师范生实习自我总结(15篇)2.docx

师范生实习自我总结（精选15篇）师范生实习自我总结120年9月1日至20_年1月27日，我在珠头山小学进行了 一学期的教育实习。实习的基本内容为两个部分：班主任工作，课 堂教学。在学校各位老师和校长的耐心指导下，我较好的完成了 本次的教育实习工作。一个学期的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老 师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学 生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识 理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握， 怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台 上，成为学生关注的焦点，去把知识传授给学生，去与学生互动， 调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。 做好这些实在需要好好下一番功夫。比如说要有老师的形象、气 质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学 生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学 生互动交流九月，我去珠头山小学实习。通过这次实习，我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能 中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节， 也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。能够培养学生的合作精 神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在教学中 的应用越来越广泛。利用计算机来演示教案，能够使学生更直观 地掌握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密 度的知识传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学 需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它 应用在课堂上。在实习中，我还只是采取传统的讲授法，一共上了八节代数 课，还有A、B班的练习课，觉得还是A班的效果好。课堂上若学 生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课 堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况， 分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更 不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不 断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更 大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这 就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。师 范生实习自我总结5时间犹如脱缰的野马，过得那么快、那么急。弹指间，三个多 月的实习工作就已结束。在这三个多月的时间里，我的综合教学 能力经历了实践的检验和修正，以下是我的实习自我鉴定：一、实习工作表现在新场中学实习的这段时间里，我虽是一名实习老师，但我 始终坚持以一名真正的教师的标准严格要求自己，处处注意自己 的言行和仪表，时刻不忘“为人师表”的校训，用一颗热忱的心 维护每一名学生，本着“一切为了学生、为了学生的一切”的工 作态度尽力做好每一项工作，努力做好与学生在课堂为师生、课 外做朋友的关系。在课堂教学中，我深知“要给学生一碗水，自己要有一桶水” 的深意，努力备好、讲好每一堂课。所以，每上一堂课都要经历 “备课一一试讲一一上课一一导师、学生反馈一一教学反思”这 样的流程，有不懂或不会的地方，及时向导师或同行请教。在此 实习期间，我共完成教案52份，试讲40余次，上课130节（其 中体育96节、数学34节），听课学习80余节，完整听课记录30 余篇。一、实习收获通过这三个多月的的实习，我得到了一次全面的、系统的锻 炼，也学到了许多书本上没有的知识技能。从一开始的.不自信到信心满怀，从一个学生的角度向一名教师角色的转变等都是在此 次实习工作中的收获。另外，在教学工作中也有不少收获，经过 这三个多月的实习，我认为，在教学工作中，首先要计划先行、 实施在后；其次要了解学生、因材施教；在此要与学生坦诚相待、 尊重学生；再其次要做好自我、为人师表；最后要刻苦专研、充 实自我。尽管如此，在我身上仍然存在许多不足的地方，比如经验不 足、调控能力有限等，但我坚信，在以后的工作当中，我会努力 克服这些不足，积累经验，在实践中成长。总之，在这短暂的时间里，我付出了很多，也收获了很多。 以上是我的实习工作鉴定，在以后的工作中，我会继续努力提高 自己，争取做一名优秀的教师。师范生实习自我总结6现在我就本次的实习作一个简单的回顾和总结。一、教学工作来到环城中学后，我的第一个工作就是听课，这也是一个新 老师必须经历的一个阶段。在梁老师的指导下，我一共听了 6节 课。每次听课我都认真回顾老师上课的情景，试图模仿老师上课 时精妙的语言和恰到好处的动作、神态。我对每一次的听课记录 都仔细揣摩，分析老师上课的思路和模式，学习老师优秀的教学 经验。由于梁老师从事初三教学工作多年，所以她对中学语文教学有着独特的思想，这对我的启发非常大。但我也深知，要成为 一个优秀的语文教师，不是一朝一夕的事。接下来就是备课和讲课。备课，我觉得这是语文教学中最难 的一个工作，既要熟悉、研究教材，又要根据学生的世纪情况进 行教案设计。所以，每备一篇课文，我都得花上两三天的工夫才 终极定下教案。记得每一次设计课文导进语我都很烦恼，但一想 出一个好的导进语，我又会为之感到兴奋。讲课，似乎是仅次于 备课的一个难事。有好的教案并不一定有好的课堂，由于在课堂 上发生的每一件事都是不可预料的。我很庆幸，第一节课上得很 顺利，指导老师也给了我很高的评价，这让我布满了信心。后来， 梁老师因事请假，我一个人连续上了三个星期的课，这在我们的 实习队伍中是最多的。记得刚开始的时候，我觉得压力很大，责 任很重，不管是课堂纪律还是备课、批改作业，还是教学计划安 排都要自己一个人完成，一时难以适应。但是，慢慢地我把它当 作一次锻炼的机会，习惯了这种工作。所以，这一段特殊的经历 让我感到自己已经是一名真正的人民教师了，我感到自豪。日常工作方面，主要工作是批改作业、作文和周记。每一次 我都认真批改，做好登记。对于出现题目较多的学生，我主动辅 导他们，一些普遍的错误，我会利用上课之余提醒学生留意。改 作业过程中我最夸大的是书面整洁和及时改错，这在语文学习中是极其重要的。二、班主任工作在实习中，我所带的班有64位学生，人数非常多。班级的成 绩在年级中排名第三，算优秀的了，但是由于有几个调皮的学生， 整体纪律较差。刚来到的时候，两位指导老师都给我打了预防针， 说这个班的纪律不好，后来在听课的过程中我也深切体会到了这 个班的纪律之差。“上任”后，我的'首要任务是预备班干部的名单和全班同学 的座位表，这有利于我加快对学生的熟悉以及对班级情况的了解。 其中，熟悉班干部是最重要的，他们可以协助我治理班级，同时 还能通过班干部了解学生的基本情况。由于全班人数较多，我花 了一周的时间才记住了大部分学生的名字，我也利用课余时间多 与学生沟通。平时，我认真做好日常工作，如看早读、课间操、自 习课和劳动等等，全面协助严老师治理班级。这些工作固然琐碎， 但在工作过程中能拉近师生之间的间隔，对于形成良好的师生关 系大有帮助。作为班主任，教育好个别生是非常重要的，由于他们是维持 全班纪律的关键。