高考作文模拟写作：谚语中的经验与智慧”导写及范文.docx

高考作文模拟写作：谚语中的经验与智慧”导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（黑龙江）谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾，比 如“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”，再比如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个 和尚没水吃”等等。你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。【考题解读】这是2023年老高考新课标适应性检测的作文题。本次考试供安徽、云南、吉林、黑龙 江四省今年参与新高考的适应性考试之用，同一套试卷又分别命制了三道作文题，给不同省 份的考生测试，此题是黑龙江考生使用。【考场快速审题】你如何看待这一现象？哪一现象？一谚语的自相矛盾现象看似矛盾，实则融合；看似对立，实则统一。如何看待？一应辩证看待，如何看待谚语，其实是如何看待如谚语一样的辩证而 矛盾的人生。很多的审题都在把简单的问题复杂化，甚至逐个分析材料中的谚语的意思，并延 伸出若干个同类谚语。胡记霞认为，这样审题大可不必，学生在考场上也没有时间去联想阐 发。据此，拟写标题如下：四四型标题：辩证谚语，智慧人生五五型标题：谚语藏矛盾，辩证得智慧读谚语智慧，悟辩证人生智慧读谚语，辩证看人生 辩证看谚语，智慧待人生 谚语终觉浅，求索需躬行 理性观谚语，智慧解矛盾品矛盾谚语，悟智慧人生 智慧看谚语，理性启未来 理性看谚语，躬行启未来 辩证品谚语，智慧悟人生二二三型标题：品谚语，思辩证，悟人生品谚语，识情境，巧借鉴双行标题：相反谚语不矛盾，理性看待阔步行联想阐发：有的谚语看似矛盾，实则融合。浅层矛盾，深层统一。应深入思考，应取其精华，应躬行实践。扣题提示：一定要注意，行文时要从“谚语”切入，由谚语到人生，如果撇开谚语来谈 辩证，就属于偏题或跑题；但如果通篇把材料中的儿个谚语展开来分析，也属于偏题或跑题。 写作误区：题目中没有“谚语”二字的，基本上都会跑题；通篇不谈谚语，找不到“谚语”二字，属于跑题；只在开头由谚语引入，之后就抛开谚语来谈，属于偏题，原则上不高于45分。范文【第1篇：】品矛盾谚语，悟智慧人生天地博大，万物繁杂。面对看似矛盾的谚语，我们应深入思考，既不能盲目顺从，也不 能全盘否定，而应破解矛盾，辩证分析，巧妙运用，悟得智慧人生。毋庸置疑，有些谚语之间仿佛有矛盾。融合统一，理性思考，人生阔步行。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。为何“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，但“三个和尚没 水喝”呢？因为三个臭皮匠集合了各自的智慧，但三个和尚却在自私推诿的前提下，最终无 水可喝。放眼当代社会，每一项高科技成果的诞生都离不开团队的合作。正是团队精诚合作， 才有了“嫦娥”揽月、北斗指路、“祝融”探火、“羲和”逐口、“天和” “天问”叩太空， 中国空间站屹立苍穹。只有通力合作，才能繁花盛开；如果互相推诿，便逃不开“没水吃” 的困境。由此可见，看似矛盾的谚语背后，处处隐藏着辩证的智慧。细细想来，谚语之间的矛盾并不冲突。注重情境，辩证品读，悟智慧人生。冯友兰说：“同无妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平。”谚 语蕴含智慧，发现矛盾时，要思考谚语背后的特定情境，才能启迪人生。正如“退一步海阔 天空"教会我们宽容，教会我们于斗争中如何保全自身，如何化解矛盾。可若是在生活中处 处秉持此谚语，“摆烂”就会蔚然成风，“躺平”也会大行其道。若此，青年谈何朝气蓬勃？ 国家谈何繁荣富强？此时，不妨“不蒸馒头争口气”，重奋斗，拼竞争，才应是现实的主旋律。反之，若不顾谚语的使用情境，盲目相信并遵从，则会适得其反。作为新时代的青年，理应辩证看待谚语，辨明情境，合理选择，巧妙借鉴。若你只相信 “人生苦短”而无视“人生无限”，就会及时享乐，止步不前；若你只看到“枪打出头鸟” 而无视“敢为天下先”，就会不思进取，随遇而安。面对困难与瓶颈，“狭路相逢勇者胜”能 成为你奋进的强心剂；面对目标和梦想，“种瓜得瓜，种豆得豆”能成为你前行的动力引擎； 面对不测与灾祸，“塞翁失马，焉知非福"能成为你释怀的镇痛片。