庆祝儿童节策划方案5篇.docx

庆祝儿童节策划方案5篇庆祝儿童节策划方案篇1一、活动主题童心向党、健康成长。二、活动时间：预计年5月30日下午至5月31日（根据天气情况作调整）。三、活动场地：初一各班课室四、活动时间：6月1日（周一）下午15： 30参加人员：学校领导及初一级全体师生活动过程：A、“六一”儿童节简介B、游园活动。各班分班活动。五、活动要求：1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。4、各班同学只准参加其他班的活动，不准参加自己班的游戏,否则不予兑奖。1 .给每位幼儿家庭发4个球。2 .站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。3 .击倒8个保龄球以上算优胜。中班套圈1 .每位幼儿发5个圈。2 .站在规定线上，向目标进行套圈活动。3 .依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。中班投飞镖1 .家长和幼儿站在不同距离的靶子前。2 .每人投3镖，累计得分后发奖。中班钓鱼1 .参加的家庭每人拿一根钓竿。2 .站在规定线后进行钓鱼活动。3 . 2分钟内钓满12条鱼为优胜。大班抢椅子1 .幼儿8人一组进行游戏。2 .音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。3 .音乐停止，马上抢到位子并坐好。4 .没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。大班走迷宫1 .幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2 .家长在旁指挥幼儿行走的方向。3 .在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。大班迷迷转1 .幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。2 .音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。大班夹弹珠1 .在规定的时间内用筷子夹弹珠。2 .按数量多少评奖。庆祝儿童节策划方案篇6儿童是祖国的花朵，新中国的未来，为庆祝“六一”国际儿 童节，恰逢一年儿童节是周六，法定节假日，四班的小朋友倡 议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下：一、活动目标：通过活动，让小朋友们感觉节日的快乐和活动带来的浓浓温 馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给关怀的感激以及对节日的 憧憬和希冀.培养孩子生活、游戏能力，增进亲子关系。二、时间年6月1日9点30分一一13点，共三个半小时三、地点（待定）四、活动准备家长自愿报名为工作人员，负责硬件配置，现场协调。1、会场布置：游戏区、义卖区2、游戏器械：儿童自行车n辆、气球若干、安排摄像3、礼品区：奖品发放五、活动内容1、爱心手工义卖坊由小朋友提前做好一些手工品，包括绘画、环保材料制造成 的实用手工品等等。每份价格定在5-30元，义卖所有款项，仅限 用于班级“捐助活动”。2、爱心美食义卖坊美食义卖分为2种，一种是小朋友提前在家里参与亲手制作好的食品或点心，一种是现场制做的美食，价价定在3-10元一份, 现场制做的由小朋友亲自主厨。3、亲子夹球分为n组，每组2人（父/母+孩子）。由孩子与家长共同把气 球吹大，并背靠背将气球送到终点。在规定时间内，运送气球最 多的家庭获胜（用时三分钟）；4、自行车竞慢赛分为n组，每组2人（父/母+孩子）。孩子先骑，父/母后骑。 全程骑行儿童自行车，每人骑程一半。比赛在长度为30米，宽1. 5 米的赛道上进行，比赛过程运动员双脚必须始终在自行车的脚踏 上，脚一触地或前轮接触点离开赛道则扣时1秒，最终到达终点 用时最多的家庭获胜。5、抢椅子分n组，每组三个家庭六个人（父/母+孩子）。椅子二人员数- lo音乐开始，参赛人员围绕椅子转圈，音乐停止，马上抢到椅子 并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的获胜。6、快乐传真：分成n组，每组四个家庭八个人。大小穿插排成一排。选一 个词语，由第一个孩子做动作传递到下一个人，要求只能做动作， 不能说话，传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获胜。7、谁是间谍游戏人数：分n组，每组四个家庭八个人（父/母+孩子）。其 中7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下 的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出 来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最 多的淘汰出局，如被淘汰的不是卧底的，游戏继续，直接卧底被 淘汰，游戏结束。8、小朋友自主游戏（2个）六、奖品所有活动奖品均由家长捐赠，每参与一项活动，小朋友可获 得1-3张游戏票，最后以票换礼品。奖品兑换型式为三种等级， 为保持神秘感，使用同等级抽奖的形式兑换。七、结束项目观看男足女舞，节目由小朋友自主组织，最后以集体葫芦丝表演项目结束愉快的六一节。5、取得兑奖券的同学可到兑奖处（签到大厅）领取奖品。工作人员安排：1、摄影：2、校医：3、主持人：4、音响设备：5、奖品：6、各班主任负责维持各班纪律，不能随意走动，大声喧哗。 注意事项：1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。2、要强调安全，要求学生一定要听从指挥。3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主 动收拾身边垃圾。庆祝儿童节策划方案篇2这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们度过一个快乐的、 幸福的、难忘的“六一”儿童节。特制订本活动方案。一、 活动目标通过开展系列活动，创设更多的机会，让每个孩子都能找到 自己的亮点，增强班集体凝聚力，进一步培养合作意识，进一步 塑造本班的良好形象。二、参赛方式、活动地点、活动时间参赛方式：以班小组为评比对象，每一小组组员根据自己的 特长选一个小项目参赛。活动地点：东楼四楼活动时间：6月1日下午1点到4点二、活动项目1、小组才艺展示：本小组选一名组员参加，可以是唱歌、跳 舞、武术、魔术、等其它能充分展现自己才能的节目均可。2、讲故事：本小组选一名组员参加，故事要求选题贴近学生 日常生活、有教育或警示意义。且普通话标准、表演到位。3、保龄球掷准：本小组选一名组员参加，十个矿泉水瓶按4、3、2、1排列，看谁碰倒的多。每人三次，求和排名。4、情景剧表演：本小组选一名组员和其家长参加，剧本为阅 读课本中猜猜我有多爱你、爱心树或自选其它。5、背靠背气球：本小组选二名组员参加，往返10米以气球 不破且用时多少为排名依据。6、集体项目拔河：本小组全体组员参加。