XX中学学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案.docx

XX中学学校、家庭、社会“三结合”教育活动实施方案为全面落实中小学德育教育内容，做好学生德育教育，更好 地开展学校教育工作，结合学校实际、学生实际，拓宽教育影响 的空间，开放教育形式的帷帐，创新德育路径，创造和谐、共生 的教育生态，制定学校、社会、家庭三结合教育活动实施方案。 一、教育目标学校、社会、家庭三结合教育网络是教育学生初步具有爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步 养成关心他人、关心集体、认真负责，诚实、勇敢、勤劳、节俭 等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯，初步具有辨别是非 的能力，为培养他们成为跨世纪的社会主义现代化建设的各类 人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的思想品德基础。二、教育内容和基本要求学校、社会、家庭三结合教育网络根据学校工作计划、学校 教学工作计划、少先队工作计划的安排，在对学生进行以“五爱” 为基本内容的社会公德教育和浅显易懂的政治常识教育，教育 学生心中有他人、有集体、有人民、有祖国，提高学生的道德认 识，培养学生的道德感情，指导学生的道德行为。同时，有计划 地召开学生家长会，让家长与学校、社会一起，共同教育学生学 会做人、学会学习、学会生活、学会服务、学会创造。教导处、 少先队有计划地对学生进行热爱祖国的教育、热爱集体的教育, 文明礼貌、遵纪守法的教育，良好品格的教育和辩证唯物主义 的启蒙教育。三、教育方法和途径教育网络要科学发展观为统领，以中华民族优秀的传统文 化和革命传统教育为重点，以养成良好的爱国主义文明习惯为 重点和起点，引导学生知事、明理、动情、践行。同时要切实搞 好“五爱”教育，并注意挖掘和发挥本地各种德育资源，丰富教 育内容。学校教育与社会教育、家庭教育有机地相结合，在知事、明 理、动情的基础上，引导学生养成良好的行为习惯，并逐步建立 学校、社会、家庭教育相互联系的有效机制，不断巩固教育成果。学校教育的主阵地，主渠道是各学科的课堂教学和班主任 老师日常对学生的品行教育与引导，并结合教学内容，有机地 渗透教育内容，使学生知事、明事，长大成为社会的有用之才。社会教育对学生的品行教育有着一定的辅助作用。每学期, 我们将采用请进来，走出去的方法，让校外教育队伍对学生开 展教育，做到绝大多数学生离校不离教，并利用学校周边教育 资源，对学生进行爱国主义教育，传统文化教育。家庭教育对学生的品行有着一定的主导作用，学校除健全 家访制度外，每学年家长学校开班一次，每学期召开学生家长 会，共同对学生进行教育，适时将开展家庭教育咨询，并进行经 验交流。XX中学2021年9月17日