中学突发事件紧急疏散预案.docx

xxxx中学突发事件紧急疏散预案为了进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免在火 灾、地震等突发事件来临时惊慌失措，造成新的或更大的学 生伤害事故，特根据学校实际情况制定本预案。一、紧急疏散领导小组组 长：XXX副组长：XXX组 员：XXX二、紧急疏散的信号及发布紧急疏散的信号有广播和哨声两种：在电源和广播系统 可以使用时，宜采用广播信号；在电源或广播系统损坏或不 便使用时，可采取哨音信号，哨音信号为连续的两短一长声。 紧急疏散信号由安全保卫干事钱俊发布，紧急情况下也可随 机指定人员实施。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至 全部人员撤至安全集结地域方可停止。每月第一周的周二8：24分左右，各班级师生听到广播 播放的紧急疏散预警声音后在老师组织下迅速沿指定路线 （与平时大课间进场路线一致）疏散到操场开阔地带。三、疏散通道划分1、上课期间疏散通道划分上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。各班级听 到信号后，当堂上课教师立即组织学生按照平时大课间路线 撤离（任课教师最后一个撤离教室），在相应的安全地域集 合。2、课间和自由活动期间疏散通道划分课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位 置划分。发生突发事件时，就近在相应的地域迅速有序撤退 到安全地带。四、安全集结地域学生撤出应根据突发事件的性质或部位，尽量靠远离建 筑物一侧的道路，迅速向指定的安全地域集结。到达安全集 结地域后，各班应集中，由班长和体育委员主动招呼本班同 学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本 班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。五、教职工任务分工1、当堂上课教师：听到紧急疏散哨音或发现火灾、地 震等灾害情形发生时，立即组织学生按照平时大课间路线撤 离到集合地域。2、班主任老师：遇正在上课的，按照当堂上课教师要 求职责开展疏散工作；未上课的则在第一时间返回到本班级 组织疏散等工作。3、其他未上课教师：在协助好学生先行有秩序疏散的 前提下，再组织好办公室老师有序疏散。六、注意事项：1、学生到操场后，要听从指挥，按班级在指定地点站 好队。各班主任迅速组织清点学生人数，发现缺少，及时查 找。2、班主任平时就要教育学生有秩序疏散，做到不猛跑、 不急拐、不推撞、不打闹、不大声喧哗，防止意外次生伤害 事故发生。3、各班紧急疏散原则上按规定的路线以及顺序，如遇 楼梯口堵塞严重，教师要根据当时情况灵活应变，可及时改 变疏散路线，确保在最短时间内撤离到最安全的地方。4、在紧急疏散开始后，黄丽玉主任视情况及时拨打 “119”、“120”、“no”等紧急救援电话，钱俊负责迎 接救护人员和车辆的到来。5、如突发事件为火灾时，学校在确保学生安全撤离的 前提下，应组织有关人员迅速实施断电、灭火等自救措施。6、暂无指定任务的教师相互照顾，就近迅速疏散，沿 途兼负协管秩序、稳定学生情绪的责任，若发现拥堵、摔倒 等特殊情况，立即疏导。