四、评奖与奖品 每一小项的第一名为本小组获得积分为7分每一小项的第二名为本小组获得积分为6分每一小项的第三名为本小组获得积分为5分每一小项的第四名为本小组获得积分为4分每一小项的第五名为本小组获得积分为3分每一小项的第六名为本小组获得积分为2分每一小项的第七名为本小组获得积分为1分六个项目结束后把积分相加第一名为一等奖，二、三名为二 等奖、4-7名为三等奖。奖品为奖状且写上组员名字。三、组织机构总指挥：_总协调：张_（兼背靠背气球组组长）评委组组长：李裁判员：_（兼拔河比赛组长）、_（保龄球掷准组组长）照像：_合分：四、活动要求1、每位学生必须带一位家长参加，且与下午1点前到活动 地点。2、要求学生上衣为白色，下身为黑色或蓝色。（注：各位家长、同学如有疑问或见意请留言）庆祝儿童节策划方案篇3一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与 创新英语培训学校联合举办庆“六一”活动，将以开展多样化 活动形式来进行。为了使庆祝顺利进行，制定此方案：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会， 让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性 得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如 “团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的 “六一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境。（五月二十七日张贴标语“追 求童年、追求快乐、追求智慧！” ）2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。4、准备英语节目的口语演讲的素材。5、准备拍卖会的有关事宜。6、准备评奖标准的奖品。7、做好主持工作准备。三、活动内容及要求1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过 演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿 童的智力，陶冶情操。3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等 形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习 气氛。5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视 野，让孩子们寓教于乐。四、活动时间及场地安排时间：5月27日张贴标语布置活动场地5月28日诗歌表演预备5月29日才艺表演预备5月30日英语节目表演预备5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看地点：图书馆二楼会议室庆祝儿童节策划方案篇4、活动目的:为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现 才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感， 提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六 一”国际儿童节。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”。三、参加人员：全体师生。四、活动内容：表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入 队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。（一）入队仪式：发展一批新队员，壮大少先队队伍，一年级 全部入队。（二）文艺汇演：1、活动时间地点：6月1日2、节目要求：（1）本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康 向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。（2）节目形式以歌曲（合唱）、舞蹈（集体）、健美操、童话居h 课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更 多的学生参与其中。（3）每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。(4)演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。(5)各班可报2个节目(节目形式必须不同)，并于5月25日 把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。(6)节目评奖：一、二、三年级各一个优秀班级，四五年两个 优秀班级。(三)短跑比赛：(1)三四五年级参加，按上次报名参赛。(2)比赛时间：第15周择天进行。(四)广播操比赛：(1) “六一”之后举行。(2)奖励：同文艺汇演。唐北小学20_年5月庆祝儿童节策划方案篇5一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键 期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年 来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健 康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲 子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神， 使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力 的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质， 对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发 现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒， 浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六 一”亲子游艺活动。二、活动总目标：1 .通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节 日的欢乐。2 .让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家 展现所学的本领。3 .家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、 亲子情。三、活动组织者：各班教师。四、活动安排：中班保龄球