托管老师的工作总结.docx

托管老师的工作总结托管老师的工作总结1时间过的飞快，转眼就到了 20年的年末。回顾过来的一年， 收获跟感受都颇多。关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记 得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩 子都很紧张。一方面担心孩子很有个性无法沟通，另一方面担心 因自己的原因让学生流失。所以压力很大。但是每每有试学的学 生，我的成功率都比较高，总结经验，就是试学的时候抓住了学 生的特点以及他们学习英语的兴趣所在，能够因人而异。有了这 些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。 其次是教学过程。虽然以前带过学生，但大多以一对一形式，而 在公司工作，不仅需要一对一形式，也需要班级形式。刚开始时心里很是紧张。但幸运的是凭借以前的经验，还是 跟学生们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使 整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，偶尔也讲几个孩 子们感兴趣的话题，活跃一下思维；而另一方面，为了不使某些贪 玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感兴趣的.话题植入英语知 识，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并不是 是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而 且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没 有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好。2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意 力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟 通，防止孩子出现偏科的现象。3、认真批改作业。根据时间安排，我都会要求学生做一些辅 助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错 误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检 查作业。4、主动学习，提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集 资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的 效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法， 做到有的.放矢。5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会 跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现 及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解 孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很 多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。 我对此也做过深刻反省。1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老教 师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心 理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校，希望学生在学 习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到 有压力了，不愿意来托管班。之后的一个月，我尝试着减少孩子 的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每 天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但 是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长 好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛 围，我喜欢学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完 成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。托管老师 的工作总结5时间过的真快，转眼间已迈入了新的一年，而我在大观教育 培训中心也已工作了三个多月了，我于20年_月_日进入大观教 育培训中心托管部工作，为了在新的一年了把工作做得更好，我特此对过去的工作进行总结，在总结的过程中发现优点，寻找不 足与缺点，从而在接下来的工作中继续保持优点，弥补不足，努 力把工作做好。记得刚来大观教育时还不熟悉这边的工作情况，在阮老师和 张老师的帮助和指导下，加之我对这份工作的热爱和努力，让我 非常快的了解并适应了这份工作，同时走上了工作的正轨。在学 校领导的帮助和我们几个老师的共同努力下，我们托管部的学生 也越来越多，大观教育在学生和家长中的口碑也越来越好。在这段时间的工作中，我将从以下几个方面来总结：一、工作上在工作上，我本着这这份工作的热爱和激情，我不断地努力 工作，托管部的学生也越来越多，由我刚入职时的六个学生发展 到现在的十一个学生，同时我们的工作的得到了学生和家长的极 大认可，也得到了学校领导的肯定。在这三个多月的工作中，我 的工作有许多值得肯定的地方，例如：在与学生的相处上，能够 很好的和学生相处，以及在培养学生良好的思想道德水平和对待 每个学生都一视同仁的区对待等要不得的保持和发展；但是我的 工作也存在许多需要改进或弥补的地方，例如：在与家长的沟通 上还要不断的提高自己的表达能力和随机应变能力，在培养学生 的学习主动性和积极性和在辅导学生的过程中自己还有许多需要不断提高的专业知识等。二、思想上我一直以先进的思想来武装自己，不断提高自身的思想文化 素质，不断的培养自己先进的教育教学理念，从思想上来热爱这 份工作，同时，在思想上海不断的与大观教育的发展保持一致， 与学校领导的思想保持一致，在接下来的心得一年中，我将继续 保持这些优点，同时努力学习，做到与时俱进。三、学习上自从我进入大观教育来就深刻的体会到大观教育是一个不断 学习和进步的团体，同时不断的学习也是学校对每个老师的要求。 