（10篇）2023年六一儿童节主题活动策划方案范文.docx

2023年六一儿童节主题活动策划方案（10 篇）篇【一】一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同 学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校 园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆 祝六一活动方案。活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋 发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿 童节。通过开展庆祝六一系列活动，使学生在积极的参与中 体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿 童节。活动主题：展示风采欢度六一活动安排:龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋 鼠跳（5）3、大班亲子游戏：（1）跳长绳（2）拔河（3）运球2023年六一儿童节主题活动策划方案【四】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的” 六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进 行特制定此方案。一、活动目的经过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极 的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一 ”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认 识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩 子有所启发；经过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑 造本园的社会形象。二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目 人数参与率要到达90%,由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、 中班3个节目、小班1-2个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负 责4、5月中上旬对主持人培训，由红教师负责5、5月下 旬对各班节目进行彩排，由园长负责5月下旬道具、服装到 位，由负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目 单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及 教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束2023年六一儿童节主题活动策划方案【五】一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与 中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六 一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。二、活动要求全体师生全程参与三、活动主题我成长，我快乐。四、活动筹备组长：XX （校长）副组长：XX （副校长）成员：各班主任五、活动时间20xx年6月1日六、具体活动安排（一）活动工作安排X老师负责音响设备的安装拆收，X萍老师负责节目主 持人的选拔和培训，X老师负责摄影和摄象，X老师徐月华 老师负责学生纪律的管理，X老师负责表演学生的进场准备。（二）比赛项目1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99% 的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗 歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱 （形式不限）。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈， 人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通 过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材， 要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4 人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、 建丽老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动 小组彩排后方能进入活动大名单。（三）评委组由每班选一名学生家长代表参与。（四）表演评分标准采用10分制记分1、选曲紧扣主题（3分）2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一， 全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精 神饱满（4分）4、去掉裁判一个分，最低分后，总分为最后得分。希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。2023年六一儿童节主题活动策划方案【六】一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度 过一个欢乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯 彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以“展每一位幼儿风采” 为活动宗旨，给每一位幼儿供给展示自我的舞台，挖掘自我 的潜能，发挥自我的长处，让孩子在庆祝自我节日的过程中， 得到全面的发展。二、活动目标：经过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的“六一” 儿童节；家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步 感悟幼儿教育的观念，从而提升自我的家庭教育观念，对如 何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展示幼儿的“六一” 活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知 名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将 自我的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园 的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进 一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。三、活动主题：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐四、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环 境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等 等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼 儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的 空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：（1）排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿 都参加。（2）抓好幼儿动手本事的发展及搜集各种材料供幼儿使用;(3)培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合 作的本事；(4)收集制作用的废旧物品；3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自我的双手制作。