(完整版)英语四年级下册(JOININ三年级起点)复习要点.pdf
四年级英语期末复习要点一、考试范围：Join in 新版四年级下册整本书 Starter Unit- Unit6 二、各单元知识要点：Unit 1 Time 一、听写词汇time 时间get up 起床go to school 去上学do sport 做运动classes begin 开始上课do my homework 做作业minute 分钟go to bed 上床睡觉o clock. 点钟half past 半点watch 手表二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一） P8+P9 时间的表达方式注意整点和半点的描述方式。It is five o clock. 5点钟整点It s half past eleven. 11点30分。/11点半。 半点（二） P11 怎样询问“做某事的具体时间”注意描述时间的介词 at。-What time do you get up? 你几点起床？方式一 - I get up at half past six. 我六点半起床。方式二 - I get up at 6: 30 a.m. 我六点半起床。- What time do you go to bed? 你几点上床睡觉？方式一- I go to bed at nine o clock. 我九点睡觉。方式二- I go to bed at 9: 00 p.m. 我九点睡觉。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - - (三) P12 认读 注意 There be句型和时间的组合应用，注意介词的方位There are two clocks in Tony s room. 在Tony的房间里，有两个钟。It s half past three on the clock on the table. 在桌子上的钟现在是3点半。It s five o clock on the clock in the box. 在盒子里的钟现在时 5点。（四） P13-7 （熟读对话）认读 +应用问时间“现在几点？”回答参看（一）-What time is it, please? - It s_. - What is the time on the watch? - It s_. That can t be the time. 不可能是哪个时间。Your watch is 30 minutes slow. 你的手表慢了 30分钟。（五）P13-8 认读+理解minute, hour, day, week, month, season, year并搞懂 +利用There be句型介绍他们之间的转换关系（熟读P13-8）注意How many 后面的名词是 复数形式 。- How many season s are there in a year? 一年里有几个季节？- There are 4 season s in a year. 三、其他P10-4 会读Unit 2 Friends 一、听写词汇friend 朋友sport 运动（不可数 n.）dog 狗kite 风筝精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - - cap 帽子car 小轿车cat 猫book 书fruit 水果apple 苹果banana 香蕉orange 橘子vegetable 蔬菜potato 土豆tomato 西红柿subject 科目Chinese 语文English 英语Maths 数学Music 音乐PE 体育Science科学Art 美术二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一） P14-2 熟读例文，能结合图片，仿例文介绍这三人的信息My best friend is Sue. Shes got a dog. Her favourite food is pizza. Sues favourite colour is yellow. Her hair is red. （二） P14-1+P15-3 表达自己和他人对某物的喜好I like tomatoes. 我喜欢西红柿。He/She likes books and dogs. 他/ 她喜欢书和狗。(三) P15-4 交流喜欢学科的信息- What subject do you like? 你喜欢什么科目？- I like Maths, Music, Art and PE. 我喜欢数学，音乐和体育。- What s your favourite subject? 你最喜欢什么科目？- My favourite subject is Art. 我最喜欢的科目是美术。注意“我最喜欢的”用法：my favourite 他/她 最喜欢的his / her favourite精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - - （四） P16 熟读+利用 P17-5b 表格, 学会介绍自己或朋友的信息（作文 This is me./ My frirend）信息 1Name：I am / He is Steven Chen. 信息 2-Age: I am/ He is ten years old. 信息 3-Birthday: My/ His birthday is in October. 信息 4-Like/likes: I like / He like s maths and sport. 信息 5-Favourite: My/His favourite sport is American football. 信息 6-Can：I / He can play football. 三、其他P17-6（熟读） , P18-P19 （熟读 +认图）Unit 3 Animals 一、听写词汇animal 动物pig 猪cow 奶牛sheep 绵羊duck 鸭子elephant 大象cat 猫dog 狗fish 鱼二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一） P21-3a 描述动物的方法It is a big animal. 它是一个很大的动物。It s black. 它是黑色的。It has got a big nose. 它有一个大鼻子。It lives on a farm. 它住在农场。It eats grass. 它吃草。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - - It can / can t swim. 它 会/不会 游泳。It likes water. 它喜欢水。（二） P23-8 能根据听到的有关动物的对话识别和指认动物图片。注意has 和 does 用法的区别。-Has it got four legs? 它有四条腿吗？- Yes. / No. -Does it live on a farm? 它住在农场里吗？- Yes. / No. -Does it eat other animals? 它吃其他的动物吗？- Yes. / No. -Can it swim? 它会游泳吗？- Yes. / No. -Is it black? 它是黑色的吗？- Yes. / No. -Is it a sheep? 它是绵羊吗？- Yes. / No. (三) P24 熟读故事，能判断和认读图片。What a lovely fat pig! 好大可爱的一只大肥猪！What s in the basket? 篮子里是什么？A present for you. （这里）有个礼物给你。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - - Here s a guitar. 这里有吉他。Are you ready? 准备好了吗？三、语法：1、了解一般现在时，第三人称单数后的动词有变化。2、知道动词的第三人称单数形式有规则和不规则的变化。have-has like-likes eat-eats The rabbit has It likesIt eatsUnit 4 My room 一、听写词汇room 房间clock 钟TV 电视computer 电脑bed 床table 桌子window 窗户chair 椅子picture 图片in 在上面on 在里面under 在下面behind 在后面二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一） P32-PAIRWORK 能相互交流房间物品的信息。