学雷锋志愿服务活动总结怎么写5篇.docx

学雷锋志愿服务活动总结怎么写5篇学雷锋志愿服务活动总结怎么写精选篇1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它 激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步， 社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋 精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了 “学雷锋活 动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起， 从身边的人帮起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设, 组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过 程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂 过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取 得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活 动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通 过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形 式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找 雷锋的足迹，体验雷锋的精神。二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神了，她还是我们的好班长。”多么纯洁的心，没有一丝个人偏见。是它一一知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。学雷锋志愿服务活动总结怎么写精选篇4雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民 族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组 成部分，是全国人民宝贵的精神财富。阳春三月，我们迎来了一年一度的学雷锋活动月。为了全面 的践行雷锋精神，我们社区特举办了学雷锋精神活动。为给居民带给优质的服务、优雅的生活空间，安南社区在工 作中发扬进取精神，提高创新意识来加深服务层面，同时紧抓社 区志愿者服务队伍，为更好的落实建立“雷锋城”，社区全力配 合区委及街道开展各项活动，并坚持以志愿者为平台，用雷锋精 神提升全民礼貌素质，推进区域发展，大力发展“雷锋文化”， 建立“雷锋城”，在社区干部及居民的共同努力下，取得了可喜 的成效，现将此次学习雷锋活动总结如下：一、安南社区志愿者概况为了更好的开展学雷锋活动，社区将踊跃报名参加志愿者服 务队伍的居民按照特长爱好，分为六支队伍，其中六项服务资料 包括：治安防范、宣传教育、便民服务、扶贫帮困、法律援助、环境维护。这支200余人的队伍中，上到80岁老人，下到6岁幼儿 园小朋友，无论是上学的、在职的，无职的、退休的，都服务在社 区志愿者的第一线。社区为更好的开展此项工作，成立了专门的组织机构，制定 了活动的详细方案，不定期召开专题会议，对活动进行精心布置 安排，并在活动开展的同时不断吸纳新成员，以老带少增强志愿 者队伍的素质，为进一步开展学雷锋活动带给了有力的保障。在 学雷锋活动的带动下，社区志愿者成立了 “科级以上离退休干部 宣讲团”，科级以上离退休干部宣讲团就是由我区退休的副县级、 科级老领导、老党员组成的一个团队，他们是张会双、李崇和、 许祥宜、焦忠恕、姜长春，他们走进社区、走进群众，以宣讲雷锋 精神、新时代发展趋势，以爱国爱家乡为目的向居民宣讲。二、弘扬雷锋精神，学习雷锋活动资料丰富，形式多样为了把此次学雷锋活动真正落到实处，社区分为两方面开展 工作。营造了良好的学雷锋氛围，构建和谐社区。即在社区成立 四处宣传栏，分别透过社区志愿者简介、即时社区活动信息、讲 礼貌学礼仪宣传知识、应急安全宣传知识将社区的文化氛围营造 在居民辖区内，拉近社区与居民之间的感情，以用心的态度赢取 居民对社区的好感，同时社区办公楼还设立了志愿者风采”宣传 板，将近年来志愿者队伍中表现突出的优秀志愿者的活动照片一一张贴，并附有志愿者登记表，宣传版设计新颖，以照片和文字 说明吸引更多的居民参与到志愿者服务队伍中来。小区内无高草丛生，尤其建安小区沿河一带，将所有杂草清 理干净，也为居民提出的杂草中易有蛇出没的安全问题带给了一 个保障。每年我们社区将结合三月雷锋月、六一、七一、八一、十一、 重阳节等重大节日在社区开展了学雷锋系列活动，三、社区存在的问题以及努力的方向学雷锋活动不是一句空话，不是敷衍老百姓的形式主义，而 是需要踏踏实实的深入到居民中去。为了更好的开展活动，我们 自检自查，发现了以下不足之处：一是整体的志愿者队伍文化素 质偏低；二是服务队伍的老龄化；三是服务资料的单一化。为使雷 锋精神成为社区居民素养、价值观念、行为方式、精神气质等的 养成标准和综合体现，在以后的工作中我们会加深志愿者的理论 学习，提高整体的志愿者文化素质；调动居民的用心性，尤其是青 年人的参与性，使队伍年轻化、知识化；同时要结合服务队伍的特 色，拓宽活动领域，创新服务资料，让雷锋精神永存社区居民心 底。弓长岭区是雷锋精神发祥、培育和构成的地方，雷锋精神是 弓长岭精神的最好名片。作为雷锋的第二故乡，弓长岭区深入持久广泛地开展具有弓长岭特色的学雷锋活动，大力的发展雷锋文 化，让雷锋精神在我们社区传扬开来。那么我们也是跟随着雷锋 的脚印，以全心全意为人民服务的奉献精神为辖区居民群众服务, 并透过学雷锋活动进一步提升社区居民素质、改善社区居住环境, 吸引更多的人奉献社会、服务社会，把社区的各项工作都推向新 的高潮。三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们 不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮忙、关心人们，让 世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发 扬下去吧！学雷锋志愿服务活动总结怎么写精选篇5雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义 思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几 十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成 长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷 锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的 名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为 每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对 “雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话 做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则， 是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做 了以下工作：一、宣传阶段（雷锋精神学习周）1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年” 这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队 部召开了 “学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷 锋活动计划，并在大会上宣读题为（祝福母亲）的倡议书，号召全 体学生在三八节为母亲送祝福。2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习 和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以 概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研， 集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事 等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论 和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了 “学雷锋 做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六、六、五年级。5、各中队出版了 “学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中,主题鲜明、设计新颖的板报有：六中队、五中队、三中队。二、实施阶段（学习雷锋行动周）1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿 者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、 洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱 心活动多大几十人次。2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为 乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困 难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习 成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动, 将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一 篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课 通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神 世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的 精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民 服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自 觉行动。2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学 们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老 师的榜样示范下，干得热火朝天。3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好 事登记本“，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通 讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结 工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。4、学校少先队部评选 了 “学雷锋小标兵”十四名，分别是一年级李雯、张瑞；二年级 石玉明、朱琳；三年级田雨、宋林；四年级的张宁、周菲；五年级 邢晓丽、罗志；六班赵茂林、沈红伟；六(2)陈会、石林。各班 组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写 心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、 三年级为“学雷锋先进集体”。学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷 锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学 们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷 锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计 做好事件数21件。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展 “向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾；主 动帮助别人搬水；清洁班级包干区各个卫生死角；班级小组学习互 助学风浓了；还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡 到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会 等等。