SX-22163-QR112人员能力评估表.docx

人员能力评估表编号:岗位名称所属部门被评估人职务职称/技术级别评估内容本岗位的岗位说明书要求或 质量目标/经营指标实际要求的符合程度或质 量目标达成情况打分措施基本素质技能水平和知识证书及其它资格培训记录个人能力所负责/执行过程KPI和经营指标a）是否有由于人为问题造成的产品质量不符合要求的情况发生？ ： 口是口否口不适用b）能力提升计划的有效性如何？培训口是口否100%参加，培训前后的效果明显：是口否口不适用c）（对生产操作人员）定期的理论考试和实际操作考试的成绩是否都合格？ 口是口否口不适用d）是否具备学习能力团队协作精神和服从性？ 口是口否口不适用e）是否提出合理化建议，为过程的改进带来效果（效率和成本等）？ 口是口否口不适用f）（对管理层）是否有帮助下属人员的能力提升？ 口是口否口不适用g）打分规则：单项总分10分，总分60分；单项6分或总分为30分符合岗位要求；单项得分W5分或总分W29 分，需要制定相应的提升措施；单项得分27分或总分231分，可做优秀员工储备。结论：口能力完全符合要求且非常优秀，提升职位，按照提 升后岗位的能力要求制订培训计划。口能力完全符合要求，进行多岗位培训，制订培训计 划。口能力完全符合要求，制订职业提升计划，制订相应 的培训计划。口不符合要求，调换工作岗位，按照本文件的新上岗人 员的管理要求重新进行培训，达到新岗位能力要求后才 能正式上岗。口不符合要求，需立即暂停本岗位的工作，如果可以继 续留在本岗位，但须针对差距制订培训计划，待培训完 成后，再次进行能力评估，直至满足要求后才能继续从 事本岗位工作。口不符合要求，解除劳动合同。评估参与人员签字: