中班语言《聪明的乌龟》.docx

中班语言聪明的乌龟活动目标：1 .理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2 .学习用语、动作大胆地表现自己对作品的理解。活动准备：1.配音幻灯片2.课件3.小动物头饰活动过程：一、“今天老师给你们带来了一位好朋友”。出示图片乌龟或实 物，“小朋友们这是什么啊？ ”“乌龟。”“对，而且啊这还是一只聪明的乌龟”，可是遇到了一只想吃它 的狡猾的狐狸，会发生什么事呢？（让幼儿简单说说可能发生的事） 小乌龟是怎样来战胜这只狡猾的狐狸呢？接下来啊我们一起来听故 事聪明的乌龟。二、播放课件，欣赏故事。理解故事内容。中间提问：小乌龟怕水吗？猜猜他它会怎么回答？乌龟和狐狸谁聪明？三、播放幻灯片，理解故事内容。（重点）1 .教师出示图片，边讲述故事边提问，了解乌龟是怎样机智地对 付狐狸的。故事聪明的乌龟教师讲述第一段，提问：狐狸看见青蛙心里会想什么？狐狸又是 怎么做的？青蛙知道吗？可以加上“谁谁回答真棒”“接下来啊我们看看青蛙有没有被狐狸吃掉”教师讲述第二段：这件事让谁看见了？它是怎么做的？狐狸被咬 住尾巴后说了什么？乌龟有没有回答狐狸的提问？小乌龟为什么没 有回答啊？让我们看看小狐狸又是怎么做的？教师讲述第三段：狐狸没吃到青蛙想去吃乌龟，乌龟是怎么做 的？ “那个小朋友告诉老师。”如果不能完全回答老师可以引导“咬 头时乌龟怎么样、咬腿时乌龟怎么样、咬尾巴时乌龟怎么样”2 .教师讲述第四段，引导幼儿讨论：“乌龟怕摔、怕火吗？ ”，为什么狐狸把它摔上天，扔进火盆， 乌龟还要说谢谢狐狸呢？乌龟喜欢水吗？，为什么狐狸说要把它扔到 水里，它反而哭了呢？（多请几个小朋友回答，回答最好的放到后边，对，你真棒，） 因为乌龟很聪明，他知道狐狸不会听乌龟的话，乌龟喜欢什么，狐狸 就不让他做什么，乌龟不喜欢什么，狐狸就让他做什么，只有这样乌 龟就不会被狐狸吃掉3 .你认为乌龟听了狐狸的话心里怎么想？它的心情又会是怎样 的呢？（讲出乌龟机智的地方）三、学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解。教师叙述故事，与幼儿练习对白，重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情，帮助幼儿理解乌龟的聪明机智。L教师做狐狸，幼儿做乌龟，练习故事中的对话。（交换表演） 2.生生合作。一半幼儿做乌龟，一半幼儿做狐狸。能大胆用动作和语 言表现故事内容。3.一个小朋友做乌龟，一个小朋友做狐狸再次进行表演。