六年级语文老师家长会讲话稿.docx

六年级语文老师家长会讲话稿六年级语文老师家长会讲话稿篇一：各位家长：大家好!非常感谢大家 能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流!我真的很感动，同时也 知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。 相信我们只要密切地配合就一定能教育好你们的子女。随着时间的流 逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已是六年级的学生 了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩 的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。 所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结 合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：我们 班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚， 集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然， 同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进 步。作为学生的语文教师，我和他们共同度过了不少的时光，每一个 学生在我的心中都留有深刻的印象，每一个学生不同的性格类型，学 习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就 是感 动。六年级了，学生的知识结构又比五年级更高了，重点放在 了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和 作文这两 个方面是最薄弱的，可以看出学生在分析能力上面的欠缺。 所以希翼家长们多注意学生这方面的培养。让孩子每天看一点，每天 背一点，每周写一点。以上是我在语文教学工作中的一些基本情况, 固然还需习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学 习放到了一边去了。4、语文知识比较琐碎，为了能系统有效地进行复习，我们统一买一本复习资料一一小 学毕业总复习，网上有，黄河书城也有。最好本周能买到。最后，我 衷心希翼学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家 长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长， 并取得优秀成绩。祝大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。 六年级语文老师家长会讲话稿篇三：恭敬的各位家长：大家晚上好!首 先非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家 对我们工作的支持。一、召开家长会的目的：各位家长，随着时间的 流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已是六年级的学生了。是 学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生平生学习的一个中转 站，对学生的一辈子具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成 凤;作为我们一一你们孩子的老师更希翼自己的学生有出息。但一个孩 子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流 孩子在校及在家的情况，让我们多了一次和家长之间沟通的机会， 让大家 对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育, 关注学校，关注孩子，也希翼能聆听各位家长对教育，对学校，对 老师的建议，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长 能够更好教 育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的, 那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!二、关于成绩的不同看法: 下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：对于 孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的 学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏， 受制于许多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子，会因为不 同的学习条件产生不同的学习成绩。即使是学习条件相同，也会因为 个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成 绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就 肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!其实，一份耕耘不一定会 有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十 份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是， 不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在 班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力， 说明孩子的学习成绩还有潜力可挖，但如果孩子都已经尽到努力了， 哪怕他的学习成绩排在班里后面，我们做家长的也只能面对现实了。 离小毕考还有两个月，这是老师和学生最紧张的时刻，这时候的孩子 们压力也好大，老师和家长可以共同匡助孩子们做好复习工作。三、 分析期中考试情况期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩 已有所了解。1.考的比较好的同学有这些同学平时学习都比较自觉主动, 上进心强，特殊是家长都非常重视，学生取得的成绩与家长的积极督 促是分不开的。老师为他们而骄傲。2.进步明显的学生有3.有一些平时 表现不错，成绩也不错的，学习刻苦的，家作质量高的同学这次由于 某些原因没有取得满意的成绩，比如等同学，我想除了试卷上有部份 课外知识较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好的缘 故，正所谓“骄兵必败，4.底子太差也是这次考试成绩低的原因，比如 希翼各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时的要求一定 也要监督到位，主动积极地与任课老师联系，及时了解子女在校表现。 （学生分成三类：一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心 听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答 问题思路清晰。这种学生很少，不超过10人。第二类学生是自觉性相 对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，时常会浮现这样 或者那样的小毛病。这种学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差, 作业不能主动完成，即使完成为了也潦潦草草，错题一大堆。自控能 力差，上课时常说话，影响班风建设和良好学风的形成。这种学生 的人数也不是不少，不超过十人。）话又说回来，无论考得好与坏，一 切都成为过去，而且一次成绩并不能代表全部和永远。考得好的同 学要继续 努力，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们 要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一 步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的一个 多月里改进学习方式，脚塌实地地完成学习任务，一定能取得更好 的成绩。四：教师家长如何应对：我们往往说：外来的和尚好念经, 于是不少家长都把教育孩子的希翼全部寄托在教师身上，认为孩子只 听老师的不听自己的。但我不彻底赞同这个看法，诚然，一个人的 成长和知识积累最主要靠的是 老师，看他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也 是孩子最初的老师，父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身 教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。 经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人材暗地里，总能找到温馨和谐家庭 的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满 冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参 与。我想，惟独学校和家庭都重视了，抓紧了，方向一致了，目标统 一了，才干促使学生的成绩不断提高。有鉴于此，特向家长同志们提 出以下几点希翼：1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通， 而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的， 你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。2、放下手头的工作， 只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间，给 孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性。一类家长 是把时间和精力大部份都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况， 而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的 每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这种家长也是 少数。第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况 如做完了吗?在学校表现的怎么样?这种家长也只是停留在问的层面上， 偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是做完了。“孩子 到底完成的质量怎么样家长心里没数。第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为 这是一种及不负责任的做法。3、多关心子女的生活。对学生不光是管 管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正 派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参预不正当的游戏与活动。