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    小学六一儿童节活动的讲话稿精短5篇.docx

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    小学六一儿童节活动的讲话稿精短5篇.docx

    小学六一儿童节活动的讲话稿精短5篇小学六一儿童节活动的讲话稿1尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们:大家好!今天是“六一”国际儿童节,我们欢聚在一起,用愉快 的心情,用噫亮的歌声,用优美的舞蹈,共同庆祝“六一” 国际儿童节,我代表学校全体师生,向你们表示热烈的祝贺 祝小朋友们节日快乐!小朋友们,你们沐浴在阳光下,生长在祖国母亲温暖的 怀抱里,在老师的教诲下愉快地成长。为了你们的幸福生活, 近几年我们得到了幸福乡政府、上级教育部门的支持,社会 各界的爱心人士和组织的捐赠,学校的办学条件改善,育人 环境得以优化。瞧!美丽坚实的学校围墙;先进的多功能教 室、计算机网络教室、食堂;还有那供同学们身体锻炼的篮 球尝乒乓球尝足球场;以及我们学校的乡村少年宫的活动开 展得如火如荼,这多好啊!如今同学们能坐在宽敞明亮的教 室里学习,我们应该感到自豪与快乐,我们更要学会感恩, 学会回报社会。小朋友们,我们生活在一个崭新的时代,祖 了古文化的丰厚博大,拓宽了学生的知识面,使孩子们在诵 读经典中感受传统文化魅力,汲取智慧,快乐健康地成长。 希望同学们在学经典的系列活动中,不断增长本领,扩宽视 野,提高能力。活动中,我看到了老师们细心地指导,精心地教育,也看到了同学们勤奋诵读,学经典,颂经典活动已经在我校全 面普及,也必须在普及中不断提高,以奠定我校深厚的人文 底蕴。我相信在全校师生的共同努力下,经典必将深入人心, 经典之花必将在七小这座书香校园中熠熠生辉。国的未来,靠我们去建设,教育强国的宏伟蓝图需要我们去 描绘。建设祖国,建设的家乡的重任将落在我们的肩上。我希望你们,从小开始,从现在开始,勤学苦练、全面 发展,热爱祖国、热爱人民,从小树立全心全意为人民服务 的思想。明确学习目的,扎扎实实地学好文化知识,努力把 自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主 义事业的接班人。今天我们就在“童心向党、健康成长”的主题中让歌声 与微笑同在,让祝福与快乐同行。希望同学们能在我们新校 园度过第一个健康、快乐、有意义的“六一”节。最后,祝大家身体健康,学习进步。谢谢大家小学六一儿童节活动的讲话稿2亲爱的同学们:首先请允许我代表全体教师向同学们深情地道一声: “六一”节快乐!我也借此机会向辛勤耕耘、呕心沥血培育 祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向竭尽全力培育孩子的 各位家长致以亲切的问候!向今天获奖的班级和个人表示热 烈的祝贺!孩子们,六一,是你们的节日,六一,是你们的 快乐,在你们最快乐的节日里,我提议大家用热烈的掌声向 尊敬的老师和亲爱的爸爸、妈妈表示敬意和感谢!六一儿童节终于来了,她一年一度,她令我们神往。可 同学们是否知道:六一儿童节的来历?是否明了:六一儿童 节的意义?那是59年前的1949年11月,国际妇女组织为了 寄托对战火中死难儿童的怀念,为了记住法西斯关押屠杀儿 童的不幸日子,为了使全世界儿童都有一个幸福童年而专门 设立的节日,她的全称叫:“国际儿童节”。所以“六一”是 全世界儿童的节日,我们和世界各地的儿童一样渴望和平、 渴望幸福,渴望静静地读书,渴望健康地成长。你们是幸运 的,也是幸福的,因为你们生活在强大的新中国。在美丽的 校园里,有着优越的学习条件,有着良好的生活环境,在知 识的海洋里你们可以尽情地遨游,在父母老师的怀抱里你们 可以快乐地成长,围绕着你们的是歌声和舞姿,鲜花和笑脸。 珍惜幸福的童年,珍惜读书的机遇,遵守学校的规范,尊重 老师的教诲,从身边做起,从小事做起,文明礼貌、诚实守 信、团结同学、热爱学习,努力把自己锤炼成为祖国的有用 人才。后天就是今年的六一儿童节了,这使我想起汶川大地震 那一幕幕:那些令人心碎的孩子们的画面;那从废墟中伸出的小手紧攥着铅笔;那一个个没有了主人的小书包;那一只 只沾满尘埃的小球鞋;那一朵朵灿烂的鲜花被残酷践踏愿逝 者安息!我们又怎么能不惦念:那一个个还躺在病床上的小患 者,那一双双失去亲人的大眼睛;那一张张期盼老师的小脸 庞;那一幢幢充满希望的大帐篷愿生者坚强!小朋友们,我们是幸运的。我相信前不久,我们都已经 通过不同方式向灾区小朋友奉献了款款爱心,我们更要从这 场灾难中学会仁爱;学会感恩;学会珍惜;学会生存;学会 坚强;学会抗争;学会学习;学会做人。这也是今后我们对 灾区小朋友所能表达爱心的最好方式。千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远 大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯 在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。我衷心祝愿每位小朋 友都能成为家庭中的好孩子,学校中的好少年,大自然中的 好朋友!最后,祝全校同学度过一个健康、祥和、有意义的“六 一”节。愿大家与平安相伴,与幸福相随!并预祝今天“我 与灾区小朋友在一起”的主题活动圆满成功。谢谢大家!小学六一儿童节活动的讲话稿3亲爱的同学们:节日快乐!今天,我们怀着喜悦的心情迎来了国际六一儿童节,很 高兴能和同学们一起共度这美好的节日。值此机会,我谨代 表学校全体老师向各位小朋友、少先队员们致以诚挚的节日 问候,向今天即将受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈 的祝贺!