中小学正职校长高级研修班学习小结.docx

中小学正职校长高级研修班学习小结暑假期间参加中小学正职校长高级研修班培训I,这次的培训中内 容丰富：有特色立校，品牌强校，有专家指导，自学体会，有媒体的 整合，校长的交流等形式培训。通过这次培训我感处颇深，主要有一 下几点。一、 做有生命的教育在生命教育实施过程中，我们赋予了德育一种生命化的理 解：我们认为德育不仅是一种教育体系，更是一种生命的态度。生命化德育包括三部分内容：1 .理性的道德教育：这种道德教育常采用“道德两难问题” 进行教学，能够提升儿童德性的的发展阶段。2 .感性的道德教育：通过主题式活动，培养和发展孩子的道 德认知能力及道德情感。3 .行动的道德教育：通过体验实践式活动，使学生达到知行合 二、如何做好学校的校本教研有效校本的特征：1.校长要亲自领导校本教研2.基于本校实际设 计校本教研3.改革措施要逐渐式，符合成年人学习的特征4.有落实的 措施。校本教研需要整体改革：1.要主动回应国家的改革政策2.对校本 各项教研活动要进行一致设计3.要提高教研的参与度4.理论和方法 的学习一样重要校本教研要聚焦教学设计伴随校本教研整体改革而来的收获三、学校的德育如何抓总体思想：党的教育方针，教育规律、学生成长规律、立德树人、传统文化、核心价值观十九大报告的阐述教育部的文件：1.指导思想2.基本原则3.德育目标4.德育内容5.实施的途径和要求6.组织措施学科德育的理论与实践总的来说，每一次的培训都有进步和提升。此次的培训让我感到 自身的不足，我将以这次的培训为契机，用理论应用到实际工作 中去，再一次的提升自己，以弥补我自身的不足。