幼儿园中班班主任工作计划总结.docx

幼儿园中班班主任工作方案班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事 业心的班主任所追求的目标。以下是整理的“幼儿园中班班 主任工作方案”仅供参考，希望能帮助到大家！幼儿园中班班主任工作方案新的一学期开场了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由 于都是原班幼儿，彼此都对比熟悉，大家的情绪都很稳定。 新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究。 为幼儿提供安全、安康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿 多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注 个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智 德美全面开展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工 作，我制定了以下方案：一、班况分析我班现在共有幼儿39名，通过小班一年的学习，幼儿 在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好 的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、 生活自理能力以及动手操作能力都有较大的开展。本学期我 们将认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班 级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他 人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的 根基上都得到开展。感。春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围的一切事 物都在发生着细微的变化，这正是引导幼儿探索周围事物和 景象的好时机。通过“春天来了"这一主题，激发幼儿对周 围事物的探索欲望，喜欢用不同的方式表达自己对春天的喜 爱之情，体验春天带给人们的快乐，引导幼儿大胆想象，积 极运用多种方式表现春天的秘密，培养幼儿主动探索、大胆 实践、敢于创造的精神。五月份开展“奇妙的动物"主题活动，自然界中，人与 动物的关系是非常密切的，幼儿与动物更有着不解之缘。地 上跑的，天上飞的，水里游的，奇妙的动物世界是那样让幼 儿着迷。在本主题活动中，我们围绕这些问题，设计了一系 列有趣的活动，利用周围的资源，如生活中常见的动物，电 视中关于动物的节目等等，让幼儿更好的学习。“六一儿童节"，是全世界儿童的节日，为让每一个幼儿过 一个自主、开心、有意义的节日。其中包括集体舞爱我你 就亲亲我和童话剧三只小猪我们把节目的筹划权交给 幼儿，充分发挥他们的主动性、创造性、让每一个幼儿在活 动中体验成就感，树立自信心。结合夏天开展了 “夏天真有趣"，主题活动，充分运用 多种感官感知夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的 关系，知道夏天是一个炎热的季节，懂得人们常用的防暑降 温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的有趣和快 乐。四、具体措施：1.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。1充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动 进展教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规则，养成 良好的生活习惯和行为习惯。2培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困 难能寻求同伴的帮助。2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意 识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。1教师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位 孩子，及时解决环境中不安全因素。2通过安全教育活动，教幼儿懂得 基本的自我保 护措施，提高幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理安 康和社会性的开展。3,扎实开展特色教学，促进孩子最大空间地开展。1教学上采用集体、分组等教学模式，仔细观察孩 子活动情况、做好观察分析、开展幼儿的观察能力、动手操 作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。2注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提3在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能 力。4、大方、乐意地进展语言交谈，能大胆表述自己的意 见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。1将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环 节，教师要善于发现生活本身的教育价值。2创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有时机说的环 境，鼓励幼儿自由交流。3认真倾听幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言 示范。5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。1利用与家长面谈交流、小纸条、 等让家长配合 本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我 们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽 心尽力。2每月认真如实地填写好家园联系册，与家长及时 沟通、交流。3开放家长半日活动。幼儿园中班班主任工作方案一、班况分析悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又 有序的气氛中开场了。本学期我们将继续认真学习并深入贯 彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转 变教育行为。本学期我班插了 X名新生，现在共有幼儿XX名，其中 有男孩XX名、女孩XX名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的 进步。.大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语 言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作 能力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较 弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根基之 上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班 级保教工作。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工 作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规, 增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正 确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通 风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息 制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境 布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不 能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事 情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别 是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处 理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作， 使幼儿能够安康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴 趣和开展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域 的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有 目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、 整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言 智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系 智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进 展适当的表扬。继续加强幼儿的常规培养。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的 操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导 幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。继续培养幼儿动手操作能力，建设本班特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动，积极邀请家长参与 我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家 乡"创新主题亲子活动；结合元旦开展迎新年"亲子游园 活动。.本学期我们还将开“秋季家园运动会"。我们将早作准 备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛 中取得好的成绩。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的 安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、 午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的 视线。.