大班安全工作工作计划5篇.docx

大班安全工作工作计划通用5篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各 类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。文章的艺术就是语言的艺术，相同 的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。写文档，能帮助你 不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。写好文档不仅仅是个人 能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。但是很 多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最 终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就 只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对 于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过 这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造， 更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。在日常工作中，很 多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学 到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转 化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的大班安全工作工作计划通 用5篇，希望能够帮到您！大班安全工作工作计划篇1安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面潜力, 保证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出：" 幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。"大班安全工作工作计划篇2首先，要求每班的两个老师和保育员在思想上必须树立“安全第一” 意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，视线始终不离开幼儿，并采 取一系列措施，做好安全防范工作。（一） .教育和培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情 自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好 的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日 常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健 康、快乐的幼儿。（二） .教育和培养幼儿的交通安全意识。1 .教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时 要坐稳，坐好，不坐“三无”车辆。2 .教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要 随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。（三） .教育和培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1 .防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话 （119） o掌握火灾发生时正确的自救方法。2 .用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线 上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电 线下和大树下玩。3 .防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌,不要急，找最安全的地方躲藏。（四） .其它安全教育方面。1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。 防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动 暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿 玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强 的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、 不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团 结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，保育员一定要把孩子亲手 交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小 朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿 的什么人？防止陌生人接走幼儿。4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器 插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家 长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安 全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），积极做好安全防 范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。6、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及 一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿 识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。7,根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如 当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹 动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿 养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之在 今后的工作中我们要牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安 全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、和谐、安全的平安校园。大班安全工作工作计划篇3安全问题是每个人都特别关注的大事，无论你从事哪个职业，安全是 首要的，它关乎一个人的生命。尤其是对我们小班的孩子，他们生活经验 少，安全意识差，更应该把安全放在第一位。因此，特制定安全计划如下：一、早上入园：认真做好晨检，重点是检查幼儿是否携带危险物品，如果发现及时处 理。其次，对幼儿身体进行检查，并随时观察，发现问题及时与家长联系。二、室内、室外活动：1、幼儿在室内活动时，（1）教育幼儿不要追逐跑，以免碰伤、摔伤。（2）幼儿的玩具，教师也要仔细检查，一些小的玩具，避免让幼儿 误吞，造成事故。（3）对于室内的设施，如：暖气片等教育幼儿不要攀爬，教师可用 适当的活动材料进行装饰，避免幼儿摔伤。室内的电器、电线等教师可以 用明显的标志标明，让幼儿远离危险区，以免触电等。（4）教师用具如：剪刀、针等要妥善保管，不要让幼儿接触，保育 员的消毒液等也要放到幼儿接触不到的地方。2、室外活动：(1)教师首先要教育幼儿要有秩序，排队不要你推我抢，以免让幼 儿磕伤等。(2)教师对活动场地及大型玩具要进行检查，确保孩子安全。(3)外出活动要做到两清点人数，即去时及返回，避免儿童走失。三、儿童饮食和餐饮具、玩具的消毒：1、儿童进餐时：(1)教师要让幼儿坐好，不要随意跑动，不要让幼儿到餐具旁，以 免在教师盛饭过程中造成幼儿烫伤。(2)儿童在吃饭时，教育幼儿不要大声说话、打闹，要细嚼慢咽， 以免造成儿童噎食、呛食等。(3)儿童食物要加强卫生管理，防止食物中毒。2、对于儿餐饮具、玩具要定期消毒，以免病毒感染，对幼儿身体造 成伤害。1、儿童睡眠：1、儿童饭后，要让幼儿适当活动，不要立即入睡，以免发生事故。2、儿童睡着后，教师要仔细检查，以免发生幼儿窒息等事故。3、睡醒后，检查幼儿鞋带是否系好，以免摔伤。四、安全知识的教育：教师利用游戏、故事等形式，对幼儿进行安全知识及经验的传递，在 日常生活中，根据突发事件对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。五、药物管理:1对于幼儿带到幼儿园的药物要妥善保管，不要、让幼儿取到，以免误服，药物中毒。2、家长必须将药物包好，写上孩子名称、药物名称、服用时间，教 师要核对姓名后给幼儿服用，以免造成药物中毒。六、离园：1、建立接送卡制度，做到一卡一幼儿，家长如果忘带卡时，要对幼 儿进行询问其关系并做好记录，方可放人，以免冒领。2、由于家长接孩子时，人多，教师要把好门口关，从一个门接，防 止其他幼儿随别的幼儿及家长走出，造成儿童走失。总之，教师要对幼儿安全负责，一切为了孩子，把好安全关。大班安全工作工作计划篇4在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长, 特定计划如下：一、指导思想?纲要明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健 康放在工作的首位。” “保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所 决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为 必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经 验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁 但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。 