三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋 的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋” 活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方 方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下 去，让中华民族的传统美德发扬光大。我班刘珍和刘孝康被评为 学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班 上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到 乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里 经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神 却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和 生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。 同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒， 让校园处处盛放雷锋之花！学雷锋志愿服务活动总结怎么写精选篇2为进一步弘扬雷锋精神，融汇社区组织开展了丰富多彩的学 雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况小结如下：一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，社区社区努力从居 民的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和营造文明家园和 谐社社区活动相结合，力求改变居民的精神面貌。从而为社区的 稳定和长远发展打下一个坚实的基础。为此专门召开社区成员班 子会议讨，讨论雷锋精神的实质。学习雷锋不仅仅只是做做好事 而已，事实上是要学习雷锋身上的钉子精神，做任何事情都要认 真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每 一件事。作为社区的工作人员，我们更要学习他这种一心为公的 精神，在日常工作生活中，不计个人得失，坚守岗位，全心全意为居民服务，乐于助人，力争为每一位辖区居民服务好，把事办 到居民的心坎上。同时我们又悬挂了宣传横幅，制作雷锋专栏版 面，社区此次“学习雷锋精神活动”的宣传力度和广度，力求使 此次活动不流于形式，而是真正的深入人心。二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的学习雷锋活动3月日社区掀起了学雷锋的高潮，形式各样的学雷锋活动开 展的有声有色，涌现出许多的雷锋式的好同志，好榜样。社区全 体工作人员组织辖区青少年走上街道，自备清洁用具，对辖区的 “牛皮癣”逐个进行铲除，还建筑物以本来面貌，对重点区域的 草地、花坛进行清理，捡拾其中的垃圾，为居民营造一个舒心的 生活环境；社区与社区内卫生服务站沟通，利用卫生服务站现有 的医疗器材，为居民进行免费医疗咨询、无偿体检，让居民对自 己的身体有个清晰的认知；带领学生党员、团员开展“关爱老人， 献爱心”活动，带领同学们看望辖区内孤老户戴凤兰老人，为她 送去了生活必须品，为老人理发、打扫房屋，让老人感到了社会 大家庭的温暖；田秀霞等人对身患壹级、贰级等严重残疾的李岩、 牛文艳等人进行了入户慰问，为他们送去了生活用品，对他们家 庭进行打扫，干一些力所能及的家务活，让残疾人深刻的体会到， 雷锋精神遍布每一个角落，他们永远不会被社会所遗忘。正是这 些点点滴滴，些许的平凡小事，但却反映了中滩路社区活动的主旨，折射出了雷锋精神的光芒。三、树立榜样，深化活动内涵雷锋是一个团结集体，服从集体的.人。雷锋是全心全意为人 民服务的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。正 义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也 不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后， 真正的一种体现在行为行动中的精神。我们会把雷锋作为生活和 学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取，深化此次活动的 内涵，让雷锋精神永存人心。学雷锋志愿服务活动总结怎么写精选篇3三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文 明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去 的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了 “学雷锋活动”总动员，全校的教师和 学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全 校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了， “事不关 己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少 了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们初一班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在 活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风 一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我 努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活 动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远 发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋 下一粒希望的种子。二、具体工作：1、召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是 做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神 不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评 和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚 定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高 度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发 起并组织了 “我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期 间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最 终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个 筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才 是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住 了雷锋精神的实质一一热情、无私。我们不甘心被人误会，所以 就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老 人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我 们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳 中微笑。2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正 的使学雷锋活动收到实效我们班开展了 “向刘靖、武向弛、石东 岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各 种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样， 不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神 的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从 而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每 个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料, 并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了 自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这 几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世一一 这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知 道的。这是什么精神？“我问他'你呢？他说我早作完了'于是他一遍一遍的 教我，直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做 自己的作业。我问他你不是说你早做完了吗他说我骗你呢！' 多么善意的谎言啊”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这 又是什么精神？（经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚 帮助的同学在半数以上。）武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表 态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退 缩，相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去，恶 势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点。为同学们树 立了一个良好的榜样。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学 习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在 是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的 精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到 了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、 处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深 入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想 觉悟，我们班开展了 “三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操; 要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行 为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼 仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动， 对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋 精神的一个重要方面，所以，我们班设立了 “知心信箱”。完全 由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得 了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评 与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经 常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家 安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周 固定时间做好事“班长自习课说话”，“班长自习课说话”念到不知第 几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。我真有些不忍心再 念下去了，可是同学们的意见是那么诚恳，我还有别的选择吗？再 一次与知心信箱的对话时，我读到了这样一张纸条“班长不说话