学校2023年“全国中小学生安全教育日”活动方案5篇.docx

学校2023年“全国中小学生安全教育日”活动方案5篇2023年中小学生安全教育日活动策划方案篇1一、活动背景：青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那 般的自在。然而，夫祸患常积于忽微，我们在酣畅淋漓挥洒青春的激 情的同时，安全问题却常常被我们忽略。许多学生的安全意识十分淡 薄，诸如火灾、触电、偷窃、食物中毒、遭坏人侵害等等事例数见不 鲜。鉴于此，我班班委及所有成员一致同意举行一次以安全教育为 主题的班级活动。二、活动目的：1 .通过班会使大家掌握一些在遇到火灾、触电、食物中毒、遇到 坏人等情况时的处理方法。认清学习目的，增强大家的安全意识。2 .以增强安全意识，提高自我保护能力为指导方针，切实加强 安全教育与管理，确保学生安全。3 .引导大家在活动中更认清生命的可贵，在自我体验中发挥潜 能，收获经验。进而教育大家关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护 生命。4.通过活动更好的增强班级凝聚力，让大家更加信赖这个集体， 热爱这个集体，从集体生活中感受到无比的温暖。三、活动时间：_x四、活动对象：_x班全体成员五、活动地点：X一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题二、知识竞赛1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答 形式可以分"必答"抢答"指名答等多种4、选出优胜小组和“安全小博士5、师总结二、模拟演练1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课 所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等）3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行 为的案例，师生共同分析4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。比一 比，看看谁是安全步行的小能手三、案例沙龙1、教师讲述课文中“阳阳被撞的惨痛案例，揭示主题：我们如 何才能不让悲剧再次发生呢？2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受3、请学生来做“小交警，分析事故成因，提出预防方案4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生的倡议书四、小报设计1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的 拓展知识2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我 们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导4、师生评议小报，进行张贴展示五、小结让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！六、活动流程：1、主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、及 注意事项等）。2、播放展示（可用多媒体的话）常用安全标志的图片、视频及安全 知识的相关资料。（若没，则可以打印稿的形式将相关资料发给同学参考学习）3、组织同学上台演讲，谈看法，谈经历，谈经验，谈感悟。4、组织关于防火防盗触电等情况的情景剧表演（不过要事先做好 准备）。比如：发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样 与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）, 然后可以让同学做评论及相关讨论。5、关于"安全教育的知识竞答（以小组为单位积分比赛）抢答题规则:共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答,答对的 加10分，答错的不扣分。合作游戏规则:每组派几男几女数个代表，互相合作（以补充的形式）回答主 持人提出的问题。或者直接由各组即兴互相问问题及作相应的回答。 视各组成员综合表现情况来加分。必答题规则:听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点给分。评分人员评改分数，定出比赛成绩，给予相应表彰和奖励。【以上可作为参考，具体活动可视情况而定，不限于此。如插入 些别的娱乐活动，互动小游戏等】七、活动准备：1、收集适合学生特点的一些安全知识的资料，若有需要并做好 打印。2、前期关于活动基本情况的通知和宣传。3、安排工作人员并分配工作任务，准备活动中会用到的相关物 品和道具。4、场地布置及事后会场清理打扫等任务的安排。5、组织相关人员进行活动记录。八、注意事项：安全：活动中需注意安全，切不可因此而受伤。和谐：切不可在活动中发生不必要摩擦及纠纷。2023年中小学生安全教育日活动策划方案篇2一、活动目的今年3月28日是第-个“全国中小学生安全教育日。为深入贯彻 落实教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20xx年第1号预警 通知精神，根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，决定 在学校开展20xx年“中小学生安全教育日活动，开展中小学生安全 教育日活动，目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传 教育活动和应急演练，增强广大小学生的安全防范意识，掌握避险技 能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。二、活动时间3月28日三、活动主题今年“中小学生安全教育日活动主题是“加强疏散演练，确保学 生平安。四、活动目的开展“中小学生安全教育日活动，目的是进一步强化学校安全管 理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安 全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各 类校园安全事故的发生。五、活动内容1、各学校要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大 张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、 进师生头脑。要紧紧围绕安全教育日活动主题，教育学生有序上下 楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地 开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识，坚 决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。 寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并确保演练时学生安 全。2、活动日当天要组织开展好“六个一活动:悬挂一幅安全教育主题宣传标语；开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话；出一期安全教育宣传栏；组织一次紧急疏散应急演练；举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安 全隐患；发送致学生家长一封信，倡议家长配合学校共同做好中小 学生的安全教育工作。3、学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校 的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐 患进行重点排查，发现问题立即解决。六、活动要求1、学校各学区、班级要精心组织，周密部署，及时检查。2、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好 对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措 施，建设平安、健康、文明、和谐校园。2023年中小学生安全教育日活动策划方案篇3一、活动目的：通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过 程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为 契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范 意识，提高应对突发事件能力。二、活动时间：3月31日一一4月4日三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全。四、活动内容：组织开展好“五个一活动1、举行一次启动仪式。3月31日，全校组织举行学校安全教育 周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。 倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预 防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等 知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意 识和避险能力。（4。4日班会课）3、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识，提高避 险能力为主题（学习宣传安全知识）的黑板报，学校将组织检查评比。 （3o 31-4o 4,周五检查评比）4、布置一份安全隐患作文吧排查作业。组织师生开展"学校安全 隐患我发现活动，要给师生布置一份安全隐患排查方面的作业，通 过这一活动使师生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入 到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对师生提交的 安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。5、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全为主题的应 急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学 生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有 效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能 够安全、快速撤离。（3月18日已演练）五、活动要求1、加强领导，牢固树立学校安全工作"预防在前，教育先行意 识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列 活动，不断提高师生自我保护意识和能力。3、学校结合“安全教育日（周）活动，加强自查自纠，再次对学校 进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有 落实整改的措施。2023年中小学生安全教育日活动策划方案篇4教学目的：1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交 通常识，懂得应自觉遵守交通规则。2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交 通设施的意识。教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们供给了哪些方便?如果没有交通运输我们的 生活会怎样？2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活供 给了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家 庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素， 让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示 牌等。2、介绍乘车、乘船的有关知识。乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要礼貌乘车、乘船。3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存 在问题。在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。团体外出时，要有组织有秩序列队行走。穿越马路，要走斑马线。遇到“红灯要停止，做到“红停绿过。要学会避让机动车辆。不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿马路减速、观察或下车推车过路。转弯时减速，观察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交 通规则。三、小结：提问：今日我们学了哪些知识?经过学习，我们以后乘车、走路、 骑车应注意些什么？教师小结：交通既为我们生活供给了极大的方便，但如果忽视交 通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则， 时刻重视交通安全。2023年中小学生安全教育日活动策划方案篇5教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路 交通规则是安全出行的基础和保障2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出 行的良好习惯3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意 识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、 与快乐4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民教学设计：