另 外，亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实， 有没有去网吧玩游戏，要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上的 情况。（了解孩子的思想动态，扎实地做好教育工作。作为小学毕业班， 六年级是非常关键的一年，也是非常复杂的一年。作为学生来讲，不 少学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生 变化。孩子们身体迅速发育，心理上则处于断乳期，孩子们的心态会 浮现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。他们渴望 被理解，被尊重，但是不少问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度 过这个转折点，就需要我们大家的努力。六年级的孩子，已经有自己 的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心 中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则，女孩子 多引导她们如何更好地保护自己，男孩子要多引导他们不去伤害别人 也不伤害自己，这才是我们应该做的。）4、在孩子心中树立模范。俗话 说："以身教者从，以言教者讼，家长的一言一行，无不影响着你的孩 子的性格和品格。教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到模范的力量。有的家长要孩 子好好学习增长知识，可自己却不读书又不看报，整夜打麻将，连孩 子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯， 自己却在孩子做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成?无论好的模范 或者坏的模范都会在孩子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是 一块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种 子，就能获得品德的收获，播上品德的种子，就会得到命运的收获。 也就 是说，孩子有好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会有 好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决 定孩 子的命运。如果父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩 子的良好品德，就会为孩子的夸姣前程创造条件。5、多与老师交流 沟通。要时常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学 生在家 的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。6、 要配合老师的工作，支持学校的决定。7、关注孩子的背课文情况， 一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不 会写作文，其实就是少看书，少背书的原因8、每天给孩子听写一下词 语盘点。对于个别基础不怎么扎实的同学，家长肯定要在家催促、 加强巩固。否则就很难跟上大家。9、催促孩子多读健康有益的课外 书。注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们教科书 是学生的世界变为世界是学生的教科书，要将视野扩大到更远、更宽 的地方。平时我鼓励他们斗胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读 书、读好书，鼓励同学们读书，通过这些活动同学们大大提高了读书 的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。10、加强书写练习。要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同 来促进学生学习的建议。1、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向 老师反映，这样家校配合也能教育好孩子2、关注孩子的背课文情况， 一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子 不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因3、培养孩子良好的学习 习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。在这里，我要着重强调：有一句话我觉得很有道理播下行为，收获习 惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。可见"良好的习惯对于 一个人的成长，乃至一辈子的幸福起着决定意义的作用这句话毫不夸张。 良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所 以我们一定要(1)、培养孩子认真读书的习惯。培养孩子做家务事的 习惯。做孩子的模范。教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也 是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到模范的力量。，要使我 们的孩子在父母身上吸取到模范的力量。有的家长要孩子好好学习增 长知识，可自己却不读书又不看报，整夜打麻将，连孩子晚上做作业 的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子 做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成?无论好的模范或者坏的模范都 会在孩子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地, 播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子，就能获得品德 的收获，播上品德的种子，就会得到命运的收获。也就是说，孩子有 好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如 果父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的良好品德，就 会为孩子的夸姣前程创造条件。教育子女是一项浩大的工程，更是一 项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是 智慧。我希翼在坐的每一位父母都能成为优秀的父母，也希翼你们的 孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子我再一次 代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。六 年级语文老师家长会讲话稿篇二：各位家长：时间过得真快，转眼间， 您们的子女，我们的学生就要毕业了。毕业班的教学质量是学校和家 长的“门面，毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的 是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通，更清晰地了解学 生在校及在家的情况，以便学校和老师能够及时调整工作，提高教学 质量;同时促使家长也能够积极参预到学校的教育管理中来。这是我们 的学生，你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。一、介绍六年级的 重要性：首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩 子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。 现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他 这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、 这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。 如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以 后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对 六年级语文老师家长会讲话稿篇一：各位家长：大家好!非常感谢大家 能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流!我真的很感动，同时也 知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。 相信我们只要密切地配合就一定能教育好你们的子女。随着时间的流 逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已是六年级的学生 了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩 的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。 所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结 合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：我们 班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚， 集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然， 同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进 步。作为学生的语文教师，我和他们共同度过了不少的时光，每一个 学生在我的心中都留有深刻的印象，每一个学生不同的性格类型，学 习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就 是感 动。六年级了，学生的知识结构又比五年级更高了，重点放在 了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和 作文这两 个方面是最薄弱的，可以看出学生在分析能力上面的欠缺。 所以希翼家长们多注意学生这方面的培养。让孩子每天看一点，每天 背一点，每周写一点。以上是我在语文教学工作中的一些基本情况, 固然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同 来促进学生学习的建议。1、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向 老师反映，这样家校配合也能教育好孩子2、关注孩子的背课文情况， 一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子 不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因3、培养孩子良好的学习 习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。