每年的“六一”儿童节,同学们都兴高采烈地欢度着自 己的节日。一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。 但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿 童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺 去了幼小的生命。那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯 枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部 婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建 筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁To为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中 死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障 儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开 执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日, 即国际儿童节。新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23 日作出决定,规定6月1日为新中国的儿童节,同时宣布废 除旧1931起实行的4月4日为儿童节的规定。同学们,我们正处于一个充满希望的挑战的新时代,你 们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人言:千里之行, 始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里 孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生 命的辉煌在这里奠基。我真看诚地希望同学们要珍惜美好的 生活,不辜负人民的殷切期望,不辜负父母的厚爱,树立远 大理想,养成优良品德,培养过硬本领,历炼健康身心,在 校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做文明的小 公民,从小事做起,从现在做起,把握正确的人生航向,用 行动来证明这个时代因你们而绚丽,未来的东岸将以你为 荣!过去的一年里,我校在全体师生的共同努力下,坚持教 育创新,坚持办学特色,实践多元智能理论,努力推进素质 教育,提出了 “建设浏阳河畔最具人文情怀的新校园”的办 学理念,还提出小学校大教育(学校虽小,教育事大)、快 乐教育(我是老师我快乐)、终身学习(让学习无处不在) 的新校园三大理念,并以此开展了丰富多彩的新校园行动, 使同学们在德、智、体、美等方面得到更好的发展,努力打 造教育特色品牌。少年有志,国家有望。少年强则国强,少年进步则国进 步,少年雄于地球则国雄于地球。少年儿童的健康成长历来 是政府十分关注的大事,我校全体老师将与社区、家长一起 并肩携手,与时俱进,为学生的成长献力献策,推进教育事 业再谱新乐章、再创新辉煌!小学六一儿童节活动的讲话稿4尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的老师们、同学们:大家好!今天我们的校园格外美丽,鲜花盛开,彩旗飞舞,鼓乐 喧天,喜气洋洋,在这里我们隆重庆祝六一国际儿童节。在此,谨让我向全体小朋友致以诚挚的节日问候,向关 心儿童健康成长支持教育事业的各级领导各界同人表示衷 心的感谢!向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致 以崇高的敬意!向今天即将宣誓的新队员表示热烈的祝贺!同学们,你们生活在太平盛世,所以你们是幸运的一代, 是幸福的一代,更是肩负重担的一代,祖国的未来要靠你们 去建设、去开创。少年强则国强,少年盛则国盛,愿你们珍 惜这童年美好的时光,脚踏实地、拼搏进取、坚持锻炼,用 刻苦努力实现自己的理想,用真才实学振兴我们伟大的祖 国!老师们,你们肩负着教书育人的重任。希望你们敬业爱 生,严谨治教。全面贯彻教育方针,牢固树立服务意识质量 意识和精品意识。面向每一个学生,珍惜每一个教育机会, 上好每一堂课,做好每一件事,促进每一个学生健康和谐 全面发展。为学生的终身发展奠定坚实的基础。让我们共同努力吧,把握好每一个今天,信心百倍地去 面对更加辉煌的明天!最后,祝所有的小朋友们节日快乐!祝各位领导各位老 师身体健康家庭幸福工作顺利!谢谢大家!小学六一儿童节活动的讲话稿5老师们、同学们:大家上午好!今天,鲜花盛开、阳光灿烂;今天,欢声笑语,激情满 怀,今天,是孩子们自己的节日一一六一儿童节。首先,我 代表七小全体师生,向前来参加这次活动的领导和部分家 长代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙中抽 出宝贵时间来参加我校的经典诵读活动,你们的到来不仅是 对我校教育教学工作最有力的支持,更是对我们的鞭策和鼓 4r r r o两年来,在局领导的关心和帮助下,在社会各界和学生 家长的大力支持下,我校的教学环境得到了极大的改善,学 校面貌发生了巨大的变化,学校配有机器人微机室、图书室、 班班通多媒体教室,我们学校的硬件设施是市直学校最好 的,它将会使我们的校园生活更加丰富多彩。今天,我们这次诵读活动的主题是“诵国学经典、做阳 光少年”,通过经典诵读,我们学生初步了解了经典,了解

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