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    《谏太宗十思疏》学案2.docx

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    《谏太宗十思疏》学案2.docx

    ?谏太宗十思疏?学案2?谏太宗十思疏?复习学案熟读课文,然后答复以下问题1、文学常识填空门)魏征(580643)字玄成,巨鹿曲阳(今河北省晋县)人,封郑国公, 谥文贞,以直言敢谏著称,史以“称之。唐代、 史学家。曾主持编撰?隋书??群书治要?,作?隋书?的序论及?梁书?陈书?? 齐书?的总论,贞观十一年上?十思疏?,有诗五古?述怀?等30多首。魏征 一生先后上书二百屡次,达数十万言,大都被采纳。他死后,唐太宗悲哀 不已,亲自为他写了碑文,并对侍臣说:“,可以正衣冠; 以古为镜,; ,可以知得失。魏征没,朕亡一 镜矣。(2)疏,是 的一种文体,又称、,多分条陈述。2、本文阐述了要“、“、“的道理。用原文词语答复)3、名句填写(1)臣闻求木之长者,;欲流之远 者,;思国之安者,O(2)凡百元首,承天景命,善始者实繁,o(3)怨不在大,可畏惟人,,所宜深慎。4、写作借鉴(1)写法:本文第一段提出了什么观点?是如何提出的?参考答案:熟读全文,答复以下问题。1、(1)尊臣、文学家、政治家、人以铜为镜、可以见兴替、以人为镜(2 古代臣子向帝王陈述自己意见、奏章、奏议2、居安思危、戒奢以俭、虚心以纳下3、(1)必固其根本、必浚其泉源、必积其德义(2克终者盖寡(3)载 舟覆舟4、(1)要“居安思危,戒奢以俭。开篇并没有直接提出“十思的内容,而是以生动形象的比喻翻开话题。 先从正面说,用比喻推理(“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必 浚其泉源)引出正题:“思国之安者,必积其德义。三个排比句,两 个作比喻,一个明事理,浅显易懂,不容置疑。再从反面申述:“源不深 而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其 不可,而况于明哲乎?这样就加重了强调意味:德不厚那么不可使国家 长治久安的。正反比照后,作者进一步明确指出,“人君地位高,责任 重大,如果“不念居安思危,戒奢以俭,要想国家长治久安是不可能 的,如同“伐根以求木茂,塞源而欲流长 一样荒唐。反面来说,想要国 家长治久安,就一定要“居安思危,戒奢以俭。这结尾处,不但照应前 面(“积德义和“德不厚),提出了文章主旨,而且又充分利用了“木与“水的比喻。读译全文,完成以下问题一、掌握以下重点词语1、浚:必浚其泉源(疏通,深挖)2、当:当神器之重(主持,掌握)3、景:承天景命(大)4、董:虽董之以严刑(监督)5、克:克终者盖寡(能够)6、作:将有作(建造,兴建)7、牧:那么思谦而自牧(养)8、敬:那么思慎始而敬终(慎)9、黜:那么思正身以黜恶(排斥)10、简:简能而任之(选拔)二、通假字1、振之以威怒(通“震,威吓)2、那么思无以怒而滥刑(通“毋,不要)三、一词多义1、安:思国之安者,必积其德义(形容词,安定)燕雀安知鸿鹄之志哉(疑问副词,怎么)项王日:“沛公安在? (疑问代词,哪里衣食所安,弗敢专也(动词,养生)既来之,那么安之(使动,使安定不患寡而患不均,不患贫而患不安安稳,安定,形容词)时时为抚慰,久久莫相忘(抚慰,抚慰,动词)然后知生于忧患,而死于安乐也(安逸,舒适,形容词)安士重迁(安于,习惯于)2、信:信者效其忠老实,形容词)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何(可靠的,形容词)呜呼!其信然邪?其梦耶?(真实的,形容词)小信未孚,神弗福也(信用,名词)自可断来信,徐徐更谓之(特指媒人,名词)今行而无信那么秦未可亲也(信物,凭据,名词)愿陛下亲之信之(信任,动词)言必信,行必果(守信用,动词)忌不自信(相信,动词)烟涛微茫信难求(确实、实在,副词)?