《丰收锣鼓》设计方案.docx

丰收锣鼓设计方案作者信息姓名王旭璐联系电话所教学科音乐所教学段五年级单位名称成都市同辉（国际）学校微课程信息主题名称丰收锣鼓（欣赏）第一乐段内容来源人音版五年级上册第三单元第一课适用对象五年级学生选题意图五年级学生在音乐素养相对于其他年级有所提高， 在体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏 课还是缺乏耐心的倾听。所以绘制动画并插入微课中， 希望学生在欣赏时能够身临其境的感受乐曲的，利用生 动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活 动中，以此来激发、培养、发展他们聆听的兴趣。学习目标1 .学生通过欣赏丰收锣鼓感受乐曲运用中国传 统乐器向人们展示出的一幅丰收的幸福生活。2 .通过欣赏乐曲，学生能够分辨民族乐团中的吹 管乐器组、拉弦乐器组、弹拨乐器和打击乐器组。重难点难点：学生可以通过聆听欣赏丰收锣鼓，感受吹管 乐器组、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器组，并认识其中的个别乐器。重点：学生通过欣赏乐曲，感受中国民族音乐绘制出的学习方法一幅农民丰收的场景。1 .代入法2 .聆听法3 .问答法等