对于平时激烈较差的学生，我所采取的态度是 尽量宽容，以友好的态度对待他们，尊重他们，让他们有足够的 机会往改错。但是，对于一些屡教不改或特别顽固的学生，则要 加大惩罚力度，强制其改正。这一项工作也是班主任工作中的难 点，要管好一个班确实太难了，需要付出很大的努力，这是我在 工作过程中最深的体会。这一个多月的实习生涯，除了甘甜，自然也饱含了辛酸苦辣， 其滋味或许只有亲身经历过的人才能真正体会到。但是，能得到 学生的肯定就是一个老师最大的成功，每一次看见他们可爱的笑 脸，每一次看着他们写满情意的周记，我都倍感欣慰。这将成为 我日后教师生涯中最宝贵的财富和最美好的回忆！在此，我最应该感谢的或许就是我的指导老师和我所以可爱 的学生们，是她给了我一场充分展示自我的舞台，是他们始终在 舞台下面给了我莫大的支持和无尽的动力。同时，我也要向环城 中学的校领导和全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 20_年12月29日师范生实习自我总结7从月号开始，我在中学开始了为期三个月的实习。教 育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使 我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们 师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做 好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每 人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知自己被分配到中学时，心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在实习的话讲课的机 会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且中学又是省 内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史 系实习的是老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是 高中历史特级教师，对我们非常照顾，而我的班主任和教学指导 老师是同一个人一老师，她也是我的学长的指导老师，已 经任教十多年，经验丰富，教学很有自己的一套。而且她的个性 我很喜欢，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不 足，我觉得这对我的成长很有帮助。那还是来说说说我的三个月的实习吧！这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有 挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一 名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵 魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工 作有着重要影响的日子。第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记，那是中秋节放假 回来，月号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个 讲课的人，紧张的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机， 主要讲了鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华，以及南京条约、马关条约、辛丑条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后 语，学生一直都很迷茫的看着我，我都快紧张死了，离下课还有5 分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先鼓励 了我一番，之后她说我课上有几个知识点讲错了，这是很不应该 的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。这也让我深刻的觉得自己的基础知识很不扎实，有些知识点 之际都没有掌握好，怎么将给学生听呢？于是在以后的每一节课前, 我都认真的备课，知识点都一一查清，不容许自己再犯同样的错 误，这是对学生，也是对自己的负责。随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也 可以和学生轻松的谈笑风生了，到最后一节课，我依依不舍的讲 完最后一个知识点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师 舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到很多可爱的学生， 但是，他们一一我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢 的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老 师出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然 中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经历军训的。 由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月， 现在是一月一号就开始了，而中学的高一学生军训安排在一月日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的 军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没开始就已经兴奋了， 但军训的开始更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从到军营 有三个多小时的路程，我简直不敢相信，带着这么多学生走三个 多小时，但这是历年的保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。 结果比我想象的好多了，我认识第一次走这么长的路，难以想象!踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严 的肃静还有他的、简陋。由于床铺不够，大部分学生是打地铺的, 而我们教师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。 这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了 一整天的汗， 浑身发臭也没有办法，尤其是学生，那套军装都没得换，三天下 来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年 代，每次上厕所都得屏住呼吸，然后迅速解决，离开。除了艰苦的条件，更令我高兴的是和学生的相处。看着他们 在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平时在家都是小公主， 在这里被热得浑身长满萍子，给他们搽舜子粉是每天的必修课。 不过看着平时娇滴滴的她们都更坚强和团结是我最高兴的。在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师必须热爱这个工作，热爱学生。正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业， 才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业， 它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不 够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职 业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉 献精神，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了， 班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半 才能回到寝室，心里还在记挂着学生。