .迈腾B8汽车舒适系统LIN总线检测。6项目二：汽车空调系统的检修任务一：汽车空调系统概述、制冷系统1 .汽车空调制冷系统功能；2 .空调制冷剂功能、种类；3 .汽车空调制冷系统结构 组成；4 .汽车空调制冷工作过程。431 .冷凝器、蒸发器、压缩机、储液干燥 器、膨胀阀的功能、结构、工作原理、 检查方法。2 .恒温开关、低压开关、高压开关、环 境温度开关的位置、功能及工作原理； 3.压缩机控制电路分析；4 .汽车空调制冷系统检查。24任务二：加热取暧及通 风系统1. 1.加热取暖系统的功用、组成；2. 2.加热取暖系统的工作原理、主要部件；3. 3.空调通风系统的类型；4. 4.空调通风系统的过程、组成。45任务三：空调操纵控制 系统1 .手动空调操作；2 .自动空调操作；3 .制冷剂的加注；4 .歧管压力表检测空调故障。4项目三：电动车窗的检修任务一：电动车窗系统 的组成、工作原 理1 .玻璃升降器类型；2 .电动机工作过程；3 .电动车窗玻璃升降器系统的工作原 理。262任务二：玻璃升降器的 功能及工作过 程1 .玻璃升降器的功能；2 .迈腾B8玻璃升降器工作过程；3 .迈腾B8玻璃升降器故障检测；4 .迈腾B8玻璃升降器元件检测。4目录一、课程性质与任务1（一）课程性质1（二）课程任务1二、课程目标1（一）素质目标1（二）知识目标2（三）能力目标2三、课程结构3四、课程内容和要求3五、课程教学实施14（一）教学方法14（二）课程评价方法14（三）教材编选15（四）实训条件建设16（五）教学团队建设16六、课程教学进度安排表167项目四：电动后视镜的检修任务一：电动后视镜的 结构、组成和工 作原理9任务二：电动后 视镜的故障检 修项目五：电动座椅的检修任务：电动座椅的功 能、类型、结构 及工作原理任务二：座椅加热系统、 电动座椅主要 部件检测11任务三：电动座 椅故障的检修12项目六：中控门锁系统的检修任务一：中央门锁系统、 无线门锁遥控 系统任务二:无钥匙 进入系统1 .电动后视镜的结构；2 .电动后视镜的工作原理；3 .电动后视镜总成；4 .电动后视镜开关；5 .迈腾B8电动后视镜的工作过程。41 .后视镜转换开关信号的检测；2 .后视镜调节开关信号的检测；3 .后视镜左右调节电动机控制的检查；4 .迈腾B8后视镜故障检测。41 .电动座椅的功能；2 .电动座椅的类型；3 .电动座椅的电控系统；4 .电动座椅的传动装置和座椅调节器；5 .电动座椅的工作过程；6 .电动座椅的基本控制电路；7 .自动座椅位置记忆与复位。21 .加热速度不可调式座椅加热系统；2 .加热速度可调式座椅加热系统；3 .调节电动机的检测；4 .调节开关、位置传感器的检测；5 . ECU的检测21 .电动座椅故障检修流程；2 .雷克萨1斯电动座椅疲劳消除系统；3 .雷克萨斯电动座椅疲劳消除系统检修；4 .迈腾B8带记忆功能的电动座椅。21 .中央门锁系统的功用；2 .中央门锁系统的组成；3 .中央门锁系统的工作原理；4 .迈腾B8中央门锁系统;5 .无线门锁遥控系统的组成；6 .无线门锁遥控系统的功用；7 .无线门锁遥控系统的工作原理；8 .迈腾B8无线门锁遥控系统。41 .无钥匙进入系统认知；2 .无钥匙进入系统的功能；3 .迈腾B8无钥匙进入系统；4 .门锁电动机控制的检测；5 .联锁开关信号的检测；6 .迈腾B8中央门锁系统故障检修。213项目七：防盗系统的检修任务一：防盗系 统的分类、组成 和工作原理任务二：防盗系 统故障检修修14项目八：巡航控制系统的检修任务一:汽车巡 航认知、定速巡 航控制系统任务二：自适应 巡航控制系统 及其校准15项目九：安全气囊系统的检修任务一：安全气 囊功用、种类任务二:安全气 囊系统的控制 原理及故障检 修16项目十：信息和驾驶辅助系统的检修任务一:信息和 驾驶辅助系统 的组成、功用17任务二:信息和 驾驶辅助系统 的检修181 .