扬州市职业大学品牌专业建设项目申报书.docx

扬州市职业大学品牌专业建设项目申报书专业名称专业代码专业所在学院专业负责人联系电话、简况表七、经费预算根据所考虑的专业建设内容，详细列出各项建设内容所需的费用，并按照教师发展与教 学团队建设、课程教材资源开发、实验实训条件建设、学生创新创业训练、教育教学研究与 改革等方面进行汇总。八、专业负责人承诺与声明专业负责人对申报书和支撑材料全部内容的真实性、合法性做出承诺，并同意将申报材 料予以公示。专业负责人签字:九、学院审核、推荐意见院长签字:十、学校审核意见（学校盖章）学校领导签字:专业名称专业代码修业年限本专业设置时间本专业2019年 招生数本专业2020年 预计毕业生数本专业2019年 新生报到率本专业2019年 年终就业率本专业现有 在校生数专业历史口教育部高等职业教育创新发展行动计划（20152018年）认定生产性 实训基地项目依托专业口江苏省产教深度融合实训平台依托专业口参与教育部职业教育专业教学资源库已立项建设项目所在专业口校级现代学徒制试点专业口校级专业教学资源库立项建设专业口近5年学生在全国职业院校技能大赛、江苏省职业院校技能大赛，教 师在江苏省教学能力比赛、微课比赛中获得过奖励的依托专业口其他专业现况 经济社会发展急需的重点专业（领域相关专业） 办学实力强的专业 社会认可度高的热点专业（口毕业生年终就业率位居本校前列）专业负责人基本情况姓 名性 别出生年月学 位学 历所学专业职 称职 务手机号码本专业近5年获校级及以上教学质量工程与人才培养有关荣誉、奖励、立项建设情况类别项目名称时间等级授予部门教学成果奖教学名师与教学团队课程与教材实训基地与资源库教学改革项目其他二、现状与基础2. 1专业现状主要包括：本专业现有突出特色，特别是过去3年的主要成果；本专业的社会评价等2.2 教学基础主要包括：师资队伍建设情况、教学条件、人才培养质量等2.3 教学改革主要包括：人才培养方案、管理制度、课程与教材建设、实践教学、产教融合、校企合 作、学习效果评价方式等三、目标与举措（到2023年）主要包括：省内同类专业建设的标杆，以及本专业与其差距；通过自我剖析和与省内 标杆专业的比较，描述本专业建设的关键问题；本专业未来4年的建设目标，以及为达成 该目标，专业建设的具体举措；经过4年的专业建设，预计产出的标志性成果等四、建设内容主要包括：教师发展与教学团队建设、课程教材资源开发、实验实训条件建设、学生创 新创业训练、教育教学研究与改革等方面。五、进度安排分年度填写，建设期为2020-2023年六、预期成效含主要成果和特色