低眉信手续续弹(随便、随意,副词)3、求:求木之长者,必固其根本(动词,追求)予尝求古仁人之心(动词,探求)客之美我者,欲有求于我(动词,请求)不求闻达于诸侯(动词,要求)求人可使报秦者,未得(寻求,动词)4、治:文武兼用,垂拱而治(动词,治理)医之好治不病以为功(动词,治病)不效那么治臣之罪,以告先帝之灵动词,惩治)今治水军八十万众,方与将军会猎于吴(训练,整治,动词)故治国常富,而乱国常贫(安定、太平,形容词)5、当:A、ddng盛夏之时,当风而立(动词,对着,面对)当场。当是时。有大石当中流。处在某个地方或某个时候)人君当神器之重(动词,掌握,主持)各当时而立法(动词,适应,相当)犯法当死动词,判断、判罪)那么胜负之数,存亡之理,当与秦相较(连词,通“倘,如果)一夫当关,万夫莫开(阻挡,把守,动词)今当远离,临表涕零,不知所言将,副词)B、dGng安步以当车(动词,当作)岂非用赏罪当邪(形容词,适合,得当)6、下臣虽下愚,知其不可(与“上相对,等次或品级低)盖在殷忧,必竭诚以待下(在下位的人,臣民,形作名)惧满溢,那么思江海下百川(居于之下,动词)虑壅蔽,那么思虚心以纳下(臣下的意见,形作名)公子为人,仁而下士(谦逊待人,动词)秦攻邯郸,十七月不下(攻克,动词)徐孺下陈蕃之榻(使动,使放下)飞阁翔丹,下临无地(名作状,向下)7、克善始者实繁,克终者盖寡(能够,能愿动词)彼竭我盈,故克之(战胜,攻破,动词)奉公克己克制,动词)与克期俱至限定,约定,动词)8、所:恩所加,那么思无因喜以谬赏代词,用在动词前,组成名词性短 语,的人)山峦为晴雪所洗(介词,“为所,表被动)9、盖:善始者实繁,克终者盖寡(副词,大概盖在殷忧,必竭诚以待下(连词,承接上文,表示推断原因)盖均无贫,和无寡,安无倾(句首语气词,表示要发表议论,不译 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣(车盖,名词) 枝枝相覆盖,叶叶相交通(遮盖、掩盖,动词英才盖世,众士仰慕(超过、胜过,动词)盖亦反其本矣(通“盍 he ),怎么,何不)10、而:源不深而望流之远(连词,表示转折)那么思谦冲而自牧(连词,表示递进)垂拱而治(连词,表示修饰)子产而死,谁其嗣之(连词,表示假设)11、以:盖在殷忧,必竭诚以待下(连词,表修饰)虽董之以严刑(介词,用)将有作,那么思知止以安人(连词,表目的,来)那么思无以怒而滥刑(介词,因为)故临崩寄臣以大事也(介词,把)12、哉:何必劳神苦思,代百司之职役哉语气词,表反问,呢)岂人主之子孙那么必不善哉(语气词,表反问,吗)燕雀安知鸿鹄之志哉(语气词,表反问,呢) 四、词类活用1、固:臣闻求木之长者,必固其根本使动用法,使稳固) 2、重:人君当神器之重(形作名,重权 3、下:那么思江海下百川(名作动,居之下) 4、终:克终者盖寡(副词用作动词,坚持到底,保持到底)5、虚:虑壅蔽,那么思虚心以纳下使动用法,使虚)6、正:惧谗邪,那么思正身以黜恶使动用法,使正) 7、宏:宏兹九德(使动用法,使光大)8、乐:乐盘游,那么思三驱以为度意动用法,以为乐) 9、能,善:简能而任之,择善而从之形作名,有才能的人,好的意见)五、古今异义的词1、根本:求木之长者,必固其根本古义:树木的根部,在土里的那 局部。今义:事物的根源或最重要的局部)2、纵情:既得志,那么纵情以傲物(古义:放纵情感。今义:尽情)3、以为:乐盘游,那么思三驱以为度古义:“以之为的省略,把 它当作。今义:认为)4、虚心:虑壅蔽,那么思虚心以纳下古义:使心虚。今义:一种谦虚的美德)六、句式1、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也判断句2、虽董之以严刑,振之以威怒(介宾短语后置)3、终苟免刑罚)而不怀仁(省宾语)七、成语积累1、居安思危:虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。指随 时有应付意外事件的思想准备。2、恃才傲物:恃:依靠、凭借;物:人,公众。仗着自己有才能,看不 起人。3、载舟覆舟:民众犹如水,可以承载船,也可以倾覆船。比喻人民是决 定国家兴亡的主要力量。4、垂拱而治:垂拱:垂衣拱手,形容毫不费力;治:平安。