如若辨明情境，理性分析， 其实谚语本身并无"矛盾”之谈，而是融合统一，是千年浓缩的精华，巧妙借鉴，增益人生。阳光透过云层，折射成万千映像，谚语更是如此。每一句谚语对于不同的人，都有千万 种可能。面对谚语中的矛盾，不应片面遵从，也不能全盘否定，而应辩证分析，巧妙借鉴， 让谚语绽放出明媚的光亮，成就你的智慧人生！（共936字）【第2篇】淬辨证思维之火，明谚语矛盾之质阳春布德泽，万物生光辉。中华五千年的历史，留给后人无尽的精神财富。其中谚语就 是中华悠久文化中不可缺少的一员，而通俗易懂的谚语中有一些仿佛自身矛盾，而我认为我 们应辨证看待，充分汲取中华文华精髓。辨证看待谚语智慧，汲取文化力量，为个人发展强基。万物都是相对的，应理性分析其精神价值，正所谓：“横看成岭侧成峰，远近高低各不 同。”不同的出发点，可以看到不同的思想意识。比如“退一步海阔天空”，告诉人们不要 斤斤，计较于一件不值得内耗的事情上，退一步可能结果会更好，“不争慢头争口气”，给 处于低谷的人精神力量，做人要争口气。因此我认为两者都有各自的精神价值吾辈青年应辨 证看待，总合分析，充分汲取其中的经验与智慧，助力个人成长。理性分析谚语本质，汲取文化力量，为个人发展造势。每一个硬币都有两面，不同角度分析会有不同的答案。谚语彼此仿佛有矛盾，这是人们 智慧的碰撞，文化就是在撞击中不断融合，完善，最后迸溅出了华夏五千年文化的火花。我 认为每一个人谚语或多或少都有其精神价值。比如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，告诉我们人 多力量大，写出了集思广义的巨大作用；“三个和尚没水吃”又告诫我们多人一起做事要防 备推诿扯皮。吾辈青年应理性分析谚语内涵，取其精华，弃其糟粕。充分挖掘谚语精髓，汲取文化力量，为个人发展搭建经验、智慧之桥。明辨之，慎思之，笃行之，充分挖掘谚语文化内涵，丰富自己的经验与智慧，我们应从 看似矛盾的谚语中汲取力量，仔细分析其文化精髓，做到取其精华，弃其糟粕，辨证看待文 化现象，正是文化的兼容并包，开放包容，使中华五千年历史在人类历史上散发着耀眼的光 芒。吾辈青年应理性分析谚语的两面性，汲取文化力量以辨证的眼光看待问题，剑指霄汉以 理性的方式处理问题，鹰击长空。千般荒凉，以此为梦，万里躁践，以此为归。吾辈青年应学会理性辨证看待谚语文化， 充分汲取文化力量。（共839字）【第3篇：】相反谚语不矛盾理性看待阔步行风云激荡五千年，披星戴月八万里。在五千年传统文化凝聚无数精华，谚语便是民间所 流传的智慧与经验。但众多谚语中，存在许多看似矛盾的句子，如“退一步海阔天空”与“不 争馒头争口气”。我认为，我们应理性辩证看待这一现象。理性看谚语，分场合，注意周围形势。"横看成岭侧成峰，远近高低各不同，看待事物需要多角度辩证分析，谚语表达的意思 同样需注意场合的不同。假如与人发生争执并且你自己有错在先，这时相比“不争馒头争口 气"来说，"退一步海阔天空"是一个更恰当的选择。但假如他人故意为难你，捉弄你，那这时 "不争馒头争口气”是一个更好选择。所以看来，场合的不同，谚语的选择也不同，不能一味 完全否定某个谚语，应理性看待。理性看谚语，分对象，注意自身身份。“到什么山唱什么歌"，人们说话交流需要分清对象，看客下菜；谚语亦是如此，应注意 辨析对象，选择不同谚语。假如面对一位年轻气质的女学者，非常渊博有学问，你想称赞她 你就不能用“姜还是老的辣”，而最好用"蕙心兰质"；再如，他人正在忙于自己的事务时，你 恰好有问题要问，这时就不能“打破沙锅问到底"。而应“树上的乌鸦，闭口不谈”。对不同的 人，谚语的使用也不同，所以不存在矛盾的谚语，而是对象不同。理性看谚语，分时间，注意时机的选择。抓住机遇有时会比努力坚持更有所作为，谚语的使用也要分时间的不同。假如你在古代， 传统认为人多力量大，往往会有“三个臭皮匠顶个诸葛亮”；但如果你在现代社会，蛮力不 一定有用，可能“三十个臭皮匠”也“顶不一个诸葛亮”；由于现在人们过于强调个性，往 往可能会出现“三个和尚没水喝”的局面，导致“竹篮打水一场空”的后果。所以时间的不 同，谚语的表达也不完全相同。哲学大师冯友兰说：“同不妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰。”一个一个生动形 象地谚语，体现的是古人因地制宜的思维，身经百战的经验，是古人智慧的结晶。所以，并 不存在矛盾的谚语，只是场合、对象、时间的选择不同，相反谚语不矛盾，理性看待闲步 行。（共859字）