小学班主任学期工作计划4篇.docx

小学班主任学期工作计划4篇小学班主任学期工作计划篇1新学期为了使学生素质教育更具科学性，实践性，明确教育 要面向现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量的提高，继续 坚持以德育为首位，以法制教育为辅，以爱国主义教育为核心， 以学校常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索 教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展， 现根据本班的实际情况特拟定如下计划：一、指导思想新的学期，以各学科课程为标准，准确领会新课改精神，提 高认识，充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程 的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步 提高。二、本班情况分析我班这一学期共有50名学生，其中女生22人，男生有28人， 其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具 有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢 大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，不完成作业，再加上 父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的 帮助班干部树立威信；其次，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作 方法的同时，要更严格要求每一个班干部必须以身作则，在知识、 能力上能不断进步，力求在全班起到模范带头作用，即“以点带 面”第三，培养班干部的合作精神，要能够通过班干部这个小集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（三）激发学生的竞争意识。竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良 性竞争，是在“互助“友好”“团结”下的.竞争，而不是在“敌 视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、持 久的竞争活动。1、激发学生的集体竞争意识。每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种 集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识, 让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的进 步。2、建立定期的评价制度。以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的 评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好 的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”，对于平时表现好 的予以“文明之章”，对于能积极参加班级和学校组织的各项活 动的学生予以“先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点，并 能及时的改正。3、设立互帮互助小组。以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更 大进步，从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。4、建立奖励和批评制度。坚持以奖励为主，批评为辅的方针，目的在于表扬先进、指 出缺点、激发所有学生争取更大的进步。奖励和批评的方式多种 多样，可以以“小星星”的形式，表现好的奖励，表现较差者进 行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当奖励，落后者 予以批评。（四）用心的去爱每一个学生。教师要屏着“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关 心爱护每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教育他们知识，更 要教他们做人的道理，在生活中要像朋友那样，进行亲密的交流。 让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜欢你，尊敬你，依赖 你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。四、学期工作安排。九月：暑假工作总结L教师节活动2.中秋、国庆活动.十月“好读书、读好书、读书好”读书活动。2 .参加爱国主义教育.十一月：安全教育.十二月：L为“元旦”做准备.2 .准备期终考考试.一月寒假安排.期末总结。在教育学生“学会学习，学会生存，学会关心，学会做事， 学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是 繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修 养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全 能够干得非常出色而游刃有余的。小学班主任学期工作计划篇3一、工作目标：1 .以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的 人。2 .营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里 就象回到了家里一样。3 .教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会 承担责任。4 .利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级 而自豪。5 .关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真 正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6 .上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力， 积极，向上，永争第一！二、班级情况简析：本班共45名学生，其中男生21个，女生24个。这是一个比 较活跃的班级，每一个学生都好动，自控能力不是很好，所以纪 律涣散。班级缺少凝聚力，学生的集体意识淡薄，在以往的各项 比赛中成绩都居后。班干部形同虚设，不管事，不想承担责任， 没有为班级为他人服务的意识。学生的头脑灵活，反应很快，但 在学习方面，一部分学生听课效果很不好，喜欢讲小话或做小动 作，倾听的'习惯很不尽人意，还有一部分学生经常因贪玩而不能 按时完成当天所布置的作业。因此，我一定要多花功夫，不断努 力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。三、主要措施：1 .不辞劳苦，坚持跟班目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、 自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关同学进行教育、 指导、督促、帮助，这是形成良好班风的关键。2 .抓好班干部，培养“大管家”班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作， 培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助 手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周 会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积 极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”.3 .建章立规，管理制度化。古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作必须制度化、连续 性，绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准，班级 工作肯定会乱套。新学期里，要不断地修改、完善班规，严格奖 惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办 事，使良好班风早日形成。4、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自 信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一 帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高, 学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。5、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备 好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他 们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及 时总结经验，吸取教训。6、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两 操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生 习惯。四、班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、一日宿舍生活状况汇报。2、值日班长总结，班级一天工作总结。3、放学以前的评价小结，布置作业。4、检查学生的行为规范，由学生自己检查。5、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正 措施。第二类：每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一总结。3、组织班会，利用班会来渗透素质教育。4、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。5、争取全校每周的红旗。第三类：每月必做的事情。1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。2、统计一个月来作业全交名单。（同上）3、给班干部提建议，给班主任提意见。4、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。五、工作安排：九月：1、报名注册2、打扫班级3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教育5、庆祝教师节6、选拔人才，参加大队干部竞选、培训7、办好以“老师节”为主题的黑板报8、开展安全教育月活动9、布置教室环境10、家长会十月：1、庆祝国庆黑板报2、国庆手抄报3、开展爱国主义教育的活动4、安全教育H 月：1、黑板报2、主题班会3、开展“节约”活动十二月：1、拔河比赛2、计算过关3、迎元旦晚会4、板报5、开展“感恩”父母的活动一月：1、复习，做好学生的思想工作2、安排寒假生活。新的学年，新的开始，我会尽自己最大的努力去创新，为美舍学校发展贡献自己的绵薄之力。小学班主任学期工作计划篇4小学三年级的班级管理工作对自己来说并不存在着太大的难 度，无论是以往的教学经验还是处于对三年级新生的信任都能让 自己从容面对这些挑战，因为我应该懂得在开学之前做好相应的 准备工作才能够更好地教导学生，实际上一直以来我都比较相信 自己所带班级的学生能够带来一些意想不到的成果，为了能够让 学生们充分吸收自己所教导的知识还是应该针对小学三年级上学 期的班主任工作制定相应的计划。一方面来说这个年龄阶段的学生正是处于对生活常识的学习 阶段，脸上未曾脱去的稚气代表着他们对一切新奇的.事物都充满 的好奇心，正是因为有着这种求知的欲望才能够方便自己在将来 的教学工作中做得更好，因此我应当懂得利用这个阶段学生的特 点来组织自己在课堂上面的教学语言，很多时候只要懂得利用课 堂上面的互动就能够充分利用好上课的这段时间，有些时候只要 能够满足学生们的荣誉感就能够让他们带着最大的热情投入到学 习中来，因此自己应该要能够理解三年级学生的特点才能够展开 相应的教学计划。至于另一方面则是要帮助三年级的学生树立独立自主的一些 的观念，无论是上学放学一个人走还是班级大扫除工作都应该让 他们进行尝试才行，有些时候比起传统的学习来说更为重要的还 是让他们通过实践的方式来掌握相应的技巧，只不过身为班主任 老师还是应该在这之中起到一个引导作用才行，如果可以的话还 能够通过设立相应称号的方式来激发他们对于实践活动的热情， 这样的话也可以证明三年级学生的动手能力并不比其他年龄阶段 的学生差。