四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共 同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本 月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项 活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班 级财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪 费。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情 况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切 联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到 满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，家长参加开放日活动。寻找适 宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力 把班级工作做好，争取取得更好成绩！六、月工作安排九月份：1、老生入托，开展安全、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合教师节开展“教师：您辛苦了！"主题活动。6、落实晨检发牌制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡"创新亲子活动。2、完善班级环境布置环境中表达主题3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开 展。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。5、训练幼儿运动会比赛工程。十一月份：1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。2、继续完善班级环境布置表达幼儿活动足迹3、向本年级教师开放本班特色活动并相互学习。4、秋季家园运动会。十二月份：1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。3、家长开放日。4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境 布置检查操作材料的应用5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流 教学经历。一月份：1、结合元旦开展“迎新年"亲子游园活动。2、展示本班特色成果。3、幼儿身心开展评估。4、学期末家长会。学期完毕，做好班级财产清理工作。幼儿园中班班主任工作方案一、指导思想本学期我们以幼儿教育指导纲要为指导，新纲要 是指导教师将规程的教育思想和观念转化为教育行为的 指导性文件。本学期，我们将继续努力，深入理解纲要 的精神，并落实于平时的各项活动中。根据我班幼儿的实际 开展水平，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、 更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同开展，特制定了本学期的班级工作方案。二、班级情况分析我班现有幼儿名，其中男孩名，女孩名，孩子们在 各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的开展。优势表 现：大多数幼儿喜欢上幼儿园，愿意和同伴一起玩，愿意交 流，对人对比有礼貌，特别在语言讲述上，胆量和自信心及 表现的欲望增强了自理能力较上学期有所提高，大多数幼儿 可以自己穿脱衣服，收拾自己的物品等等。社会性方面进步 明显，集体教学中师生互动对比好，大局部幼儿能积极举手 发言，养成了良好的学习习惯和操作习惯。薄弱的方面：幼 儿在艺术表现力上孩子的差异对比大；幼儿喜欢插嘴，倾听 习惯要进一步培养；有的幼儿不大乐意承受意见；有的幼儿 独立意识不强。三、班级工作重点和具体措施一教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强 体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴 趣。2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往 的 基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知 欲望，培养初步的动手能力。3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人,二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定 好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发 育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫 生习惯和参加体育活动的兴趣。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的 数量关系，对具体的事物按不同的特征进展分类和排序，在 游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物 之间不同的关系，教育应密切结合幼儿的日常生活来进展， 帮助幼儿在生活和活动中获得的经历；幼儿的学习存在着个 体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和 活动，并给予适宜的指导。3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教 学次序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、 离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼 儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉 遵守各项规则。三、保育工作1、安康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应 充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展即时教 育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必 须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使 一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。4、尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿 知识，充实幼 的感性经历，从而提高幼儿的积极性，促进 每个幼儿的个性开展。5、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结 合多媒体手段进展教学。6、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不 同能力的幼儿提出不同要求。7、平时注意加强幼儿安全教育，能将安全目标落实到 每月、每周、每日。二家园共育方面1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极 配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互 动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式 了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表 现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感 联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。3、召开班级家长会，与家长交流信息。4、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以 及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的 建议，充分发挥家园的互动作用。5、平时加强对幼儿的观察和分析，提出幼儿个性化开 展改良方案，并针对每个幼儿开展情况与家长进展交流。6、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的 参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间 形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正 一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。 相信通过我和冯教师的共同咱们中班的各项工作都将会顺 利的完成的。三、根据春夏季节特征，重点预防传染病方面。1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生 消毒工作，杜绝一切传染病和事故的发生2、保证幼儿户外活动时间，降低幼儿服药率，争取幼 儿出勤率达95%。3、重视幼儿的安全护理工作，加强幼儿的日常护理， 重点催促提 幼儿喝水、进餐、午睡、户外活动的质量。4、关注幼儿的情绪反响，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理安康开展。每个幼儿都能得到适宜的锻炼。2、教师组织幼儿进展户外活动和体育锻炼前，要认真 检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的 情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼 儿活动的安全；结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿 户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活 动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班 里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同 幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休 息，不可来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手， 加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿 园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影 响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。