为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的 健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健 康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼 儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。二、活动目标（一） .培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情 自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成 良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。 在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做 一个健康、快乐的幼儿。（二） .培养幼儿的交通安全意识。1 .教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外， 坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2 .教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不 要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。（三） .培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1 .防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话 （119） o掌握火灾发生时正确的自救方法。2 .用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在 电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时 不在电线下和大树下玩。3 .防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（四） .其它安全方面。教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。 防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱 动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩 具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。三、具体措施1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸 一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此, 事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防 交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。2、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、 纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注 意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更 新。3、加强身体锻炼，增强孩子体能。在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在参加 活动的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外 受伤率却很低。分析其原因，不难发现，由于体弱的幼儿不爱活动，造成 自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因 此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。利用家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教 育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为 散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。总之，孩子的健康成长，就是老 师最大的心愿。大班安全教育计划肖景凤吴林中心小学20xx、 x大班安全工作工作计划篇5新学期开始，孩子经过一个暑期的休息，安全意识会有所减弱，在本 期我们应更加重视，不能丝毫放松。大班孩子活动能力强、但自我保护能 力差、安全意识不强，这就需要我们教师针对班上孩子的年龄特点以及认 知程度，从幼儿的身心特点出发，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿 进行教育。提高幼儿的自我保护能力，引导幼儿具备安全意识。个别男孩 子攻击性较强，比如：章宇佳、黄鑫涛等小朋友。因此，本期我班将加强 安全教育，取得家长的配合来提高安全意识。具体实施：1、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的 幼儿及时了解原因。2、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情 绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检 的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。4、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸 手指头、不带玩具进寝室等。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较 强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动 作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教 育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。 教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做 好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。安全铭记在心，孩子的安全才能得到保障，班级三位老师一起努力,防患于未然。一、指导思想：根据"幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交 通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度, 防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。"为指导思想。二、幼儿状况分析：大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力，但由 于幼儿年龄小，自我控制潜力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒 与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的 成长，特定计划如下：三、安全工作目标的制定：1、建立班级安全职责制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全 工作。2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护潜力。四、具体实施方案：首先，教师就应在思想上务必树立"安全第一”意识，做到工作到位, 时刻注意孩子活动状况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范 工作。（一）、培养幼儿良好的个人卫生、作息等习惯；培养用药安全的意 识第一周（9月2日一一9月6日）活动一：怎样保护好我们的'身体1、 培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随 地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。2、平时在幼儿园时就应时常观察幼儿的入城生活习惯。活动二：做一个健康宝宝1、帮忙他人有必须的独立生活潜力，在日 常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。2、遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。活动三：保护肘关节1、了解关节在人体中的重要作用，从而构成保 护肘关节的意识。2、明白保护肘关节的方法。活动四：预防疾病我明白1、了解有关传染病的状况，说出或画出预 防疾病的方法。2、培养幼儿的表达潜力。3、增强幼儿预防疾病的意识。活动五：防食物中毒1、指导小学生明白变质的食物有害身体健康。2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。3、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。4、注重饮食安全，不食用变质或过期食物。活动六：养成良好的作息习惯1、吃完中午饭自己将碗筷收拾好，送 到水房。2、按时*睡午觉，不和周围的人说话。活动七：安全用药1、明白药是治病的，认识几种常见的药品，并能 对症下药。2、透过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。明白生不同的 病要吃不同的药，不能够乱吃药。3、积累生活经验，增强自我保护意识。