古时比喻统 治者不做什么使使天下太平。多用作称颂帝王无为而治。5、择善而从:从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。八、难句翻译1、善始者实繁,克终者盖寡。译:开始做得好的实在太多,能够保持到底的(却很少。2、怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。译:怨恨不在大小,可怕的只有老百姓;(他们像水一样)能够负载船只, 也能颠覆船只,这是应当深切戒慎的。3、念高危,那么思谦冲而自牧。译:想到自己的君位高而险,就要不忘谦虚,加强自身的道德修养。4、何必劳神苦思,代百司之职役哉?译:为什么一定(自己劳神费思,代替百官的职责呢?练习1. B 1 “殷应读 “yin , “黜应读 "chfi)2. A (B项是“随手;C项是“讲信用;D项为“诚信;A项和例句 均表示“相信)3. (1)动词,用,行;(2)顺接连词,可译为“来 ;(3)表修饰,译 为“地 ;(4介词,用;(5)连词,表目的,来;(6)介词,因。4. A1A项语气词,表示感慨,相当于“啊;B项表反问,相当于“呢; C项、D项也均表反问,相当于“呢5. B (此题考查根据语境判断修辞方法使用得是否得当,进而辨其优劣。 四个选项,虽都用了 “像踩在棉花上似的,但各自的情境不同,很显 然,B项“像踩在棉花上般的轻快是不合事理的,“踩在棉花上是难 以“轻快的,与前面的“猛冲也不相吻合。)6. (1)母亲是黑暗中的一盏明灯,当你迷失方向时,那灯光为你照亮前行 的路。(2)母亲是荒寂中一朵亮丽的鲜花,当你惆怅忧伤时,那沁人心脾 的清香,会使你的心灵享有舒适安详。7. 从前有一座寺庙,靠近一个有钱人家的大院。庙里面的和尚经常看到大 院的水沟里有米保流出来。他不声不响地用水把流出来的米代冲洗干净, 蒸后晒干,逐渐积攒了满满一囤。过了几年,大户人家遇上了祸事,突然 变得贫困不堪。这时,和尚就把干饭送给他们吃。大户人家对他感恩不尽。 大户人家经过仔细询问,知道了是他们当年倒入水沟里流出的米饭,不 禁连声叹息,深感懊悔莫及。这那么故事是劝诫人们在生活富裕的情况下,也应注意俭省节约,它形 象地说明了居安思危,积谷防歉的道理。(2)素材:“读史使人明智。一千三百年后的今天重温?谏太宗十思疏?, 不仅要体味它流畅艺术的文气,还应从字里行间去感受一代忠臣魏征为 使唐王朝长治久安而敢于直谏的高度责任感、使命感,时刻胸怀一颗炽热 的报国心!读译全文,完成以下问题一、掌握以下重点词语1、浚:必浚其泉源()2、当:当神器之重()3、景:承天景命()4、董:虽董之以严刑()5、克:克终者盖寡()6、作:将有作()7、牧:那么思谦而自牧()8、敬:那么思慎始而敬终()9、黜:那么思正身以黜恶()10、简:简能而任之()二、通假字1、振之以威怒()2、那么思无以怒而滥刑()三、一词多义1、安:思国之安者,必积其德义()燕雀安知鸿鹄之志哉()项王日:“沛公安在? ()衣食所安,弗敢专也()既来之,那么安之()不患寡而患不均,不患贫而患不安()时时为抚慰,久久莫相忘()然后知生于忧患,而死于安乐也()安土重迁()2、信:信者效其忠()良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何()呜呼!其信然邪?其梦耶?()小信未孚,神弗福也()自可断来信,徐徐更谓之()今行而无信那么秦未可亲也()愿陛下亲之信之()言必信,行必果()忌不自信)烟涛微茫信难求()?低眉信手续续弹()3、求:求木之长者,必固其根本1 )予尝求古仁人之心()客之美我者,欲有求于我()不求闻达于诸侯(求人可使报秦者,未得()4、治:文武兼用,垂拱而治()医之好治不病以为功()不效那么治臣之罪,以告先帝之灵()今治水军八十万众,方与将军会猎于吴(故治国常富,而乱国常贫()5、当:A、dd ng盛夏之时,当风而立()当场。当是时。有大石当中流。)