幼儿园教师节活动策划方案实施方案（13篇）.docx

幼儿园教师节活动策划方案实施方案（精选13篇）幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇1指导思想20年的9月10日，我们迎来了教师节。今年教师节的主题是: 贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生 家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好 的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。活动目标1 .幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2 .幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3 .幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老 师的尊敬。活动时间：9月5日9月16日活动地点：幼儿园活动内容1. （9月5日9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师 节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。2. （9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念, 小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我 心目的老师，布置主题墙饰板块。3. （9月10日9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得 尊师重教，常怀感恩之心。4. 园教师节活动策划方案实施方案篇2活动目标：1 .让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美 德。2 .幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的 祝福。3 .发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1、9月7日，收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。五、评选办法:1、成立我心目中的优秀幼儿教师演讲比赛评选小组，组长：金 玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄蕨、史金娥。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相 应荣誉证书。六、工作安排：黄金秀：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资 料。朱淑萍：提供证书。环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇8活动目标：1 .知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系 及教师节的意义。2 .能运用已有的美工经验，创新性地制作谢师卡，向老师表达 感激之情。3 .参与节日游戏。4 .愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动打算：卡纸油画棒 水彩笔贴画剪刀印章毛根 胶水及双面胶。活动过程：1 .情景导入。(1)参观”幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作 辛劳吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达 自己的谢意。师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问 候和谢意。2 .小小贺卡。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日, 小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸油画棒水彩笔贴画剪刀等制作材料，引导幼儿 按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比 看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助 和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3 .感动的祝福。教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4 .您辛劳了。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在 送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛劳了 ！"幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇9活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入（通过谈话了解“老师节”是哪一天）老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？（幼儿回答）让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学， 大学所有老师的节日。二、基本部分（情境表演一一生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照 顾。）请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了, 入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发 现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼 儿，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师 的关心下有没有感觉到更舒服呢？（幼儿回答）老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？（让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他 们的朋友。）三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿 感受到老师的爱。老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？（请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情）老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢？你们有什么 好的想法呢？（讨论老师本领大）老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗? 你喜欢他们吗？（幼儿自由发表）老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢？（幼儿回答）四、活动结束老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的 成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们 都继续努力好吗？幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇10一、主题：幸福成长在二幼参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和 支教教师6名，保安5名活动时间：9月9日下午4： 00二、目标1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的 快乐和幸福2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命 感，打造二幼教师品牌形象。3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实 现优质学前教育品牌而努力。三、活动准备1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话 筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主 席台座椅等。2、各团队自选统一服装3、二幼我幸福的家牌子4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团 队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5、摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7、鲜花1束8、追求者的足迹130本四、活动过程4： 005： 30第一章二幼我幸福的家开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌二幼、我幸 福的家，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。（播放园歌）主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好！走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月， 硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦；九月是属于教师的，充满着温馨 和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教 事业，歌颂二幼的蓬勃发展！此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢 聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐！在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自 己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长 致节日贺辞。第二章二幼我成长的摇篮一、颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的 目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的 美景；老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜 悦、体验着幸福！去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优， 我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师 王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一 等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断 的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃 士的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖 词。颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为 你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们 用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实 现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人 生！主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。（领奖时播放喜 洋洋、献上鲜花）登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长, 让我们一起分享她的获奖感言。二、为20年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师 施展才华的空间。从20_年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教 师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教 师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广 益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐, 让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中， 很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选 出20_年第二届二幼杯全年一等奖17名。下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神， 换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次 历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开 朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快 乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹！幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇11活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。 2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入（通过谈话了解老师节是哪一天）老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？（幼儿回答）让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学， 大学所有老师的节日。二、基本部分（情境表演一-生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照 顾。）请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了, 入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发 现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼 儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。老师：刚才那位小朋友怎么啦？老师是怎么做的呢？后来他在老师 的关心下有没有感觉到更舒服呢？（幼儿回答）老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？（让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他 们最好的朋友。）三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿 感受到老师的爱。老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？（请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情）老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢？你们有什么 好的想法呢？（讨论老师本领大）老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗？ 你喜欢他们吗？（幼儿自由发表）老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢？（幼儿回答）四、活动结束老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的 成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗？幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇12活动目的：1引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型巩固画正面 人的技能。2发展幼儿的观察力和绘画表现能力。3加深幼儿对老师的热爱之情。4感受到教师节的快乐。5知道教师节是几月几号。活动打算：1请配班老师配合上课。范例。2绘画纸油画棒。3范画。活动过程：一引出教师节，导入活动，引起幼儿爱好。教师：小朋友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们？今天 老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好?二引导幼儿观察教师特征。教师：此刻我们看看X老师的头发是什么样的？（长发短发直 发卷发辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特 点？（比如说图案什么的）请幼儿仔细观察并请幼儿回答。教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的 什么部位?胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头 发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？请幼儿仔细观察并请幼儿回答。