活动八：我们都是好朋友1、教育有团结友爱，不打人，互相帮忙,遇到不安全的状况及时向老师汇报。2、小朋友遇见困难会主动帮忙他活动八：自己是事情自己做1、先 学会自己的东西比如：文具要学会自己收拾到文具盒里。自己的书包自己 学会整理并放整齐（二）、培养幼儿的交通安全意识及自我防范意识第二 周（9月9日一一9月13日）活动一：安全标志你认识哪些？1、教育幼儿认识交通安全标志，2、教育幼儿乘车时不要把手和头伸 出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐"三无"车辆。3、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不 要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。活动二：过马路要看看灯1。透过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识， 引导幼儿遵守交通规则，明白不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。活动三：安全标志总动员1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有 心人2、进一步培养幼儿的语言表达潜力，观察潜力和决定的潜力3、帮 忙幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止 烟火4、懂得基本的安全知识明白发生火灾以后简单的自救方法，提高自 我保护意识。活动四：紧急撤离1、遇到突发事件时.幼儿能及时快捷地撤离到安 全地带。2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护潜力，增强安全意识。活动五：锋利物品怎样1、明白尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。 活动六：受伤了怎样办1、引导幼儿学会避免受伤。2、培养幼儿互相关心、互相帮忙的好品质。活动七：生活中的防盗1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。3、提高自我保护的意识与潜力。活动八：迷路的小兔1、分析图片中的人物、情节、主角以及决定他 们之间的关系，能创编出故事的结尾。2、明白迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家 长的手。3、明白要理解他人的需要，学会关心、帮忙他人，体验得到帮忙及 别人所获得的快乐情感。活动九：被绑架了，怎样办？1、了解被绑架后的自救方法。2、能够持续镇定和勇敢，随机应变。3、提高警惕，构成用知识和智慧自救的意识。活动十：阳台上的危险1。引导幼儿了解阳台的主要功能。2。帮忙幼儿了解在阳台上的安全知识，明白不爬阳台，不往阳台外 扔东西等。（三）、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。第三周（9月16日9月20日）活动一：火的危害1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放*,学会打火警电话（119）。2、掌握火灾发生时正确的自救方法。3、明白11月9日是消防日。4、透过演习锻炼脱离危险的潜力，培养一种自我保护意识。活动二：神奇的天气1、感受天气的变化，能够明白雨雪的构成以及 天气变化的原因，理解自然现象。2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。3、了解天气预报的资料以及与人们生活的关系。活动三：电的利与弊1、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不 到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人 来切断电2、让幼儿明白电给我们的生活带来的便利。活动四：停电漏水我不慌1、懂得停电漏水后的安全知识。活动五：地震自救1。认识、了解地震的简单知识2。掌握地震自救 的基本方法。3O教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急， 找最安全的地方躲藏。活动六：着火了 1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方 法。2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护潜力。活动七：防溺水安全1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、 游泳安全知识，构成自我保护和保健的基本潜力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。（四）.其它安全方面。（如：上下楼梯、与人交往等方面）第四周 （9月23日一一9月27日）活动一：上下楼梯要安全1、学习儿歌上 下楼梯歌，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不 追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。活动二：不跟陌生人走1、教育幼儿不能跟陌生人走，初步培养幼儿 的自我保护意识。2、培养幼儿清晰的口语表达潜力及辨别潜力。3、幼儿明白不能跟陌生人走，及其危险性。活动三：小猫小狗会咬人1、明白小猫小狗会伤人，学习自我保护的 方法。2、透过事例了解同小动物相处的危害性，明白不能随便逗小动物。活动四：寻找幼儿园危险地方1、让幼儿明白，哪些地方是不安全的， 易发生危险。2、教育幼儿远离危险的地方，培养幼儿的安全意识活动五：远离不 安全的地方1、教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙 房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。活动六：有序的玩耍更快乐2、教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制 序，不拥挤，一个挨一个玩。活动七：日常的安全隐患要注意1、教师应加强课间巡视，加强对幼 儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。2、让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作。活动八：写作业时就应注意什么1、不拿危险物品，不乱吃东西，不 将异物塞入耳、鼻、口内。2、铅笔尖朝下，不要用铅笔后面的橡皮擦，容易戳伤自己活着旁边 的人。活动九：爱护我们的幼儿园1、让小朋友有幼儿园就是自己家的意识, 一齐爱护幼儿园的公共设施2、养成见到废弃的纸屑会主动的捡起并扔进 垃圾桶的好习惯活动十：不私自离园1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。活动十一：食品安全我懂得1、让幼儿初步了解什么是垃圾食品、" 三无食品"、腐烂变质食品，明白吃了这些食品会危害身体健康。2、透过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握 辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。3、增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、 腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护潜力。活动十二：不到危险的地方玩1、明白哪些地方存在危险，不能去玩 耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍活动十 三：酒后驾车危险大1、透过活动，让幼儿了解酒后驾车的危害性。2、增强幼儿的交通安全意识，鼓励幼儿向身边的人进行宣传。3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全活动十四：煤气开关不乱动1、 帮忙幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，明白煤气对身体有害。2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。活动十五：乘坐电梯的安全1、乘坐滚动扶梯时，必须要认准起步台 阶，踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板 上，以免被滚动的扶梯拉倒；也不能使劲压住电梯的扶手，不让它移动。2、不要在滚动扶梯上来回地跑，也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、 攀爬或打闹。因为一旦跌倒了，会从电梯上滚下来，使自己受到伤害。3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。4、乘坐垂直电梯时，不要将手放在电梯门旁，防止电梯门开启时， 挤伤手指。5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮，因为你不明白那些按钮的作 用，一旦按错了，就可能给自己或别人带来很多麻烦。活动十六：危险的浴室1、洗澡时必须要有大人在身边，如果爸爸妈 妈不在家，千万不能一个人到浴室洗澡，更不能把浴室门反锁起来，以免 发生意外。2、如果家里有浴缸，在进入前，应先试试水温。另外，调节水温是 大人的事，千万不要自己动手调节，以免被烫伤。水温一般以接近体温（37 摄氏度）为宜。3、进入浴缸后必须要留意，因为你的身体还太小，有时滑入水中， 手又找不到适宜的地方抓住，很容易被水淹到或呛到。4、浴室的地面溅到水后，会十分滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍， 以免摔倒受伤。5、在浴室中洗澡的时间不宜过长，否则很容易头晕。更不要把浴室 当成游乐场，在里面长时间的玩耍。只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿 养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做 好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就能够见效的，需要我们常抓不懈，从 根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的完美旱光, 平安、健康、快乐的成长。