人君当神器之重()各当时而立法()犯法当死)那么胜负之数,存亡之理,当与秦相较)一夫当关,万夫莫开()今当远离,临表涕零,不知所言()B、dd ng安步以当车()岂非用赏罪当邪()6、下臣虽下愚,知其不可()盖在殷忧,必竭诚以待下()惧满溢,那么思江海下百川)虑壅蔽,那么思虚心以纳下)公子为人,仁而下士()秦攻邯郸,十七月不下()徐孺下陈蕃之榻()飞阁翔丹,下临无地()7、克善始者实繁,克终者盖寡()彼竭我盈,故克之()奉公克己)与克期俱至()8、所:恩所加,那么思无因喜以谬赏()山峦为晴雪所洗()9、盖:善始者实繁,克终者盖寡()盖在殷忧,必竭诚以待下1 )盖均无贫,和无寡,安无倾1 )庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣()枝枝相覆盖,叶叶相交通1 )英才盖世,众士仰慕()盖亦反其本矣()10、而:源不深而望流之远()那么思谦冲而自牧()垂拱而治()子产而死,谁其嗣之()11、以:盖在殷忧,必竭诚以待下()虽董之以严刑()将有作,那么思知止以安人)那么思无以怒而滥刑()故临崩寄臣以大事也()12、哉:何必劳神苦思,代百司之职役哉()岂人主之子孙那么必不善哉()燕雀安知鸿鹄之志哉()四、词类活用1、固:臣闻求木之长者,必固其根本)2、重:人君当神器之重()3、下:那么思江海下百川()4、终:克终者盖寡()5、虚:虑壅蔽,那么思虚心以纳下()6、正:惧谗邪,那么思正身以黜恶()7、宏:宏兹九德(8、乐:乐盘游,那么思三驱以为度)9、能,善:简能而任之,择善而从之五、古今异义的词1、根本:求木之长者,必固其根本)2、纵情:既得志,那么纵情以傲物()3、以为:乐盘游,那么思三驱以为度)4、虚心:虑壅蔽,那么思虚心以纳下)六、句式1、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也)2、虽董之以严刑,振之以威怒()3、终苟免)而不怀仁()七、成语积累1、居安思危:2、恃才傲物:3、载舟覆舟:4、垂拱而治:5、择善而从:八、难句翻译1、善始者实繁,克终者盖寡。2、怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。3、念高危,那么思谦冲而自牧。4、何必劳神苦思,代百司之职役哉?练习1.以下词语中加点字读音有误的一项为哪一项3 .指出以下各句中“以的不同用法及意义。(1)居安思危,戒奢以俭()(2)斯亦伐根以求木茂()(3)盖在殷忧,必竭诚以待下()(4)董之以严刑()(5)那么思知足以自戒()(6)那么思无以怒而滥刑()4 .以下句中加点词意义同例句不同的一项为哪一项例:客何负于秦哉?A.嗟呼,燕雀安知鸿鹄之志哉?B.岂人主之子孙那么不必善哉C.何必劳神苦思,代百司之职役哉1).人诚务胜乎天者也,何哉?5.以下各句中比喻不恰当的一项为哪一项()A.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上 般的轻快。C. 一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘 去。D.她突然瞥见路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到 两脚像踩在棉花上似的。6 .仿写句子。要求:(1)采用比喻的修辞手法。(2)与上下文构成排比。在我们人生的小河上每片帆影,每圈涟漪都与母亲息息相关,母亲是冬 夜里的一床丝棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦; 母亲是母亲是母亲是航行中的港湾,当你颠簸受伤时,头枕她的臂膊,给你抚慰与鼓励,让你再次扬帆启航7 .翻译下那么短文,并说说其中蕴含的道理。昔有一庵,邻于大宅,寺僧常见沟中米饭流出,密用水淘净,蒸晒一 囤。不数年而大宅缘事暴贫;僧人即以此代饷之,大宅衔谢不已。 后细询,知为沟中物也,嗟悔无及。选自?幼学故事琼林?注:大宅:深宅大院。此处指广有财富的大户人家。暴贫:突然变得 穷困。饷x i a ng:用酒食款待人。衔谢:衔,怀在心里。衔谢, 即衷心感谢。

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