教师并非一个理想的职业， 相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不 能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执 着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前”追求 经济利益最大化”的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平 凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内 容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。 教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架 起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实 效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知 心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除 学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经 验和教训。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到 位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任蔡老师的 指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题 的班会活动，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好 每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的'提升，学到了许多 书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民 教师积累了宝贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟 内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方, 给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要 真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力 实践，追求进步。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨 练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了 很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时， 我也要向指导和勉励我的老师以及珠头山的老师们表示衷心的感 谢和崇高的敬意！师范生实习自我总结2我在实习中，每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整 齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都 对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里 学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以 身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到； 要求学生不做的，自己首先不做。我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不 到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每 一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师一一阳光下最 最崇高的职业！师范生实习自我总结8从H月29日到12月17日，20实习的基本内容包括课堂 教学和班主任工作两部分。在原指导老师林和班主任洪老师的耐 心指导和帮助下，我很好地完成了教学实习任务。实习期间主要工作是听课、讲课、评作业等等。通过这次实习，我不仅掌握了基本的教学技能，还提高了与 他人沟通的能力和生活中的责任，为将来进入社会积累了一些经 验。这次实习让我感触良多。我深深体会到，做一名优秀的老师， 不仅仅是每节课完成40分钟的教学那么简单，还要在业余时间付 出大量的努力。在这次实习中，我深深体会到，要想成为一名优 秀的教师，不仅要学识渊博，还要注意语言、表情、心理状态、动作等其他方面。试教开始后，我的'日常工作是听优秀老师的课一一，写教案 ,试教3354,修改一一，试教，反复练习，不断完善。直到 你知道你想在课堂上说什么。即便如此，当我第一次深入课堂的 时候，我遇到了很多我在学校没有学过，事先也没有预料到的难 题。毕竟，尝试教学时的心态和正式上课时的心态很不一样我深深地感到，我无法用自己的思维去预测学生的思维。我 认为简单的问题对于刚刚涉及这些知识的学生来说，可能是一个 不可理解的地方。因此，如何简化问题是一个至关重要的教学难 点。实习期间也发现自己还是有些不足，主要是有时候上课有点 紧张，教学过程中声音不够大。在实习班主任的过程中，能够快速准确的记住学生的名字， 了解他们的一些性格特点，熟悉整个班级，积极工作。但是这些 学生调皮活泼，有的学生课堂纪律往往很差，有的学生经常迟到 不交作业。在整个实习过程中，我以对学生负责的态度，全心全意做好 每一件事。在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上 学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了 宝贵的教学经验。师范生实习自我总结9转眼间，两个月的实习就结束了。我还记得那时候我每天都在期待着实习的结束，当这一天真正到来的时候，我才意识到虽 然只是两个月，但我已经不自觉的习惯了这个环境，融入了这个 集体，已经把自己当成了这个集体的一员。我太不愿意去想我要 离开了。看到相处了两个月的同学老师，我觉得以后不能再见面 了，真的不想去了。突然发现这里的一切都那么亲切，我的学生 都很可爱。看到他们一个个放弃，我真的很想留下来。时间过得 真快，两个月就这样过去了。回顾这短短的两个月发生的事情和 经历的事情，真的学到了很多。我的实习学校是北京郊区的一所农村学校。实践的基本内容 包括三个部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。在此期间， 我的身份如下：1 .课堂教学：完成教案五份，试讲五次，上课五节。2 .班主任工作：组织一个迎奥运主题班会观察班。3 .教育报告；完成教育调查报告。这次实习让我感触良多。一方面，我深深地感觉到，知识太 多，我不得不夜以继日地努力学习；另一方面，我也深刻理解教 与学的深刻内涵。比如我在从事教育教学活动的时候。第一次深入课堂，遇到了很多在师范学校没学过，没想过的 问题。就是在我以出色的口才上完一节课的时候，我问同学们： “你们听完课，印象最深的是什么？ ”学生们面面相觑，无言以对。为什么学生如此？在我看来，主要是因为学生对学习没有兴 趣。古人云：“知者不如知者，知者不如知者。”兴趣是学生学 习的关键条件。