4、准备场地。提前做好各项工作。五、活动资料(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义 的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼 儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极 参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月21日至5月31日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、方法：经过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长 的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、 “废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆 六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。1、六一欢乐绘，长卷画童心让幼儿用绘画的方式，表达自我六一时的风采。幼儿园 为每班准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自我 在庆六一的活动中，表现的一面画出来。突出自我的特点， 团体创作，最终在教师的帮忙下，在画的边上写上自我的名， 悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自我能够介绍自我的 作品给父母和同伴，表达自我在六一活动时的愉快心境。目 的是为了锻炼幼儿的创作本事及团体创作本事，同时也培养 了幼儿的合作精神，以及语言表达本事。一、班级文化布置:班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日 也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家 长的心意写在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和 睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话 对对方说。2、废旧材料手工作品展由家长帮忙幼儿搜集各种废旧材料，然后用自我搜集的 废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品, 然后教给幼儿制作方法，方便幼儿在幼儿园进行团体创作。2023年六一儿童节主题活动策划方案【七】一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能 力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱 校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、 祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一” 文艺汇演活动。二、时间安排20XX年5月15日。三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一二四、组织方法工、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节 目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内 容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材， 要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年 儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体 舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、 快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生 共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行 解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演 出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能 读碟的意外）六、组织分工（一）入队仪式1、入队仪式总指导：Xo2、8： 008： 30全校集中。a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：学校礼堂。（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：Xo2、舞台设计布置:Xo3、摄像：Xo4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）。5、评委：学校领导及个别非班主任;6、分数统计。（负责人：x）7、活动时间:2023年六一儿童节主题活动策划方案【八】一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与 中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六 一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有 所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一 步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩 子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀, 多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维, 使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双 手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园内外周围 环境）；张贴宣传标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。2、以班为单位做好参加活动的准备：排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子 活动方案；设想出一个有创意的亲子活动-设计一至两个亲 子游戏、节日聚餐；并准备好游戏所需物品；3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大 整理，给家长孩子们一个全新的空间。4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、 提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义 的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼 儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿 积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月31日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议 和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视, 争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动-亲子游戏、 节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。1、亲子活动一亲子游戏、节日聚餐（5月31日上午）（1）目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六 一节日的快乐。（2）要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活 动以游戏、聚餐为主。