最后需要自己去注意的还是学生家长方面的沟通工作，因为 刚刚进入三年级的学生无论从哪个角度来看都需要家庭教育的辅 助，只有这样才能够让学生尽快地掌握更多有益于自己成长的知 识，因此有些时候自己也应该要懂得利用他们对知识的渴求来展 开教学计划，无论如何无法改变的都是自己那一颗对待教育事业 的热忱之心，相信只要能够在这学期尽到自己的职责所在就能够 有效地将学生的成绩提升起来。其实未来的道路中会遇到怎样的挑战谁也无法有着一个清晰 的认识，但是可以肯定的便是身为班主任的自己需要承担起这份 教育的职责并将其做好，等到自己教授的学生获得成就的时候一 定能够令自己感到非常欣慰，只不过想要达到这样一个预期的目 标还需要很长的时间才能够做到，在那之前我得先将这学期的工 作计划落实下去才对得起自己的肩上的职责。生活习惯。所以，应该加强班干部的管理力度，以班长赵琴为核 心，以学习委员张成等为代表起带头作用，认真组织好学生每早 的晨读，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并 开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一， 多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。三、本学期奋斗目标1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动, 培养学生成为具有现代化素质的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培养。3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信， 从而形成良好的班风。四、工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的 道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学 质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培 养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。5、争创一个安全无事故的班集体。6、结合“学生养成教育示范校”的创建目标，争创“学生养 成教育优秀班集体”。7、加强法制教育。让学生知法，懂法。五、具体措施和方法(一)：加强班队建设，狠抓班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识, 注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加 活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班 级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理” 的现象，人人争做班级小主人。(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与 坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好 整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺利地进行，在课堂上，尽 量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风， 争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平 时，多与其他任课教师沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任 课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律 的好习惯。(4)充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期 通过开展各种少先队活动促进队员“五自”能力的提高，培养他 们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己， 为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向 上的方向发展，以促文明班级形成。(5)充分发挥班上“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪 律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、"先进小 组” o由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。(6)开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存 在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动， 强化班集体观念。(二)做好尖子生的培养工作(1)教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学 生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学 习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生 活中去的能力，做到活学活用。(2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办 的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛 前有准备。(三)做好学困生转化工作(1)善于发现闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。 作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的 机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时, 把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、 “老师也重视我”(2)进行适当的表扬和批评马克吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个 月。“每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表 扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、 一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意 到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖， 从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬 外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批 评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学 生的自尊心。(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生 的进步。(四)加强沟通，促学生心理素质健康发展。(1)培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人 格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康的心态。(2)活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活 动进行多层次，多方面的心理素质训练。(3)创设师生间情感交流的宽松心境。a、多和他们交流，发现问题，解决问题。b、关心，爱护的角度出发，对班干部进行严格要求.c、给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光.扫除学生参 与学习的各种心理障碍.(五)：认真做好家访工作(1)学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们暑 假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访， 向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家 中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点 家访。(2)家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通 信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的 生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度 来改变学生不好的思想、行为习惯等。六、具体活动安排九月份：科教卫生月1、开学报名注册。2、庆祝教师节活动。3、班级文化建设。进行“最美教室”的布置，办好卫生与科 技方面的黑板报。4、校园“常规教育”活动。十月份：弘扬和培养民族精神教育月1、结合国庆节开展爱国主义教育。2、培训大队委候选人，参加学校大队部的改选活动。3、勤俭节约教育十一月份：文明礼仪教育月1、开展“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践 活动。(1)开展“学习礼仪知识，争做文明公民”主题教育活动。(2)开展“友爱和睦我先行”主题教育活动。(3)以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活 动。2、进行小干部的培训。十二月份：法制安全教育月1、听法制副校长进行法制辅导讲座。2、以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题的教育实践活动。3、进行安全预演。4、元旦庆祝活动。一月份：1、期末考试。2、"班级之星”的评选。小学班主任学期工作计划 篇2一、班级情况分析我班共有46名学生，37名男生，19名女生。每个学生都活 泼可爱，热爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的 努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯， 需要进一步的培养。二、指导思想本学期，我班的工作围绕“以稳定为前提，以学习为中心， 以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针，在 新学期里，能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，并且在每一 次的考试中都能有所进步。三、主要的措施（一）班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳 定。1、首先，通过落实小学生守则和小学生日常行为规范， 及班级班规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童 的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做 个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲 孝顺的好公民。2、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是建国六十周年， 我班要以爱国教育为主线，深入开展一系列爱国为主题的教育。 同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤 俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自 爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。3、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第 一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第 一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。（二）班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部 对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是 “班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班 主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较 强的自我管理能力和号召力。班主任必须精心培养每一位班干部: 首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，