兴趣是学习的阶梯。兴趣滋生欲望，兴趣充满动 力。那么怎样才能激发学生的.学习兴趣呢？在班主任实习期间，我在班里开展了 “迎奥运”主题班会。 起初，我遇到了很多困难：例如，学生的不合作经常让我悲伤。 当时有人劝我用强制手段。比如立定罚，深蹲罚。诚然，这种方 法勉强能维持班级秩序。然而，这无疑加深了师生之间的差距， 甚至让学生感到学习的厌倦。作为教育工作者，我们应该想方设法营造民主和谐的教学氛 围，在教学活动中建立平等的师生关系。此外，教师应该把自己 看作活动的一员和学生活动的一个群体这次实习经历让我受益匪浅，也给了我一次极好的考验。作 为教师，基础知识要扎实，知识面要广。平时要用心，仔细观察 生活，注意身边的事，灵活运用到教学中。作为班主任，耐心和 毅力、理解和尊重是处理学生工作的非常重要的因素。无论扮演 哪个角色，我都深深体会到了教与学都是强而有力的道理。其实 学生也是我的老师，我们一起成长。君子之交，三代同堂。虽然 实习生活结束了，但教学生涯才刚刚开始，知识无穷。我永远不会忘记超越自己。面对教育事业，我会以饱满的热情不断前进。 要说实习有些遗憾，主要问题是角色定位。有时候，你会忽略自 己实习老师的身份，把自己设定为观察者，更多的是观察，更少 的是参与和引导。另外，实习生活并没有想象的那么充实，也有 一定的原因。作为实习生，缺乏主动性，之前的准备工作也不到 位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，有感恩。最后，我 要感谢我亲爱的老师杨凯先生和可爱的学生们。师范生实习自我 总结10现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不 是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们 提供了一个锻炼的平台。实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战 训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理 论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增 强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本 技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为 大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会 环境接轨做准备。20年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转眼 间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担任六年级（一）班的数学，还担任了一段时间的八年级（三）班的地理课， 并且始终以饱满的激情对待每一堂课，积极备课，认认真真写教 案，并且在以下几方面具体完成了顶刚实习的基本内容，情况如 下：一、教育教学工作方面开学初期，来张庄中学，学校就给予我们重任。张庄中学六 年级成绩在威县一直名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的 大学生，学校领导考虑到我们都是大学生，有朝气、有活力，就 安排我们两个共同管理六年级。在了解了班级情况的基础上我和 老师确定了教学进度以及教学计划，接下来我和指导老师就开始 了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认认真真听课，而 指导老师听课时，我就认真备课，课下我们都开诚布公的谈及对 方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓 的组织了全校的听评课活动，我积极参加教研会议，我作为队长 在小组内也火热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导 入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有 了很大的进步。还记得第一次登上讲台时，紧张之余还带着些许激动，经过 精心备课，完成了各项教学计划，课堂上的讲授得到了指导老师 的好评，但同时也指出了我的不足，我就开始积累经验，研究课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努 力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功，我 也得到了蜕变。在实习期间，学校分配给我的指导老师，他还兼任科学课程， 所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作 虽然看起来容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费 大量时间的，每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来 批改作业、试卷，之后我会及时分析试卷，找出学生的不足，从 而把握教学的重点。在张庄实习期间，我还担任了一段时间八年级（三）班的'地 理课。虽然我是一个理科生，对于地理研究不深，但是在教学工 作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把 握教学目标的基础上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在 轻松愉快的课堂氛围当中完成教学任务。二、教育调查与研究报告方面当上副班主任后，在掌握班级现状及个别学生特点的基础上, 我们三个顶刚实习生做了深入了解，并进行了细致的分析，展开 了教育调研，此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因 及主要对策研究“。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中 等生，我们很高兴看到这样的成果。三、党团活动方面来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学 校团支部的带领下我们开展了许多团日活动。这学期我们正好赶 上威县实施推广普通话政策，为了积极响应政策，也为了我们几 个大学生能够很快融入学生们当中去，我们开展了 “普通话大赛” 活动。活动主要以游戏的形式举行的，此活动深受学生们的欢迎。 为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了祈祷手语和 我的祖国诗朗诵，而我则独自带领学生表演了手语，从这次 活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。四、服务学校方面我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校园文 化，学校精心设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功劳， 我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜索了不 知多少幅校园文化图片，我们为张庄校园文化出谋划策。不仅如 此，我们还担任了美术室管理员、音乐室管理员，而我则担任综 合实践的管理任务。为了让领导看到一个干净整洁的校园，音乐 室、美术室、生物室、理化实验室，不知道打扫了多少遍。还有学 校有些电子档案不清楚，需要重新做，由于我们对电脑比较熟悉， 我们理所当然的担起了这份沉重的工作，加班加点一直做到晚上 两点多才做完，这所有的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。以上级方面内容是我在实习期间的总结。