2、在以往家长工作的根基上，本学期我们将根据幼儿 的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童 进展个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发 现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利 用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理 解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我 们将以 、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子 采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍 一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一 些实际的帮助。五、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与 其他教师互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要 相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。以上是我对这学期的工作方案，我将认真执行自己任 务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面开展为 中心，培养幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不 断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对 待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点 作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。幼儿园中班班主任工作方案自从大学毕业后，我就开场了自己的教师生涯，这一当 就是十几年，而且以后的岁月一直要工作下去，因为我热爱 教师这一工作。由于我自从毕业后就担任班主任，现在也已经积累了很 多的经历，每个学期我都会制定一份新的合理的工作方案， 让自己在一个学期里有很好的工作日程，一个学期的工作才 会有条不紊。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事 业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育 工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次， 班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于 集体、集体又作用于德育，决不是“单打一"，而应是"合 打一"。这样想，这样做，才能取得德育的效应。特制订班 主任工作方案如下：一、思想情况1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要 让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心， 又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。 以前之所以消极，局部学生不懂事是其一，局部家长不支持 也是其一。一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习 习惯。.2、长期的沟通了解本班的局部学生相比照拟淘气、较 缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便 说话、借话或做小动作。所以班上学生对比活泼，班上的纪 律不是太好。首先要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满 激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐心，减少冲动。多 与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的依赖。二、工作目标1.争取期末被评为先进班级体。2全班团结一致，遵守学校规章制度。3形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进 步。4 ,差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干 部的班级建设方案，使班委工作正式运作。2、第二周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化 组合，均衡力量，建设帮扶。3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各 块卫生干净整洁。4、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标 准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等 方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境, 增强集体凝聚力。6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通 教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特别是 在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的 作用。.7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见， 及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟 通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和 午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活 动。11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约 束同学们的思想行为。12、尝试实施班干部轮换制度。13、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常 规活动，培养竞争意识，开发创造力。14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象 的发生。15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同 家长经常取得联系，防止各类事故的发生。16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一 位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方 案和下次考试的目标。17、开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学 生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。总之，希望在上一学期的根基之上，在全体同学的努力 之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级 德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同 时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级 管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与开展 的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。班主任的工作就是这样，虽然对比繁琐，但是却很有意 义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰。 孩子们的今天就是我们祖国的明天，照顾好他们就是照顾好 我们祖国的未来。我一定更要坚持更好的努力下去，将孩子 们的带好，我相信我会做到的。幼儿园中班班主任工作方案一、情况分析：本班共有35名幼儿，其中男生20名，女生15名。经 过上学期的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的 提高和进步。在学习上我们班的大局部幼儿都能安静学习， 有良好的学习习惯。好奇好问，活动中个个都愿意举手发言, 并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能 按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少； 在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作，具有一定的表现能 力，并掌握了一定的节奏感；喜欢看书、听故事，对英语活 动较有兴趣。缺乏之处是，有个别幼儿较淘气，行为自觉性、 自制力较弱，有时会有争吵的现象。还有局部幼儿性格内向， 不善言谈，不愿主动与教师和同学交往，学习活动中表现很 被动。这是我们班的缺乏之处，在这学期要特别进展培养和 指导。.二、主要目标：1 .让幼儿掌握一些简单的安康常识，养成良好的生活卫 生习惯。2 .帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意 识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。3 .提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。4 .喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐， 自信5 .萌发对数学的兴趣，主动参加数学活动的愿望。6 .大方、乐意地进展语言交谈，能大胆表述自己的意见 和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。7 .了解、关心和热爱我们的存在环境，树立环保意识和 责任。8 .利用多种形式的活动促进家园合作。三、本学期工作三月份结合三八妇女节，进展讨论活动，通过讨论、让 幼儿了解妈妈的辛苦与幼儿的成长是密不可分的。开展主题 活动“妈妈的小帮手"，增进幼儿关心妈妈，热爱妈妈的情