预防近视宣传月活动方案汇集.docx

预防近视宣传月活动方案汇集预防近视宣传月活动方案1为切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率 明显下降的工作目标。根据教育部最近制定的中小学学生 近视眼防控工作方案，并结合上级有关文件精神，特制订 本方案。一、加强领导，提高认识。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重 要性。要把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心 健康的重要内容之一，高度重视这项工作。为了加强对这项工作的领导，学校成立“防近”工作领 导小组，领导小组的组成如下：组长：一副组长：- 组员:二、工作原则1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防 工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发 生，降低学生近视眼新发病率。2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因 素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生 近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境; 普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育 活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常 工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环 节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社 区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机 制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。三、建章立制，强化保健。学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近”工作深入有效开展。（一）学校将按照教育部中小学学生预防近视眼基本 知识与要求，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护 宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、校园 科技节等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近 视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动 员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视 并参与“防近”工作的良好局面。（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。 教师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防 治近视眼的知识，充分利用两会课时间加强指导，培养学生 良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个 “一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸）, 坚持“二要，二不要"。“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要” 是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边 吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看 电视要有节制。（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保 健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天 眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。合理安排好 课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天 有一小时的体育活动时间。每天上午与下午的第二节课任课 教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操（在专用教 室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操）。做眼保 健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。（四）建立定期视力监测制度，每学期期初、期末对学 生的视力进行二次监测，并统计分析，进行公布。建立家校 联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起 教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。四、加大投入，优化环境。学校按照中小学学生近视眼防控工作方案中关于用 眼卫生对环境的要求，对新校的教学环境全面规划，使新校 教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。 保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室 采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅， 教室黑板做到无眩光，对不符合规定要求的，提出整改方案, 尽快落实整改。主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生 状况进行监督与监测，保障学校各类教学设施和条件符合 国家学校体育卫生条件试行基本标准及相关卫生标准，为学生建立良好的视觉环境。五、落实职责，专项考核我校“防近”领导小组依据中小学学生近视眼防控工 作岗位职责，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作 职责，落实具体“防近”措施。教导处、总务处、班主任、 体育教师、任课教师等都要按照中小学学生近视眼防控工 作岗位职责，明确各自职责，纳入各自岗位考核目标之中。预防近视宣传月活动方案21、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学 生学习负担的通知精神，根据学校卫生工作条例中的有 关规定执行。2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主 任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一， 每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，教师对不够准确的学生指导。3、加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师 和卫生教师的作用。防近工作纳入领导工作日程，有组织有 计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养 学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施，卫生 教师经常监督和指导。4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。5、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做 到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。6、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮（地面清洁, 墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮）。7、我校课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的 比例相称，每周调换学生座位一次。8、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要 适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师 在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。9、要求教师做到“三不”：(1)上课板书工整、字迹不要过小;(2)充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。10、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体 位和姿势，做到三个“ 一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一 拳远，手距笔尖一寸)，坚持"二要，二不要“。“二要” 是：(1)读写姿势要端正，眼书距离一方尺；(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要” 是：(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边 吃饭边看书；(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看 电视要有节制。11、保证体育活动的时间和质量。学校保证体育活动时 间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼 球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规 律。12、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案， 加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。13、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的 重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促 学生合理安排时间。14、加强防近的宣传力度。（1）、利用全国"爱眼日”活动，开展预防近视卫生知 识讲座；（2）、把预防近视卫生知识张贴在宣传板内。（3）、每月利用广播、宣传板等多种形式，经常性宣传 科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意 识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。（4）、在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观 展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。(5) .按照中小学学生预防近视眼基本知识与要求, 在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。(6) .每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生 活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次 保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合， 促使“防近”宣传教育经常化、制度化。(7)、教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课 堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立 良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远 眺。(8)、通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护 视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供 有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看 书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15 分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要 及时到正规医院就诊。