实验小学音乐自评结果.docx

实验小学音乐自评结果音乐训练：为进一步弘扬核心价值观，丰富同学们的课余文化生活, 促进学校艺术教育工作，提升校园文化品位，培养和挖掘我 校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，为广 大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间, 走向自我超越的契机，我校根据学生们的兴趣爱好、特长、 精心打造了柳琴戏社团、合唱社团、二胡社团、琵琶社团、 古筝社团、竖笛社团、民舞社团、军乐队社团。比赛活动：开展音乐方面的比赛，是为了更好的培养学生们对音乐 的兴趣，增长知识，提高技能，丰富学生的文化生活，为今 后培养学生音乐特长及素养起到积极的推动作用。给热爱音 乐的同学们创造一个良好的学习展示环境，为他们的生活增 添光彩！校内开展了“校园舞林大会”以“舞动校园一让梦飞翔” 为主题，举行了首届“校园十佳小乐手”评选活动，童心向 党唱响红歌评选活动，校园我是小“戏精”评选活动。校外主要比赛有省戏曲比赛，省器乐比赛，省合唱比赛， 省舞蹈比赛，市朗诵比赛，市戏曲比赛，市器乐比赛，市合 唱比赛，市舞蹈比赛等。音乐教师：学校音乐教研组现有专职音乐教师23名，全部具备本 科及以上学历，其中研究生1人，中级职称1人，骨干教师 3名，级及以上优质课获得者4人。音乐专职场地：学校现有古筝教室，琵琶教室，二胡教室，竖笛教室， 民舞教室，戏曲教室，军乐队教室。条件保障：一、学校实施一体化管理，添置音乐器材需报告相关学 校领导，得到批准后方能进购。二、所有音乐器材必须登记、 编号、分类，并由专人负责管理。三、音乐器材必须按教学 进度要求领出，课后及时如数归还。四在音乐教学中或者各 项比赛中，应教育学生爱护和保管好音乐器材，如遇自然损 坏，应及时报告并说明原因，如果是人为的原因损坏，应予 以理赔。五、每位教师应该主动支持配合器材管理员保管好， 使用好各种器材，未办理手续的不得私自将器材取出或带出 校外。六、易耗器材的报废和补充需要按照学校规定在每学 期开学初上报计划，经学校审核通过后方能执行报废和补充。音乐教师配备：每7个班配备一名专职音乐教师，音乐教研组在教学中 始终把“让每一个孩子绽放生命的精彩”作为办学理念，更 好的培养学生们对音乐的兴趣，增长知识，提高技能，丰富 学生的文化生活，为今后培养学生音乐特长及素养起到积极 的推动作用。坚持立德树人指导思想，严格抓好音乐课程计 划，深入开展音乐教学研究，认真组织各项音乐活动，着力 打造校园音乐特色，给热爱音乐的同学们创造一个良好的学 习展示环境。音乐经费投入：定期维修器材的费用，购置补充更换易耗器材的费用， 学校各种比赛经费。音乐场地设施：各类器乐：古筝10台，钢琴4台，电钢琴3架，空灵 鼓、非洲鼓、专业铃鼓各两个；尤克里里11把；陶笛13个； 架子鼓1个；竖笛24个。打击乐器：沙锤，碰铃，双响筒，三角铁，响板，木鱼 各50个；铃鼓30个；能保证且丰富开展各种类型的教学和训练。