师范生实习自我总 结11经历了一个半月的中学实习生活，让我初尝了身为一名教师 的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中 学时代，也深感如今的学生比我们过去多了 一份顽皮，一份灵活， 一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此， 要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索 之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班 主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中 间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作 用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档 次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学 生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程， 只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才 能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予 配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学 生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖罚适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的 心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是 一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的 奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真 正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对 他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也 是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的 班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中, 惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我 们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重 学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的， 错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩罚的目的是警示学 生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生， 而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是 目的。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚 力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集、教学见习。这是第一个任务。目的是熟悉实习学校和班级的基本情况， 接受指导老师的指导，定期上课听课，做讲座笔记，积累教学经 验，为接下来的几周打好基础。另外，在前任老师的帮助下，熟 悉教材和大纲，写出详细完整的教案。经过审核，批准，符合要 求，正式授课。二、教学实践。这是最重要的任务，我负责7(3)班的语文教学，涵盖了人教 版语文的1单元和2单元。一般来说，我可以认真备课，尽 量收集教材，设计的教案内容准确。板书工整，教学状态自然， 课堂教学效果好；教学基本符合新课程标准的要求；教学语言表 达清晰，普通话流畅；课外辅导耐心细致，负责到底，正确答题 启发，认真正确批改作业，注重评价和鼓励相结合。并经常与一 些老师交流，听取他们的意见和建议，借鉴他们的资深经验，更 好地提高自己的教学质量。第三，他的工作实践。在前任班主任的指导下，迅速熟悉全班同学的姓名、性格、 兴趣爱好，深刻了解班级特点，工作积极认真，经常在教室和宿 舍与学生交流，做思想辅导，解决学习和生活中的问题。处理日 常事务尽量讲究效率，基本上所有的课都有计划的进行。积极调体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学 校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名 与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训 练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了 就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标 期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使 参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目 的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争。三、实习心得1、不管做什么事，态度决定一切。在我们漫长的人生旅途中，态度永远决定一切，所以无论自 已处于多么严酷的境界之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕！为 了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼；为了实现人 生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳.虽然我们并不坚强的 翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方。积极乐观的.态度是我 们将工作做好的第一要素，更是是我们成功的秘诀。2、明确目标，合理的设计规划自己。我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划，找到自 己的发展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业，而不是 一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力，锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持； 再累，也要爱自己。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地， 社会是一个很好的锻炼基地，要将学校学的知识联系于社会，学 习与社会实践是密不可分的。短暂的实习工作的结束让我在劳累中得到快乐，在汗水中得 到磨练，我觉得自己的能力有了一定的提高。这次的实习为我以 后的工作打下了坚实的基础。师范生实习自我总结12年一月日，我抵达进行为期一周的教育实习工作。 我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师 的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，是我就实 习期间自己在一课教学实习工作方面的自我鉴定。首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教” 的角色转换，运用所学知识进行组织教学。