在以前的工作中，我不断的向领导和同事学习，在这个过程中， 特别是阮静老师和张晶老给予了我极大的帮助，是她们带领我熟 悉工作的、，因此我很是感谢大观教育的所有领导和同事，是你们 让我的工作业务能力得到了不断的提高；同时我也不断向学生学 习，学习他们的爱好以及他们这个年龄阶段的所有事物；除此之 外，我还不断的加强了自己专业知识的学习，努力做到一个知识 掌握丰富的老师。四、生活上在生活上，我是一个热爱生活和会享受生活的人，我会经常 利用一些周末时间来坐一些对自己身心有益的事情。在大观教育工作的这段时间，我觉得这里每一位领导和同事都很好，我都会 主动的去和他们成为朋友，大家在遇到困难是都会互相的去帮助 与鼓励，在这样一个和谐融洽的环境中工作，使我深深的爱上了 这份工作。但是，由于我个人性格的原因，我是一个说话比较直 爽和受不住气的人，所以在这点上容易和领导和同时产生一些小 的矛盾，在接下来的工作中，我将要不断的改正这些不足。“龙舞九霄”，鼠年的钟声已经敲响，我们总结过去是为了 未来做得更好，是为了避免过去的一些错误和不足。在接下来的 一年中，我希望我的工作会做得更好，同时我也希望我们的学校 发展得更大、更强。人总是在学习和困难中成长，今后我也要面 对很多困难，也会有很多做的不对的地方，望各位领导提出宝贵 意见，我一定虚心接受，不断的提高自己，做一名合格的老师。件难事，帮助其从心理上消除抵触情绪。最后，关于测试，在每 期的课程即将结束之前，都对学生的水平进行了测验，并根据其 各题情况总结了每位学生应注意的问题及相关值得保持的优点， 这对学生们以后的学习是很有帮助的。20年最大的收获就是心态平和了很多。成熟稳重代替了年 轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待周围的一切事物。虽然每天 的工作都是一样的，但是却很快乐，因为明确每天的工作，思路 很清晰的整理需要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有 时候做事情的时候总是缺少胆量，畏首畏尾，这是一直以来羁绊 自己的绊脚石，希望在新的一年里有所改变。20_的第一个计划就是准备迎接高考，备足充分的资源迎接 新的挑战。第二个就是暑假班，希望在暑假班到来之前更新一下 自己的教学资料，而不是继续使用原有的资料。虽然20年在公司的发展过程中出现了一些问题，但是经过 大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名教师，我感觉很 高兴。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大 的源泉，墨守成规只能停滞不前。希望公司在新的20_年中能在 各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，发展更好。 托管老师的工作总结2不知不觉中，我们在 幼儿园的 活结束了，但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。仍然记得第一天到幼儿园实习的情景，那个时候是暑假完了 刚开学，幼儿园要重新对每个教室进行布置，实验幼儿园的王主 任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后，就给我们布置了任务， 让我们帮着各个带班老师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以说具有挑战 性并非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们 在学校里动手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就觉得有 点吃力了，而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着 贴着，这就是所谓的熟能生巧吧！除此之外，还让我们领会到团结 协作的重要性，为了节省时间，我们采取流水作业，一个人负责 画的工作，一个人负责剪，一个人负责贴，一个人负责思考，总 之，这样做效率大一大的提高了，这让我们深刻的体会到了实践出 真知！实习的第二天，我们五个人被分到了不同的课堂里，实验幼 儿园共有五个班，小班中班各两个，大班有一个，由于去实验幼 儿园实习的只有我们五个人，所以王主任没有安排我们在大中小 班轮流实习，所以我们只能在各自所在课堂进行体验学习了，但 是交流是一个很好的方法，在幼儿园小室外活动的时候，我们 就可以凑在一起谈论着我们各自的感受，交流我们的体会心得,遇到不解的难题，大家一起出谋划策，充满了无限的乐趣和成就 感。但是，刚刚开始的时候，我们确实可以说毫无工作经验。面 对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们觉得毫无头绪， 不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着 宝宝开展各种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们慢慢 适应了幼儿园里的生活，我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋 友开展活动。通过这次实习，使我们更深刻地了解到了 一个幼儿教师的工 作；更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在 保教工作方面各年龄段的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教 师，除了做好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其他教师及父 母的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习，常常忽略 了对幼儿生活常规的。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了 幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的 行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。 幼儿园老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育 和随机教育相结合。当然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个非常重要的环节，当然听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有 多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都十 分珍惜。除了听课之外，平时我们也都非常主动的向指导老师以 及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热度的帮我解答 To从中我们也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的， 必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取周围 其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。