2、表彰大会（5月31日下午）（1）目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿， 通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。（2）要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育 理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造 健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，积 极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并 积极建言献策；原来评过的不再参加。3、文艺表演（5月31日下午）（1）目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;（2）要求：提前走台，注意各班场地的合理安排，各 班老师保育员维持好秩序并注意安全。五、活动时间安排5月29日下午离园前分发家长邀请函5月31日9:0011:00各班亲子游戏节日聚餐活动；5月31日14:3015:00表彰大会；5月31日15:00":00文艺节目表演；六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产 生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生 工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资 料。2023年六一儿童节主题活动策划方案【九】一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、 价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三、活动内容：1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己 报名参加，老师适当指导）2、活动过程穿插游戏吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动 范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸 管接住球使球落地了，那么这一方就输了。、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一 些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍, 比如六一好，游戏者要立刻说出好一六，说错或者猛住的人 即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个 字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几 To物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教 室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班 主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个 组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级 为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许 串组。四、活动时间：1、6月1日上午（星期五）8:309:30：六一表彰大会。 主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分 会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为 跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3、11: 30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下 整理教室。五、活动准备：1、学生准备：5月26-31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。 每位同学带十元纸币零钞（纸币）。2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年 级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组 的购物区。3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教 师及学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营 业）。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷 砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印 空格字体，自己填充色彩进行美化）。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩 戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道 的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”， 学校提供卡纸。4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼： 吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一 活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。六：活动注意事项：1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训 与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能 力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面 的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为 规范的文明人。2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。3、活动结束后要注意及时清理干净场地。七、活动评比：活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。2023年六一儿童节主题活动策划方案【十】一、活动目的1、通过在儿童节期间举办“六一小当家”活动，提高 卖场在儿童心目中的影响力。2、以家庭参与的方式，借助儿童节来促进成人的消费。3、通过特殊的比赛形式，进一步提高卖场的知名度。二、活动时间第一阶段：5月16日至5月31日第二阶段：6月1日至6月3日三、活动主题“六一小当家”比赛活动四、主要内容在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来 吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况；选 出一部分获奖家庭。五、活动具体步骤安排（一）第一阶段：时间：五月十六日至五月三十一日1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩 具，儿童衣物，学习用品等）满一百元均可凭当日购物小票 到总服务台领取一张“小当家”活动券。2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二 十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛 号码。3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分 为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小 组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑 选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并 及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单 中再选。尽量保证200位的参赛数量。