以真心实意、积极主 动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任， 营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于 实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结 合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老 师征求意见，改了又改，才实施于教学中，把所学知识有机地结 合起来上好每一节课。在教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心 对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的、每一节教 学课，做好看课记录，为之后自己上课做好准备。在实习教学过 程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案， 并向指导老师征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养学 生骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节课。自己在实习 过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基 本功不够扎实等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的 缺点，加强自己的专业技能的学习，以争做好一名优秀的教师。在此，我衷心感谢我的指导老师老师以及分管领导；同时还 要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然 苦了点，累了点，有时还受到一些委屈，但我认为值得我去努力 做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为当好一名优秀 教师做好扎实准备。师范生实习自我总结13”师者，传道授业解惑也"。”教师是人类灵魂的工程师”。实习 是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起 点。带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近50天 的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对 面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满 未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听 课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注 意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，上的前几堂课是利用自 习课的时间讲解基础训练，开始慢慢适应课堂气场。由于经验 不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。 认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正 意义上的语文课时，还是出现了”上课重点不突出“、"讲课顺序不 清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教 案的不足以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的 亲切交谈。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学 生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得， 作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛， 在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动 中的一员、学生们的良师益友。批改作业，纠正学生的错误，弥 补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认 真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评 语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励 之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点 的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好 的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广， 平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他 们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力， 理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个 角色，我深深会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师， 我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是 无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔 热情，不断前行。师范生实习自我总结14来到 幼儿园两个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品 来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗。这是我 的切身体会，不是吗？那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了 自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不 是一种美和甜蜜吗？通过自己的努力，使我在半年的见习生活里 进步很大。随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑 战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的 明天。作为二H一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之 重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的'提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望， 少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、 树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来， 都具有奠基性的意识。第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一 起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作 的热爱越来越强烈，同时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报 社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一 起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中 实践时，我对它有了进一