防盗系统的分类；2 .防盗系统的组成；3 .防盗系统的迭代；4 .防盗系统的工作原理。21 .无钥匙进入许可工作过程；2 . 一键起动许可过程；3 .门锁安全锁止状态；4 .防盗系统故障检修。21 .汽车巡航控制系统作用和分类；2 .汽车巡航控制系统的优点；3 .汽车定速巡航控制系统的控制过程；4 .汽车定速巡航控制系统的组成与原 理5 .汽车定速巡航控制系统的使用。21 .汽车自适应巡航控制系统的组成；2 .汽车自适应巡航控制系统的控制；3 .汽车自适应巡航控制系统的性能与优点；4 .宝马汽车自适应巡航控制系统；5 .自适应巡航控制系统的故障检修。41 .汽车安全气囊的功用；2 .汽车安全气囊的种类；3 .汽车安全气囊系统的组成；4 .汽车安全气囊系统的识别。21 .安全气囊系统的工作过程；2 .安全气囊系统的控制原理；3 .安全气囊系统的拆装；4 .安全气囊系统的故障检修。41 .汽车导航系统；2 .车载蓝牙系统；3 .倒车雷达系统；4 .倒车影像系统；5 .自动泊车系统；6 .全景视觉辅助驾驶系统；7 .行车记录仪。41 .全景影像系统故障检修；2 .倒车雷达故障检修。21+X证书考核19复习周20期末考试复习思考题 一、填空题1. CAN总节点一般由微处理器 、CAN控制器、CAN收发器三部分组成。2. 数据总线又称为 双向数据总线.3. CAN数据总线可对数据进行双向传输两条线分别被称为高位（CAN-H）和低位（CAN-L）两条线绕在一起.所以被称为双绞线.其目的是为了防止外界电磁波干扰 和向外辐射4. CAN总线为多主方式工作网络上任一节点均可在任意时刻主动地向网络上其他节点 发送信息。5. LIN总线采用 主/从模式工作,LIN主控单元需总线仲裁机制。二、判断题1 .在CAN总线数据报文中,其总线上的节点分成不同的优先级。（V ）2 .在CAN总线上的车载网络结构中.其节点数目实际上是没有限制的（X ）3 .在CAN总线报文中，对信息帧没有检错机制。（X ）4 .在CAN总线中，位速率越高，传输距离越远。（X ）5 .在LIN总线中，数据总线可采用单线。（V ）6 . CAN总线到目前还没有成为国际标准。（X ）三、简答题1 .说明CAN总线的数据传输过程。2 . LIN主控单元和从控单元分别有什么作用？3 .简述MOST总线的结构4 .简述FlexRay总线的优点和信号特性。5 .说明大众乍型网络结构和工作原理复习思考题一、填空题6 .在空调制冷系统中热量传递的载体是制冷剂7 .液体汽化的方法有蒸发 和沸腾8 .制冷循环系统的动力源是压缩机 其作用是将从蒸发器出来的低温、低压的气态制冷剂通过压缩转变为高温、高压的气态制冷剂，并将其送入冷凝器。9 .汽车空调正常运行时，用手触摸压缩机进、出口管路.应该有明显温差.即进口管路至1而出口管路非常 烫手,否则说明系统有泄漏或 缺少制冷剂10 .压缩机的冷冻润滑油功用有 润滑、冷却、密封、降低压缩机噪声11 .蒸发器也是一个热交换器.膨胀阀喷出的雾状制冷剂在蒸发器中蒸发,吸收通过蒸发器空气中的热量，使空气降温，以达到制冷的目的。12 .储液干燥器的功用是使从 冷凝器出来的高压、中温制冷剂经过过滤、干燥后流向 膨胀阀.同时.起到存储制冷剂的作用。一般位于 冷凝器边上。13 .储液干燥器常见的故障是£燥 能力下降和滤网堵塞。14 .汽车空调运行时.用手触摸膨胀阀两侧的管路，正常情况是：有明显的温差;否则，说明：膨胀阀堵塞7 .如果空调制冷循环系统里没有膨胀阀，则由节流管 取代了。