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    2023年幼儿园教师国培学习心得体会美文.docx

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    2023年幼儿园教师国培学习心得体会美文.docx

    2023年幼儿园教师国培学习心得体会美文在这个初冬,来到了内江师范学院,参加了 20X年骨干 教师国培计划。放下幼儿园里每天忙碌的事务性工作,静下 心来倾听学前专家的研究思路,我真有重返学生时代的感 觉。但意识中还是有清醒的认识,我不是学生,我有肩上的 担子,需要把自己这次得到理念好好消化,带回去有效地转 化为自己工作中的实践。几天来,听了教授们的讲课,涉及的点很多。把握目前 学前教育政策发展走向,有利于思考幼儿园发展的质量监管 和内涵提升。幼儿教育处于政治、经济发展的何种地位?经过这次培 训,听了各位教授们的讲座,给出了答复学前教育可以构筑 国家财富。在人力资源日渐成为国家富强的重要资源时,孩 子成为我们最宝贵的资源之一,教育也成为了消除贫困的保 证。这让我们作为幼教人对自己从事的工作有了更高的认 识,在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼 光去对待。学前教育的重要性让我们的政府需要把更多的目 光聚焦在这里,保证在教育起点上的公平。对于幼教工作者来说,树立一个正确的教育观和儿童观 非常重要。我们怎样看待孩子?会影响我们对孩子的观察和 判断,继而影响我们的教育行为。如果我们只是把孩子的学 习当成我们教的结果,把孩子的行为看成是幼稚,需要我们 用成人的规范来修正的,那我们就被蒙蔽了眼睛,看不到真 正的儿童。我们就会用手中的各种资源或课程来变成加在孩 子身上的负担,使孩子的成长变成计算机设计好的程序,造 就不出灵动的人来。关于教育公平的问题也是可以在幼儿园的层面来重视 的。同样是对于处境不利的幼儿,比如:留守儿童、轻微残 疾的儿童、贫困家庭的儿童等。教师在自己的思想意识里有 没有重视,有没有对于这部分儿童给予公平的教育。这也是 作为基层教育工作者应该思考的问题。对把握幼儿园阶段的 孩子在各方面发展的具体要求有了明确的指导。此次培训教 授们提出提高幼儿教师基本的业余素质要有理解幼儿的知 识和能力,以及教育幼儿的知识与能力。要求全社会都要树 立正确的儿童观,尊重儿童的天性和认知规律,珍惜童年生 活的独特价值。对这次培训教授们提出的幼儿园教育活动设 计主题感兴趣。对幼儿园活动设计的特点,包括整合性、生 活性、发展性、游戏性。这四个特点涵盖了对课程的整体把 握和形式、内容上的要求。这方面是我平时没有思考过的, 也是容易忽视的方面。特别是对于发展性。教授们提出:教 学活动的设计目的是为了支持儿童内部的学习,也就是说任 何教师组织的活动都是为了能帮助幼儿自身建构对所学内 容的理解,任何卓有成效的学习经历都是孩子在自己原有的 基础上发展起来的,而教师的任务就是帮助幼儿达到并完成 这个卓有成效的过程。在平时设计教学活动时,我往往会对 任务领域中的核心经验重视不够。有时也会追求形式上的多 样,而忽视了活动本身的重点。讲课教授一针见血地提出这 个关键问题,让我猛然意识到什么叫做以儿童为本。如果在 整节课中,老师只是关注了自己的教学形式是否多样,是否 生活化、游戏化,而忽视了根本的孩子的发展,整个活动看 似热闹多样,但对于孩子来说,他们只是热闹场景中的过客, 最后什么也没留下,这是我们经常会犯的错误,但又是视而 不见的样子。游戏对于孩子有多重要?孩子生来好动,游戏是孩子的 生命。在孩子的生命成长中,无时不刻不充满着游戏。生活中 能所被他使用的物品无不成为他的游戏材料。游戏所带给孩 子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的。重视 游戏本身的价值,又要防止形式的异化。披着游戏的外衣, 把知识性的'内容填塞进去,让孩子的学习成为在游戏掩盖 下的重复练习,这是要引起我们重视的问题。很多游戏来自 于孩子对自己生活经验的再现,这也是游戏的生活源泉,给 孩子的游戏提供时间、空间上的保证,让他们童年更多自由 的色彩。

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