防灾减灾心得体会5篇.docx

防灾减灾心得体会5篇防灾减灾心得体会篇1学校每学期都会组织至少一次的紧急疏散演练，这是为 了防止灾难真正来临时，我们会像一群惊慌失措的小鸡一样 乱跑乱叫。，呜呜，以前，每当警报响起时，我们都会嬉 笑着冲出教室，排成一列不成样的队伍，边笑着说话边漫不 经心地跑着一一嘿，你见过这么“坦然乐观”的逃生队伍吗? 对于这样的演练，以前的我们总会抱着一种无所谓的态度一 一都说常熟是个好地方，好山好水、鱼米之乡、江南福地 地震似乎离我们很遥远，这演练对于我们来说可有可无，就 当玩一场好啦！可是，随着年级的增高，这样的想法被渐渐冲淡了，因 为“民防” 一词不知不觉地印到了我们的脑海中。每当看到某地发生地震、火灾导致踩踏事故时，我总会 起一身鸡皮疙瘩，要是这样的事情发生在我身边，天哪，简 直不堪设想!这些人就是因为平时不重视预防，等到“末日” 来临之时就慌了手脚，你推我操的，不“践踏”才怪呢下午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始 了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校园，全 校两千多名学生在班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子 下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，迅 速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到 操场上指定的地点，这才松了一口气。在这次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临 时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或 墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同 学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真 的降临的时候，过程就是这样的，如果你现在不好好练习， 到时候你就会不知所措的。地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个 家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防 震减灾工作。防灾减灾心得体会篇5地壳运动过程中，地下的岩层会受到不同程度的挤压、 拉伸、旋扭等力的作用，当力大到一定程度的时候，在岩层 构造比较脆弱的地方或原有断层处就会发生突然的、快速的破裂，岩层断裂之处就是震源，岩层断裂所产生的振动就是 地震。在家地震时要躲在比较坚固的家具下或者躲在卫生间、 火房里，用靠背捂在头上。在学校时，应用较厚的书本护住 头，躲在课桌下，等地震小了再在老师的指挥下有序地撤离 教室。在户外，迅速离开山边、水边等危险场地选择开阔、 稳定地方就地避震;河边、湖边、海边，以防河岸坍塌而落 水，上游水库坍塌而涨水，或出现海啸；山脚下、陡崖边， 以防山崩、滚石、泥石流;变压器、高压线下，以防触电。地震发生在地下，地下水埋藏于地层之中，地震前应力 的变化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、发浑或引起 化学成份的变化等，都是地下水震前的异常现象；临震的气 象异常种类繁多，形式多变，主要包括震前风、气压、地温、 气温等等，是非常丰富的。震前出现灰尘满天，雾气腾腾， 地裂气升，臭气难闻等现象十分普遍。这些异常现象一般在 震前几分钟甚至几天多为出现;动物震前异常比较普遍，表 现行为有：烦躁、惊慌、活动反常、不进圈。动物异常出现 的时间多集中在震前几分钟至两三天，以震前一天反应居 多，震中区最为集中；震前植物异常现象与气温、地温变化 有一定的关系。表现为在冬季果树开花、重果，竹子开花， 树干裂缝。在夏季，如成熟南瓜重新开花，含羞草、榕花树 叶子开合时间反常发现这种异常，应立即采取措施做好防震准备。其实，不光是地震有强大的破坏力，比如：火灾、泥石 流、洪水、海啸我们应该在户外也注意一下，以免 碰到其他灾害。应该定期组织家庭和学校做防灾演习，这样 可以减少受害人民。大家一起动起来！我们一起保卫家园！让自然灾害变得 更少！就在最近一次的紧急疏散演练中，同学们就没有以前那 么嬉皮笑脸了。在第一声警报响起时，同学们都按老师的指 令，纷纷抱头躲到了桌子下面。大约过了十几秒吧，警报再 次响起，大家便以迅雷不及掩耳之势冲到了走廊，排着还算 有序的队伍向指定的地点奋力跑去。这条路线班主任老师已 经和我们说过很多遍，大家早就牢牢地记在了心里。在下楼梯时，老师大声地向我们叫道：“靠楼梯的同学 摸着楼梯下楼，靠墙的同学摸着墙走！”大家都很听话地照 做，嬉笑声几乎销声匿迹。终于，我们成功地“逃离” 了教 学楼，来到了空旷的操场上。保护人民的生命，采取抗灾救灾措施，防范和减轻灾害 危害一一这大概就是“民防”的根本目的吧。自2009年起，每年5月12日为全国减灾日，它意在提 醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少 自然灾害。灾难的来临防不胜防，人类固然不能控制灾难，但是只 要做好充分的准备，伤亡人数一定会直线下降。我们小学生要做的，就是要记牢火灾、地震等自然灾害 来临时的逃生方法，重视每一次学校组织的紧急疏散演练。我们是祖国未来的希望，虽然不能为民防作出伟大的贡 献，但也要从重视紧急疏散演练开始，向自然灾难宣战。你猜，谁会是最后的赢家？防灾减灾心得体会篇2进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思 想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大 师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增 强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技 能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通 过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置 能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能 力明显提升。现将活动情况总结如下：一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子 讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定学校“防 灾减灾日”宣传周活动方案，并按方案要求，具体组织宣 传周的各项活动。二、积极宣传，营造氛围。我校按照县局的要求，做好河北省突发事件应对条例 的宣传学习。高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利 用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲 话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与 防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识， 提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于 未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安 全教育活动氛围。三、各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资 料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强 学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。四、各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班 会。通过开好主题班会，对学生进行防骗、防震、防火、防 雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心 中。五、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实 处。学校围绕“防灾减灾从我做起“安全教育主题，认真分 析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校 园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出 问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存 在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育 真正落到实处。通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了 安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了我校师生 防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的 生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工 作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这 根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。防灾减灾心得体会篇35月12日是我国“防灾减灾日”，也是特大地震一周年 纪念日。根据中国地震局关于做好国家防灾减灾日期间防 震减灾宣传工作的通知精神，市科技局（地震局）围绕此次 防灾减灾日主题，开展了一系列有声有色的活动。一、4月30日上午，为配合市地震安全示范社区创建工 作，进一步增强居民的防震减灾和地震安全意识，安阳街道 华瑞社区在清荷小区举行“庆五一知识竞答”活动，吸引了 该小区及周边百余人参与。活动现场，过往居民驻足观看， 社区干部和志愿者们通过向广大小区群众现场介绍地震知 识，以及开展地震、民防知识有奖问答活动等形式，将通俗 易懂的地震安全宣传知识带到大家身边，受到了群众们的热 烈欢迎，发放300余份地震安全宣传资料。二、5月5日上午，科技局（地震局）、教育局联合在市 瑞祥实验学校举行防地震应急演练。本次全市学校防地震应 急演练工作会议由市教育局、科技局（地震局）共同组织，会 议上授予该瑞祥实验学校“市防震减灾科普教育基地”的称 号，市教育局党委副书记曾定煜到场观摩并作指导讲话，就 5月12日全市学校开展防地震应急演练作了工作部署。会议 上特地邀请了浙江省地震局温州地震台台长作了防地震知 识讲座。市地震测防中心林伟峰主任和各教育学区分管 安全干部和学校（幼儿园）安全保卫处负责人280余人参加了 会议，向与会人员发放防震减灾常识手册，全体人员参 观了该校的防震减灾、人防（国防）教育基地。三、市安阳实验小学开展了防地震学生演练活动。市地 震测防中心林伟峰主任在该校四楼多功能会议厅为全体教 师做了防地震知识讲座。培训会上，林主任详实地介绍了地 震形成的原因，让大家了解了地震自救逃生和救援的一般方 法，加深了全体教职员工对地震的认识，提高了教职员工地 震避险和救援处置能力，为教师们更好地落实与指导学生应 急避险提供了理论支持与技术指导。通过这次演练进一步宣 传防震减灾的科学知识，提高全校师生的防震减灾意识和自救互救能力，锻炼了同学们脱离危险的能力，培养了一种自 我保护意识，展现了全体教职员工良好的精神风貌。四、5月10日下午，市地震局在育才社区开展防震减灾 知识讲座，并向社区居民发放了相关防震减灾宣传材料。在 讲座结束后，在地震局指导下，社区组织居民开展地震逃生 演练。通过开展防震减灾知识进社区活动，唤起社区居民对 防灾减灾工作的高度关注，广泛普及灾害自救互救的知识， 深入推进社区防灾减灾的能力建设，增强广大居民防震减灾 意识，使防震减灾科普知识走进千家万户，切实把防震减灾 工作抓紧抓好并落到实处，提高科学应对地震灾害事件的能 力和自救互救技能，也为育才社区创建地震安全示范社区打 下了良好的基础。五、5月12日，为了增强居民群众的防灾减灾意识，熟 悉地震应急避险要领，做到居安思危、常备不懈，推动深化 社区地震、民防工作。市地震局在安阳街道华瑞社区清荷小 区组织居民进行5.12防灾防震应急演习，50余位居民参加 了本次活动。本次活动让演习人员在逃生演练中检验对突发 地震灾害的应急反应和处置能力，通过防灾减灾综合应急演 习活动，让社区居民懂得遇到突发事件的处理方法，在灾害 面前更好地保护自己。通过上述多种方式集中开展防震减灾宣传教育，大力宣 传党和政府以人为本的防震减灾理念，普及防震减灾知识， 提高公众的防震减灾意识和正确应对地震灾害及避险救助 的能力，充分利用防灾减灾日的宣传契机，切实提高了防震 减灾科普宣传教育效果。防灾减灾心得体会篇4生命对于每一个人来说都十分宝贵，失去了就没有第二 次了。日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生 命消失了，让许多人无家可归。地震是自然灾害，我们没有 办法避免，但我们有减小损失的办法。一次地震发生，却有 两种不同的结果一一生与死。而那则取决于我们当时果断的 措施以及自身心理素质。今天第六节课，班主任老师向我们宣布，全校要举行防 震演习。同学们顿时兴奋异常，议论纷纷等同学们安静 下来，老师很严肃地告诉我们：“虽然是演习，大家要认真 对待。掌握一定的逃生方法是我们自救、珍惜生命最简单也 是的途径。”接下来老师除了教给了我们一些防震防灾知识 之外，还向我们演示了自救的正确规范的动作。当同学们还 沉醉于学习的海洋里时，警报突然拉响！同学们立刻按照老 师讲的，反应都很迅速，有的钻到课桌下，有的躲到墙角， 还有的用书包或者书本护住自己的头部。在警报解除后，同学们自觉排队有序地抱头弓腰，毫不 犹豫地快步向教室外移动，往楼梯口快步奔去。大家不再像 平时那么放松了，都严肃了起来。每个楼梯口都有老师在疏 散我们，同学们紧靠着楼梯右边两排走，下了楼梯。在离教学楼较远的操场空地上，按照事先约定的位置停 下来，四五个人蹲在一起，双手抱头原地待命。接下来是班 长清点本班人数，向领导汇报，一切工作井然有序。这次防震演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意 识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾害，关键在于要 有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。要学习抗灾知识, 学习补救技能，在自然灾害来临时，避免出现不该有的损失。地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害， 其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一 个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统 计，全球地震的十分之一发生在我国，上个世纪以来，因地 震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地 震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较 安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足 也不是绝对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加 强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本 技能就显得特别重要。