8 .膨胀管式空调制冷循环系统.膨胀管孔径固定，没有调节制冷剂流量的功能，靠 集液 确保压缩机不被“液击”。9 .恒温开关又称为恒温器或温度控制器，位于壳体内，它通过检测壳体表面 温度，控制电磁离合器的接合、分离，从而使压缩机断续工作.有效地控制车内温度,防止蒸发 器表面结霜。10 .抽真空结束后，先关闭高、低压手动阀，再关掉 真空泵否则,空气会进入空调 系统。二.选择题1.目前汽车上用的制冷剂是（CR-12B R-22C R-134aD R-112 .用来作冷却、散热、制冷剂液化的部件是（C蒸发器B膨胀阀C冷凝器D贮液筒3.用来做吸热，制冷剂由雾状液态变为气态的部件是（蒸发器B膨胀阀C冷凝器D贮液筒三、判断题l.R134a和R12可以混合使用。（2,压缩机工作时，检查是否有金属撞击声；若有，则更换压缩机总成；（x ）3 .压缩机的润滑机油不能与发动机、自动变速器的润滑油混用，但是只要是压缩机润滑 油，型号不同是可以混用的。（x ）4 .压缩机用的润滑机油可以用发动机的润滑机油。（x ）5 .更换制冷系统部件时，应适当补充一定量的冷冻润滑油。且不能过量，否则会影响制 冷系统的制冷效果。（4）6 .汽车空调正常运行时蒸发器的进出口管路一条很烫另外一条管路比较冷。（q ）7 .制冷剂在蒸发器出口处为低压气态。（4）8 .制冷剂在蒸发器吸热气化蒸发。（q ）9 .蒸发器安装在发动机舱里。（X ）10 .蒸发器是一个热交换器。（q ）11 .膨胀管安装在冷凝器与蒸发器之间。（4）12 .膨胀阀能自动控制压缩机电磁离合器的开闭。（X ）13 .制冷剂加注过少会影响制冷效果，制冷剂过多则不影响制冷效果。（X ）14 .汽车空调制冷剂（R134a）不足时可以应急补充加注制冷剂R12。（ x ）四、问答题1 .空调制冷系统的工作原理是什么？2 .如果空调运行时，制冷时有时无，用手触模膨胀阀管路，温度一会正常一会不正常， 可 能是什么原因？应该如何处理？3 .如何检修电磁离合器？4 .哪些原因会使空调制冷系统中压力过低，对制冷系统会造成什么损坏？5 .汽车空调系统中设置了什么部件监控系统压力过低？若压力过低 该部件如何动作保护 制冷系统？6 .汽车空调系统中设置了什么部件监控系统压力过高？若压力过高该部件如何动作保护 制冷系统？7 .为什么必须在制冷剂加注以前进行空调制冷系统抽真空？复习思考题一、填空题1 .玻璃升降器的机械结构可分为 绳轮式、齿扇式和齿条式三种。2 .为了减少普通线路连接数目，迈腾B8玻璃升降器控制开关采用 分压方式，将通常的四根信号线（上升、自动上升、下降、自动下降）输出改为采用一根信号线输出。3 .儿童安全锁按钮是为保证乘车儿童安全的一种金 动安全装置，防止车辆行驶过程中儿童开启车窗产生的危险。在儿童安全锁按钮锁止情况下，只有驾驶员侧控制升 关才能控制所有后门玻璃乍窗.所有的车窗玻璃升降器开关都无法控制对应的玻璃车窗。4 .车窗玻璃在上升过程中的阻力变化与车窗玻璃到达终端的阻力不一样后者的阻力远远 大于前者.当玻璃上升时，若夹住物体.由于阻力增大且变化（电动机电流增大且变化），控 制单元检测到阻力（电流）增大、变化.立即改变电动机控制方向，车窗玻璃立即下降至 中间 位置：二、简答题1 .说明迈腾B8车窗玻璃升降器功能及工作过程2 .清叙述迈腾B8车窗玻璃升降器开关信号的检测流程。3 .请叙述迈腾B8玻璃升降帚电动机及控制电路的检测步骤复习思考题一、填空题1 .迈腾后视镜总成包括 后视镜水平/垂直调节电动机、后视镜折叠/展开电动机、后视 镜加热丝、后视镜转向灯、后视镜登车照明灯O2 .迈腾B8后视镜开关在驾驶人侧玻璃升降器操作开关E5I2上,在调节后视镜时需先调Z 侧后视镜位置，再调节为彳则后视镜位置，3 .