在这里，我要着重强调：有一句话我觉得很有道理播下行为，收获习 惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。可见"良好的习惯对于 一个人的成长，乃至一辈子的幸福起着决定意义的作用这句话毫不夸张。 良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所 以我们一定要(1)、培养孩子认真读书的习惯。培养孩子做家务事的 习惯。做孩子的模范。教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也 是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到模范的力量。，要使我 们的孩子在父母身上吸取到模范的力量。有的家长要孩子好好学习增 长知识，可自己却不读书又不看报，整夜打麻将，连孩子晚上做作业 的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子 做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成?无论好的模范或者坏的模范都 会在孩子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地, 播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子，就能获得品德 的收获，播上品德的种子，就会得到命运的收获。也就是说，孩子有 好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会有好的性格，孩子有 好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如 果父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的良好品德，就 会为孩子的夸姣前程创造条件。教育子女是一项浩大的工程，更是一 项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是 智慧。我希翼在坐的每一位父母都能成为优秀的父母，也希翼你们的 孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子我再一次 代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。六 年级语文老师家长会讲话稿篇二：各位家长：时间过得真快，转眼间， 您们的子女，我们的学生就要毕业了。毕业班的教学质量是学校和家 长的“门面，毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的 是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通，更清晰地了解学 生在校及在家的情况，以便学校和老师能够及时调整工作，提高教学 质量;同时促使家长也能够积极参预到学校的教育管理中来。这是我们 的学生，你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。一、介绍六年级的 重要性：首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩 子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。 现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他 这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、 这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。 如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以 后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对 他的学习影响是十分大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初 中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少 少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以 也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶 段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始 的成败了;第四、有一部份家长希翼自己的孩子升入一个比较好的初中。 能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎； 某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择， 一次可能并非自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现 实。 我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学 生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个 人， 只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习， 把 他当做自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下 遗憾。下面我就从语文教学方面进行汇报：上课：是语文学习成绩好 坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那末课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如 班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要 积极思量，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极， 一，所以每 一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容 易开小差，作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确 率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好 好听讲。有的同学作业正确率较低，与他们上课时常开小差就有很大 关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是做错。还有从作业字迹上 可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真;字迹马糊，态度 就比较马糊。一马糊，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。要想改 变态度，从写字做起。作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是 否优秀就看做文。比如班上语文成绩优异的同学陈楚瑶、王珊妮等就 是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分， 原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用 发愁了。怎样才干把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。 刚才提到的几个同学，他们就有坚持写每次写小练笔的时候都非常认 真地写，日积月累，就能写好作文。止匕外，小学生正是刚学写作文的 启蒙阶段，所以摹仿是很重要的，因此，我还要求学生多看做文选， 多背里面的好句段，这样才干提高自己写作的水平。课外阅读：在语 文教学方面，有一句老话："三分课内，七分课外。这不是所课内不重 要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为 自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够 丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能 让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些 烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不 要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩 子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些 好书。背诵：学生语文素质的提高还需要有丰富的积累，古人说："熟 读唐诗三百首，不会做来也会吟。没有丰富的语言积累，学生就说不 出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要催促孩子多背一些 优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯， 一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特殊是作文就不用担 心了。二、家长如何配合老师对孩子进行教育：那末，作为家长在这 段时间里我们应该做一些什么呢？1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的 教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平 时更辛苦。但是从人的一辈子来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精 神 财富。我们家长要时常对孩子进行这方面的教育。特殊是在孩子 有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不 努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的 进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希翼。2、加强对孩子 们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大， 适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视, 以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节 奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。止匕外，在歇息方面也要加以 监督。3、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或者星期天的歇息 时间，也要对孩子 的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好 的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期 辛辛苦苦养成一点好的