（二）第二阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分 为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个 参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：0012：00；下午段：13：3016：301、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。 每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场 购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况；划定活动 区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选 自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定 购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛 选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到, 则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如 家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的 该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。4、家长必须在六月三日3： 30以前把购物卡和购物小 票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况； 进行评奖。5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实 际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。（三）奖项设置1、最和谐家庭奖（五名）：各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低 依次评选。（各学龄段分别评选）2、最有眼光奖（五名）：各奖100元购物券一张评选办 法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。3、小当家奖（一名）：奖500元购物券一张评选办法: 购物卡上实际购买金额。（所有参赛选手共同评选）五、附属活动1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童, 均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健 康快乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿 童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取 10枚游戏币。六、活动注意事项1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括 各种儿童用品。3、由于参加活动的选手均为未成年人, 在活动期间，商场必须要指定更加完善的管 理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。2022预备党员转正申请书敬爱的党组织：我于2021年x月x日被批准为中国共产党预备党员，预备期 为一年,到20xx年x月x日预备期满，现申请转为中国共产 党正式党员。转眼一年时间将过，在这一年中，得益于党组织对我的培养 和同学们热情帮助，通过党组织的教育，通过我自身的学习， 我更加坚定了共产主义的信念，我对当前从事的事业充满了 信心，使自己无愧于一个共产党员的称号。现在我的预备期 已满，我郑重向党组提出转正申请。为了便于党组织对自己的考察，现我就自己一年中的学习、 生活、工作情况向组织作一下简单的汇报：现在的我和去年的我相比，已经变化了很多，我觉得我自身的思想政治素质和个人思想品德素质都得到了巨大的提高， 我感觉自己已经像是变了一个人一样，浑身上下都充满着向 上的气息，我非常喜欢现在的状态，这是我做梦都想实现的 理想，在一年中我通过学习终于慢慢的实现了，我真的很振 奋！在这预备期的一年中，我丝毫没有放松，严格按照党员的标 准要求自己，全面地锻炼自己，努力提高自身素质，主动加 强政治学习，利用课余时间认真学习党的知识，并经常通过 看新闻、报纸，通过网络及时了解党的决策动态，在思想上 和党组织保持高度一致。这使我提高了自己的政治思想水平, 使自己的世界观、人生观和价值观都得到进一步改造，思想 认识得到进一步提高，并积极主动地结合自己的实际，自觉 地加强思想的学习以及党的精神的学习，通过学习使我明白 了党员不只是一种荣誉，更是一种责任。作为一名党员，要不断改造自我世界观、人生观和价值观， 任何时候都不能出现信念上的偏差。经过一年来党的教育， 我认识到党的各种精神、目标要与自己的现实生活紧密结合 起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学习目的， 树立刻苦学习的态度，除了努力学好学校规定的各学科外， 还要从实际出发。在生活中，我时刻以党员的标准来要求自己，注意培养自己 良好的生活习惯和道德修养。生活俭朴，为人诚恳，乐于助、智慧果园游戏规则：每人进入果园，摘取自己喜欢的果子，根据 里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗， 歇后语，猜谜语等题目）五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里, 按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、安全注意事项提前做好学生的安全教育工作要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安 全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指 挥，不违章操作。2023年六一儿童节主题活动策划方案【二】一、活动目标 人，在班上与同学相处融洽，能积极配合班里、系里及党支 部的工作。在担任学生会秘书部部长期间，尽心尽责，较好 地完成了每一项任务。秘书部的工作量多且繁杂，几乎每一 项都是与学生利益息息相关，因此必须非常细心谨慎，不容 许有一点差错。经常利用课余及休息时间赶文件，整理材料, 要花大量时间才能完成很多人以为理所当然，看似轻松简单 的工作，有时真的很累很困，想松懈了，但是一想到自己身 为一名预备党员以及自己肩负的责任，便立刻抓紧时间认真 完成。在大家的努力下，最终取得了不错的成绩。在学习上，我深知当今时代是科学技术高速发展的时代，没 有丰富的现代科学文化知识和较强的能力，是很难适应时代 发展的。作为一名大学生，更要努力加强学习，把握时机。 为此，我时刻给自己加压力，挤时间学习，做到上课集中精 力，提高听课效率，勤奋好学，虽然成绩还并不突出，但我 不会气馁，相信一份耕耘就有一份收获，我会继续坚持努力。 此外，我平时还经常阅读、学习其它课外的资料，发散思维， 扩大知识面。我认为仅仅局限于本专业是不够的，也要试着 去了解其它各方面的信息，学得更多就能使自己发展得更全 面。过去一年来，我在各方面都取得了进步，但是还存在一些不 够的地方。比如，学习缺乏毅力，有时还是会偷懒，胆量不 足，跟同学之间的交流不够，工作的主动性还不够高，有时 有畏难情绪，对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以 克服和改正。如果这次我不能按期转正，我不会感到灰心和沮丧，这只能 说明自己还不具备一个正式党员的条件，没有达到党组织的 要求。我一定继续努力，继续努力的学习，提高自己个人修 养和素质，团结好周围的所有人，将党组织的要求谨记心中， 努力完成，争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人 生又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，争取做 一个优秀的共产党员。这只能说明我在过去的表现还是不错 的，得到的党组织的信任。但是未来谁也说不好，谁都不能 保证自己将来不犯错，所以我一定会继续努力。将党组织对 我的信任化成动力，我会做好我自己的。此致敬礼！申请人：XXX2022年x月x日2022-2023学年下学期第五周升旗仪式上的讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家早上好。