按压后视镜开关上的后视镜加热按键，驾驶人侧车门控制单元J386接收到开关触点和 内部电阻分压后的电压信号，J386将这些输入的信号电压和控制单元内部预先存储的后视镜控 制图谱数据（左右侧后视镜加热）电压对比，如果经图谱动作数据电压对比后，确认要加热后视 镜，J386随即接通后视镜加热电路.通过驾驶员侧加热元件对后视镜加热同时控制单元J386将这一信息通过舒适CAN总线发送给前排乘员侧车门控制单元J387, J387将接收到后视镜 加热信号，J387随即接通后视镜加热电路.通过前排乘员侧加热元件对后视镜进行加热。二、简答题L请简述迈腾B8后视镜转换开关和调TJ开关的工作原理。2.清简述迈腾B8后视镜转换开关和调节开关信号的检测诊断流程复习思考题、填空题1 .电动座椅的功能有 位置调节、温度调节、振动提醒、气垫功能（消除疲劳）等。2 .电动座椅系统 般由电控系统、传动装置、座椅调节器等组成。3 .座椅位置传感器主耍是用来检测座椅的各种位置，主要有滑动电位器式、霍尔式两 种类型。4 .滑动电位器式位置传感器主要由齿轮、滑块、螺旋杆（可变电阻器）组成,其 工作原理与一般电位器相似。二、简答题1、简述自动座椅电控系统的组成和工作原理。2、简述电动座椅加热的工作原理：复习思考题一、填空题1 .中央控制门锁系统的组成包括 信号输入装置、控制电脑（ECU）、执行机构三个部分。_2 .中央控制门锁系统的信号输入装置有门锁控制开关、钥匙控制开关、门控开关 、门锁开关、行李舱门锁开关、位置开关和钥匙开锁警告开关。3 .钥匙开锁警告开关（也叫钥匙未拔出警告开关）安装在门锁锁芯的内端,其作用是探测是否有用钥匙锁车门锁或打开门锁 的要求，并将此要求告诉ECU。4 .门控开关的作用是探测 车门的开、闭状态，并将此状态信号发送给ECUo当车门开启时，此开关接逋；当车门关闭时，此开关断开。5 .位置开关安装在门锁总成内,其作用是探测门锁的状态,并将此信号发送给ECUo6 .无线门锁遥控系统是一个从发射机发送信号的系统,它即使离开车辆有一段距离，也能用来锁定/解锁车门。汽车的接收机接收此发射器发出的信号,并将操作信号送到 电子控制器ECI 。集成继电器收到操作信号时控制门锁。二、 判断题1 .中央门锁系统的门锁开关的作用是检测门锁的状态并将此信号发送给ECUc（ V ）2 .装有中央门锁系统的汽车，用钥匙只能打开或锁上驾驶人侧车门锁。（x）3 .一般装备有无钥匙进入系统的车辆，其车门把手上有感应按钮，同时也有钥匙孔，当智能卡损坏或没电时，车主仍可用普通方式开启车门。（4）4 .当车主上车起动车辆后，第一脚制动时，四门将会自动落锁。（x ）5 .如果忘记关闭车窗无须重新起动发动机逐个关闭车窗车辆安全系统会自动升起车窗 大大提高了汽车的安全防范水平，不会因忘记关闭车窗而且发生淋雨等意外事件。（4 ）6 .在驾驶人侧车门开锁后，在5s之内按UNLOCK开关两次，将打开所有车门。（X）三、 问答题1 .简述中央门锁系统的工作原理。2 .无线门锁遥控系统有哪些功能？3 .筒述无钥匙起动系统的工作原理。4 .叙述驾驶人侧联锁开关的检测和诊断流程。5 .叙述门锁电动机控制的检测过程。复习思考题一、填空题1 .防盗点火锁钥匙中的收发器内含 芯片，励磁器相当于一个天线，环绕在点火开关锁芯上。在系统工作期回，电磁线圈与点火锁中的收发器内的芯片以感应的方式进行通信，以便在转发器芯片与防盗ECU之间传递信号并传递能量。2 .汽车制造商在简单防盗系统基础上设法增强防盗系统的功能。网络式防盗器采用的是 GPS卫星定位，生物识别防盗器是 利用每个人不同的生物特征制成的一种机械门锁。3 .加强汽车锁止功能的方式有：机械式 、芯