实习的日子一天天的过去，渐渐的，我们每个人上课都比以 前有了很大的进步。在实习中，我们渐渐懂得：要尊重孩子，努 力走进孩子，认真思考适合班里孩子的教育教学方式；要学会 每一个孩子，尽我们自己的努力满足孩子发展的需求；学习在上课 的过程中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的困 难及反思；学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的 反应，行为态度和学习状况，并进行记录。当然在实习中我们也发现在活动中大都存在着一些不足:1、语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够 感染小朋友，可能是因为放不开，没有做到适度夸张；2、评价语言少，不宽泛，不丰富，不具有针对性；3、没有注意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有优良的做到因材施教;4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速灵活的应答和处理。不过在实习中，我们在教学活动时基本上能够做 到态度认真，主动充分备课；虚心请教和接受指导老师的建议指 导;活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度；在 活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主，在设计和准备教具时也以 这个兴趣为出发点。在实验幼儿园实习的几个月里，我们几个达到了一些共识: 我们觉得一名好教师不仅要关心孩子照顾孩子，还要与孩子的父 母保持优良的关系。父母与教师的沟通很重要，家园共育的方法 能让幼儿得到更全面更好的发展。短短的几个月的活，在指导老师精心的指导下，通过我们 自己的努力，学到了很多，自身的专业修养也得到了很大提高。 在实习期间也看到了一些问题：1、幼儿能在幼儿园学到什么？2、教师的评价语言如何能做到恰到好处？3、如何对待特殊幼儿，比如，攻击行为的幼儿，自闭自卑的 幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平高或低的幼 儿？4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情？5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁？6、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感？这些问题都值 得我们进行思索。通过这次实习，所带给我们的能让我们终身受益，这次实习 中我们第一次懂得了理解，喜欢孩子要有很多很多耐心、细心和 爱心，这是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许 多幼儿园的实际操作经验，这为我们以后的工作打下了坚实的基 础。我相信，我们把握成长，只要我们勇敢的迈出了为师的人生 第一步，接下来的每一步都会更加坚定，一滴汗水，一级台阶， 一分耕耘，一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年 轻，永远美丽。我们要继续努力，不断完善自己的不足，提高技 能水平，感谢学校给我们这次实习活动，我们相信未来的教育 生涯中我们会做的更好！托管老师的工作总结3在这一周当中，我对我所托管的几个孩子学业情况了解如下：郭宇杰同学：因为是一年级的孩子，作业比较少，所以每次 都能很快完成作业，纪律较好，也比较听话。林立鹏同学：个性比较腼腆，不爱跟老师说话，有时候会导 致老师对其作业检查的疏忽，老师应该留意。丁振轩同学：作业能按时完成，但是容易出现拉扯其他学员 说话打闹的现象，比较容易跟其他学员发生冲突。戢湘凌同学：纪律较好，有时候也会出现跟其他学员说话的 现象，但制止后表现不错，写作业的速度稍慢，数学相对薄弱。林建炜同学：纪律较好，有时候也会出现说话现象，作业能 按时完成，错误较少。张晶晶同学：很乖巧的一个学员，作业能 按时完成，同时非常听话遵守课堂纪律。苏子木同学：成绩好, 作业很少有错误，纪律较好，基本不用老师操心。魏萍霖同学：能逐项完成作业，但写作业的速度有待提高， 纪律较好。张云杰同学：经常忘记写记事本，或者忘记拿作业本、试卷 等等，课堂容易玩玩具，比较喜欢掺和其他学员的事情，需要老 师盯紧敦促。这个孩子天生比较聪颖，但是需要增强自制力的培 养。袁延博同学：作业能逐项完成，但是也会出现爱出话的I现象, 同时比较容易跟其他学员发生冲突。蒋宛辰同学：成绩较好，作业能按时完成，错误较少，纪律 较好。王雨轩同学：语文和数学成绩基础相对薄弱，作业错误较多， 同时应该提高作业速度，需要老师不停催促。张景新同学：成绩较好，作业错误较少，同时作业量较多， 会出现出小差等现象，也需要老师敦促。在课余时间，大部分学员都能很好的相处，玩游戏做活动等 等，孩子们都非常活泼可爱，老师很少操心。以上是我对这学期 的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同 时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比 如：孩子们的常规课堂纪律还不是很尽人意，上课插嘴的现象还 较多，一些学员的作业检查需要倾注更多的时间，以保证正确率 等等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加 强。通过这一学期的工作，我也学到了不少东西，但在教学活动 的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭 策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的托管班教师 而不断努力。托管老师的工作总结420_年8月份我来到红蜻蜓艺校，成为一名托管老师。在校 长和老教师的指导下，我成了一年级托管三班的班主任。这近五 个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同 时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优 点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也 业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名 有威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生，她们都是从 幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务