2023年《义务教育艺术课程标准（2022年版）》心得体会.docx

（义务教育艺术课程标准C2023年版）心得体会（义务教育艺术课程标准）2023年）版）公布后，使 我对今后的音乐教育工作有了新的感想，新课标好比一根 “指挥棒，只有理解了，才能奏出美妙的乐章。说一下 我对艺术新课标新旧版变化的一些比拟和想法：我发觉艺 术占比高达国家倡导在义务教育阶段要全面推 动美育课程，深刻落实美育课程，音乐学科更是美育教育 的重要组成局部，从音乐课程新课标中也充分突出了艺术 特色，凸显了美育功能，作为美育的实施者，我们任重而 道匹。新课标强调各艺术学科的融合，增加中国音乐文化的 比重。我结合教学实践，谈一下我学习新课标的心得和感 想。2023版课标从音乐课程标准过渡到艺术课程标准， 同一课标，引领各艺术学科，有分有合。一节音乐课，通 过感受、体验、实践等多种方法引导学生发觉美、理解美。 在这些活动中，我们结合美术、戏剧、舞蹈等进行设计, 我想这就是融合。在一节音乐课中，我带学生观赏独奏曲 （春到沂河），用色彩的丝巾带着学生随着音乐做律动, 让学生通过简单的舞蹈动作体验音乐，感受音乐带来的感 情变化，也通过乐器展示，让学生了解中国传统乐器的独 特魅力。在进行曲式分析的环节，通过绘画的方法，感受 乐曲各段落的旋律走向，第一段是舒缓的，第二段是欢快 热烈的，第三段是更加激昂的情绪。学生很快达本钱节课 的教学目标，有效的解决了教学的重难点。在新版课标的 引领下，我们可以更加深刻的融合教学，与时俱进，以更 加严谨、专业的方法运用到音乐教育教学中，以新的标准, 创新音乐课堂教学。