我今天和大家分享的话题是让你我都是三月 的春风。三月的一切都是美好的，嫩黄的叶芽，婀娜的枝条，在空中 飘舞的曼妙的身姿，这是濯缨池畔的柳树；满树的花苞，怒 放的花朵，沁人心脾的娇美的花影，是真三楼前的桃树和杏 树；美好的三月，既是一切花草树木萌发绽放的季节，更属 于我们瑞中学子快乐生长，蓬勃发展的时期。花草万物的萌动绽放，是因为有春风春雨的鼓动，爱抚和滋 润；少年学子的快乐成长、蓬勃发展，同样需要师长和他人 的鼓动，爱抚和滋润。作为青年的我们，不仅仅需要他人的 鼓动、关爱和帮助，我们也可以做他人的春风春雨。XX校长在本学期第二周的升旗仪式上作了建设美好而松弛 的教育关系的讲话。今天，我就如何确立自己和外界的关 系和大家作以交流探讨。同学们，每个人一出生，便自然地具有了一定的社会角色, 随着我们的成长，我们的角色也随之不断丰富变化。我们将 面临更加复杂的自然环境和社会环境，这其中最重要的是人 际关系的处理。少年的烦恼，是与生俱来，全球普遍存在的 问题。青少年在面对陌生复杂的社会环境和人际关系，必然 要经历一个较为艰难的学习适应且遭遇挫折的过程。某种程 度上来讲，“我是谁”的角色定位并不是最困难的，最难的 是“我”不可避免要与自然和社会保持千丝万缕的联系互动, 要保持、协调、平衡各种各类复杂的联系关系以及由此形成 的多维的关系网。不论哪个维度哪一层次的关系紧张尖锐, 都会让我们感到焦虑甚至带给我们伤害。这一错综复杂的多 维关系网，是我们所有人一生需要用心打理经营的东西，是 我们所有人一生都无法回避的巨大挑战。成长过程中人人必将面临这一超级困难和挑战，大家明白了 这一现实，就会对自己在当下人际关系中的表现和处境感到 坦然欣慰甚至是满意自豪。那么，我们该怎样应对和处置我们与环境和他人的关系呢？ 这里我有以下几点建议和大家分享。一是保持自立和自觉清醒。这里的自立既是指生存、生活的自立，也强调精神思想的独 立和清醒。每一个人只有自己掌握了必要的知识文化、技能 技术，才可能在社会上立足，方才不必依赖他人，实现生活 的独立，而这是一个人实现人身自由的物质基础。与之对应 的是，一个人唯有具备了正确积极的价值认同和追求，拥有 了独立的精神思想和丰盈的情感世界，才不会沦落为他人的 精神附庸或者情感奴仆，才能在生存自立的基础上获得人格 的尊严对立和自由。这是我们在世界立足的基础。二是掌握方法规律，进退有度。不同的社会环境和文化背景有不同的处世之道。中国传统文 化强调人与外物的平庸中和。即对待一切外物人事，我们倡 导平和，不急功近利，不莽撞轻率，不冷漠极端。我们要心 态平和，目标长远，温暖积极，有理有据。对于人际关系的 把握，0.618的黄金分割点这一科学规律也是适用的。在客 观公正、科学严谨的0.5的中点上，我们不妨多一分热情温 暖、积极主动、人文关怀和友善奉献。尊重自己，尊重他人， 不好奇，不侵犯，保护好自己，也懂得保护别人。“定乎内 外之分“，懂得人己之间的边界，给对方留有必要的空间和 回旋的余地，让对方感受到我们的尊重和善意美好。这是良 好关系建立的不二之门。三是心胸开阔，勇担道义。当代社会，生存问题已经不是我们大多数同学要考虑的首要 问题，我们没有必要眼中只有口腹之欲和金钱物质，更不能 只在乎自己而不顾及他人。古人讲，君子之交淡如水，小人 之交甘若醴。我们只有彼此都超越了物质和私欲，才能更加 自觉和自由；只有彼此都不受物质私欲的束缚和绑架，双向 互动甚至是多向互动的人际关系才可能更加纯粹和持久稳 定。如果我们能摆脱物质私欲的桎梏，能以开阔的心胸包容 他人，并自觉主动地担当起社会的责任大义，我们必将超越 小我，成就大我。南非国父、前总统曼德拉因为领导反对白人种族隔离政策而 入狱27年，76岁的他在总统就职典礼上，真诚邀请了三位 当年看守他的狱警作为嘉宾。他说，“当我走出囚室、迈过 通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与 怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。“处理好自己和外界 的关系，才能更好地发展自己，成就自己。唯有仁爱和宽恕， 才能远离抱怨和仇恨，才能消除冷漠和极端。己欲立而立人, 己欲达而达人。一味地苛求往往会失去，广博地付出往往会 有意想不到的收获。力的作用是相反的，一切事物都是辩证 变化的。懂得以上道理并付诸行动，我想大家一定能建立起 良好人际关系，造就广阔美好的人生之路。亲爱的同学们，社会是一本大书，人际关系是一门大学问， 希望老师今天的分享能带给大家一些启迪和思考。春风晶荡, 青春大好，我们需要春风的温暖鼓动，我们自己也可以是三 月的春风，让这个世界因为我们的存在和努力而更加温暖美 好，更加充满生机和无限希望。你我都是三月的春风，让我们一起共勉。谢谢大家。通过开展庆祝”六一“文艺演出活动，使幼儿在积极的参 与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿 童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步 感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所 启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑 造本园的良好形象。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环 境）；张贴宣传标语。2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节 目，带班老师一人展示一个节目。（文艺类、语言类、器乐 类不限）3、由幼儿园准备活动纪念品。三、人员安排总调度：剧务：音响:主持人:摄像、拍照：会场组织、安全：四、活动相关要求（一）、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排， 在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹；（二）、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位， 确保演出前服装、化妆完整性；（三）、所有工作人员在2： 00以前到场，协助演出前 工作。（四）、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时 确保后台有2个节目候场；演出时指导教师在音响师处应急、 指导；（五）、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目， 在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准 确到位；（六）、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕；（七）、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐， 不得大声喧哗；（八）、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前 上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后 统一领回。（九）、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度 安排，确保演出成功。2023年六一儿童节主题活动策划方案【三】一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨 的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班 组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、 家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间 的沟通、交流，统一教育理念。二、活动目标1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加 深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性 格，促进孩子交往能力的发展。3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教 育。三、时间20xx年_月_日（星期x）上午9：0011：00四、地点公园五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物七、活动安排1、小班亲子游戏：（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