9生活离不开规则导学案.docx

附件2麻栗坡县第二小学关于开展“以教促研求发展以研兴教提质”教学竞赛教学设计模板课题9生活离不开规则课型 新授课课时总数1课时备课人授课人授课日期2020年6月10日本单元首先从学生熟悉的公共生活中常见的公共设施入手，引导学生 认识公共设施对人们生活的价值，帮助学生真正做到爱护公共设施。其次 教材是认识公共设施的基础上，将学生引入抽象的公共规则的学习。帮助学生分析理解规则的意义，并引导学生形成无论在任何生活处境下，都有遵守规则的意识和态度。从而培养学生形成讲文明，守秩序，懂关爱的公共生活观、 公共生活方式。笑9泰。 音，法 霍胎的掳 时无>体 公，意 的识有的在看 生里习 丛勘孟子子 ，值，上其年索 中则尤三探 需活如“和主 经共的不提 生八。也知， 共一、至见士享习散上合。 、薄为行靠小能 步对一X薪 施，盅子创 生豫、 学识第八之环学践 丛卷八实 1&续提情析学分1 S重 符，则 AJ规 裱 迪； ，则有改 处和s O 生瑞 晶意 知耨规寸 是，遵 么见 tt冒 wi 规， 1教学 重点知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。重点与矗 难点 养成自觉遵守规则的意识。教学用具电子白板、幻灯片 教法、学法 情境教学法、直观教学法、讲授法、谈话法、自学、小组合作学习课时序数17教学过程教学环节及内容师生互动（具体教、学设计）设计意导入新课，引发兴趣一、导入 师：同学们，你们知道在我们日常生活中有哪些规则吗？生：公共场合不许大声喧哗；不允许闯红灯；楼梯间不打 让学生认识生活 中有许多规则。闹；不能随便地乱扔垃圾师：从同学们的讲述中，我们发现生活中原来有这么多规 则。今天，我们就来一起学习新的一课生活离不开规则。二、新课 讲授共同回忆，畅谈感想出示教材58页图片，同学们，你们玩过这个游戏吗？这个 游戏怎么玩？生：猫捉老鼠游戏。几个同学在圈内当老鼠，在圈里圈外 穿插活动，一个同学在圈外当猫，猫只能在圈外活动，一旦老 鼠出到圈外，猫就捉老鼠，被捉到的老鼠要表演一个节目师：除了这个，你们还玩过哪些游戏?游戏规则是什么？学生分小组交流玩过的游戏，并讲述游戏规则。师：同学们，我们刚刚讨论了游戏的规则、比赛的规则， 其实，生活中也处处有规则。请同学们想一想，你还知道生活 中的哪些规则？生：交通规则，红灯停绿灯行：公共场所不能吸烟；爱护 草坪师：同学们说得不错，可以看出同学们都是知道规则的人。 但有些同学认为：规则多了太烦人，定那么多规则干什么?你们 有没有这么想过呢？下面我们通过三个活动了解一下规则的作 用。1 .没有规则行不行出示教材60页图片。教师引导学生看图，让学生设想一下，如果没有规则，会 出现什么情况。学生分小组交流讨论，派代表班内展示。教师小结：古人说“无规矩不成方圆。这里的规矩也可以 换成规则，如果没有了规则，我们的学习、生活就都乱套啦！ 可见，我们的生活离不开规则。2 .给规则分分类出示一组学校里、社会中涉及规则的图片。教师指导学生 看图，让学生说说各种不同的规则。学生看图，参与讨论学校 以及社会生活中有哪些规则。通过游戏，认识规 则的重要性。认识到不遵守规 则，社会就不安 全。3 ,规则有什么用阅读课本61页阅读角，说说你看完后的感受，体会规则的 作用。（不要小看规则，应从身边做起，从小事做起，越是危急 关头，越要遵守规则。）师：学你们自己或自己身边的人，有没有不遵守规则的经 历，造成了怎样的后果。学生分享，并谈自己的感想。师生共同完成教材61页下方的表格。教师小结：生活中处处有规则，我们要严格遵守规则。共同探讨认识到不遵守规 则，社会就没有秩 序，感觉不到幸 福。L这样对不对？观点一：公园里乱扔垃圾不对，但大家都在扔，我也就跟 着扔。观点二：只要没人看到，没人管，就可以在公园里扔垃圾。观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没 车的时候可以闯红灯。分组讨论：你怎么看待以上观点？三、巩固练习结论：这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守社会生 活规则不能只靠外在约束，更需要我们自己自觉遵守，将规则 作为自己行动的准则。2.看图思考一一你会怎么办？课件出示课本62、63页图片。思考：（1）生活中还有类似的行为吗？为了解决这种状况，你有什么好的办法？3,演一演：如果现实生活中出现了以上情况，你要怎么办？ 用表演的形式把你的想法和做法表现出来吧。4 .想一想：（要从自身做起，自觉遵守规则；在保护自身安全的基础 上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。）小结：生活中处处有规则，请同学们在日常生活中，自觉 遵守规则，并互相监督，让我们的生活变得更加井然有序。四、课堂 小结本节课我们知道了生活处处有规则，懂得了规则的重要性，知 道了在日常生活中要自觉遵守规则，并监督、提醒他人遵守规 贝人只在大家都自觉 遵守规则，生活才 会更有序、更幸fa 市由4福、更女至O板书设计生活离不开规则请讲普通话更安全上下楼梯靠右行一更有序请秘制勿吸烟更幸福请不要乱扔作业布置做个遵守规则的守护者，从自己做，监督同学和家人开始。