三交代要求，幼儿作画，教师指导。教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头 发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿， 大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。1激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不 同特点。2帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。3激励能力强的幼儿可以画老师的侧面。四评价作品，结束活动。1教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的 是杨老师？2幼儿相互欣赏作品。幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇13活动目标1 .让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。2 .通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3 .发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备1 .多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音 生日快乐。2 .每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。活动过程1 .说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师? 谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）2 .看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么 呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。3 .让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候 不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。4 .讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了 宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教 师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。5 .做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）我们全中国的教师都 很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什 么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？ 咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们 吃了以后身体棒棒的。1 .各班主任制定本班活动内容与形式。2 .为幼儿提供相应的材料。3 .幼儿早已学会儿歌老师本领大。4 .大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起 制作花。活动时间：20202X9月10日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。二、第一节活动课lo用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一 边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。5 .说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么 样？(请个别幼儿说)6 .讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意 确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终 于有了自己的节日，三.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆 祝教师节我爱老师活动。1、祝福送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙 的形式展示幼儿的作品。幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇3【设计思路】在孩子们看来，老师是有性的人。教师节到来之际，通过这一主 题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿 用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。【活动名称】老师您辛苦了【重点领域】社会、语言、艺术。【活动目标】1 .感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。2 .能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。3 .尊敬其他的老师（如保育员、炊事员、保健医生），珍惜她们的 劳动成果。【活动准备】歌曲老师老师你真好【活动过程】（一）参观幼儿园其他老师的工作。教师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师 的工作，想去吗？（激发幼儿的兴趣，但你要还一同去看老师的工作）教师提出参观要求，注意安全。教师：看看老师们都在做些什么呢？（引导幼儿根据自己看到的情况回答问题）带领幼儿一边参观，一边提出问题。教师：保育员老师都为我们做什么呢？（折被子、扫地等）教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢？（不舒服的时候可以去找医务室的老师）教师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对待 老师们的辛勤工作呢？（通过一系列的问题，让幼儿更加深入了解其他老师们的工作）教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼 儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。（二）欣赏歌曲老师老师你真好，感受老师的辛苦。教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来 听一听吧！（教师播放音乐）引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和 老师工作的辛苦。（网络上输入老师老师你真好都可以找到这首儿歌）（三）交流讨论，了解每种职业都很重要。提问：还有哪些人也在为我们服务？幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的。（鼓励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼 儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要）幼儿交流与讨论。教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是 做些什么事情。提问：如果小朋友们长大了，希望做什么工作呢？（四）情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。教师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板 块让幼儿来进行表演。情景一：教师带领孩子们做操。情景二：教师组织孩子们来学习本领。情景三：教师和孩子们玩游戏。通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的 辛苦，从心里萌发爱老师、尊敬老师之情。（五）教师总结在幼儿园这个大家庭里面，有很多的老师在为了让孩子们开心的 生活和学习，而辛勤的工作。希望小朋友们能尊敬老师、珍惜老师们 的老公成果，做个人见人爱的好孩子。幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇4活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入通过谈话了解老师节是哪一天老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？幼儿回答让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学， 大学所有老师的节日。二、基本部分情境表演一一生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了, 入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发 现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼 儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢？后来他在老师 的关心下有没有感觉到更舒服呢？幼儿回答老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们 最好的朋友。三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿 感受到老师的爱。老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？ 请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情 老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢？你们有什么 好的想法呢？讨论老师本领大老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗? 你喜欢他们吗？幼儿自由发表老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢？幼儿回答四、活动结束老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的 成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们 都继续努力好吗？幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇5活动目标：1 了解老师工作的辛劳，知道9月10日是教师节。2能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。3通过送礼物说祝福等形式大胆表达自己对老师的情感。4简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。5知道节日时人们主要的庆祝活动。活动打算：1各种纸水彩笔胶水。2教学音带我为老师唱首歌活动过程：1播放歌曲录音，引出教师节的话题。(1)提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师 在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。2幼儿回忆老师关爱自己的事例。(1)老师平时都为你们做过什么？(2)你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。3播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛劳。4幼儿制作礼物。(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物？(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。(3)请幼儿介绍自己的礼物。5幼儿送礼物。在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并 向老师说一句祝贺的话。活动建议与提示：1 .将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。2 .活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛劳。3 .可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以 组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语, 送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的 期望。幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇6秋风送爽，硕果满园，在第31个教师节到来之际，育苗托幼 园园委、工、团通过各种形式组织开展了 "感恩教师、弘扬师德"主题 系列活动。活动一："烂漫童真，精彩定格"育苗教师摄影作品展，呈现了老 师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的 校园文化。活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青 年教师开展了 "爱，让我们充满激情”的主题演讲活动，演讲中，青年 教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、 和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱 心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、 油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流 中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围 在教学中的重大作用。方案二：从1985到20202X,我们迎来了第31个教师节，为了庆祝自己 的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设， 激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师 品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。一、主题：幸福成长在二幼参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和 支教教师6名，保安5名活动时间：20202X9月9日下午4：00二、目标1 .依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快 乐和幸福2 .结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感， 打造二幼教师品牌形象。3 .结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现 优质上小学前教育品牌而努力。三、活动准备1 .场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒 和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席 台凳子等。2 .各团队自选统一服装3 .二幼我幸福的家牌子4 .奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团 队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5 .摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳6 .各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等; 庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7 .鲜花1束8.追求者的足迹130本四、活动过程4：005： 30幼儿园教师节活动策划方案实施方案篇7一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立 优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生 如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十 六个教师节来临之际，我园工会将举行我心目中优秀幼儿教师为主 题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容：1、家长调查问卷：面向家长发放我心目中的优秀幼儿教师调查 问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕教师节组织幼儿讨论，共同描 述我喜欢的老师形象。3、教师演讲：围绕我心目中的优秀幼儿教师为主题，分年级组 组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分 园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边 的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日一一8月31日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3、制作我心目中的优秀幼儿教师调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日7日）1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级 比赛。（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日一一9月140)