What s in your room? 你的房间里有什么？There s a bed, a wardrobe, a mirror, a desk and a chair. (里面有) 一张床，一个衣柜，一个镜子，一张桌子和一把椅子。（二） P34-4 能根据房间图说出描述物品位置的句子。The shoe is under the table. 鞋子在桌子的下面。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - - The trainers are under the bed. 运动鞋在床的下面。(三) P35-6 能在图片的提示下，读懂句子判读物品方位的正误。There is a mirror on the table. 桌子上有一面镜子。There are five chairs in the room. 房间里有五把椅子。注意There be 中be动词的用法is 后接单数a （mirror ）are 后接复数（five ）chair s（四） P33 认读动作故事，能判断和认读图片。You re reading a book. 你正在读书。You can hear a bee. 你听到了蜜蜂（的声音） 。It lands on your book. 它（蜜蜂）停在了你的树上。You jump up. 你跳了起来。Where s the bee? 蜜蜂在哪儿？You look under the bed. No bee. 你看了看床下，没有蜜蜂。You climb on the wardrobe. It s not there. 你爬到衣柜上看了看，它（蜜蜂）没在那儿。You look behind the curtains. It s not there. 你看了看窗帘后面，它（蜜蜂）没在那儿。It s on your nose. 它（蜜蜂）在你的鼻子上。（五） P36 认读故事，能判断和认读图片。How much is the lamp? 台灯多少钱？5 gold coins. 5 个金币。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - - Here you are. 给你。Thank you. 谢谢你。It looks good. 看起来好棒。Yes, great. 是的，太棒了。What a nice clock! 这个钟好漂亮啊！It s wonderful. 棒极了。三、语法：1、认读表示位置的介词。（in on under behind）2、能在具体语境中理解There be 句型的基本形式。There is a mirror on the table. 桌子上有一面镜子。There are five chairs in the room. 房间里有五把椅子。注意There be 中be动词的用法is 后接单数a （mirror ）are 后接复数（five ）chair sUnit 5 School life 一、听写词汇school 学校sweater 套头衫shoe 鞋子（单数）shirt 衬衣sock 袜子（单数）trousers 裤子（统称）skirt 短裙song 歌曲story 故事game 游戏二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一） P38 介绍个人、班级和老师的表达方式I m Carlos . 我是卡洛斯。I m in Class 5. 我在5班。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - - There are 26 children in my class. 在我的班上有 26名同学。My English teacher is Mrs. Bush. 我的英语老师是布什夫人。（二） P38 询问“有关英语学习”的信息。-Who is your English teacher? 你的英语老师是谁？方式一 - My English teacher is Mrs. Bush. 我的英语老师是布什夫人。方式二 - Mrs. Bush is my English teacher. 布什夫人是我的英语老师。- Do you like English? 你喜欢英语吗？方式一 - Yes, I do. 是的，我喜欢。（肯定回答）方式二 - No, I don t. 不，我不喜欢。（否定回答）- How many English lessons do you have in a week? 你一周有几节英语课？- I have four English lessons in a week. 我一周有四节英语课。注意How many 后面的名词是 复数形式 。- What do you like best? （在英语课上）你最喜欢什么？- I like the songs / the stories/ the games / the chants/ Toby the tiger best. （在英语课上）我最喜欢歌曲/故事/游戏/歌谣/小老虎Toby。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - - （三） P39-4 听懂有关描述校服的对话，并能补全服装单词。能描述他人穿着。-Have you got your school uniform? 你有你们学校的校服吗？- Yes, a red cardigan, a red tie, a white blouse, a blue skirt, white socks and black shoe s. 注意服装中的单复数单数：a red cardigan 复数： white socks。是的，（我的校服是）一件红色开衫外套，一条红色领带，一件白色女士衬衣，一条蓝色短裙，白色袜子和黑色鞋子。（四） P40-5a 能看图描述他人穿着。- She is wearing a red cardigan, a blue skirt, a blue tie, black shoes and black socks . 她穿着一件红色开衫外套，一条蓝色的短裙，一条蓝色领带，黑色的鞋子和黑色的袜子。（五） P40-6 能听懂并认读询问自己校服的对话。 并简单的表达感受。- Do you like your school uniform? 你喜欢你的校服吗？方式一（肯定回答） - Yes, I do. （I think they look nice）是的，我喜欢。 (我认为它们看起来很漂亮) 方式二（否定回答） - No, I don t.（Boring！）不，我不喜欢。 (太无趣的装扮 ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 三、其他P42-7 熟读故事，能判断和认读图片。Unit 6 Holidays 一、听写词汇swim 游泳eat 吃read 读listen 听holiday 假期play 玩visit 参观，拜访ride 骑paint 涂色，刷watch 看watch TV 看电视ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马eat bananas 吃香蕉dance 跳舞play basketball 打篮球play football 踢足球二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一） P44-1 熟读段落，能听懂对话并认读图片。This is Lisa from Canada. 这是来自加拿大的丽萨。What is she doing? 她正在做什么 ? We are on holiday in Beijing. 我们正在北京度假。（二） P45-2 能用现在进行时相互交流正在做什么。注意be（am is are）动词的变化固定搭配：I am 第三人称单数（ He/She/Nick ）is第一人称复数 We 第二人称You 第三人称复数They are精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - - - What are you doing? 你/你们正在做什么？- I m / We re playing football. 我/我们正在踢足球。- What is he/she doing? 他/她正在做什么？- He/She is swimming. 他/她正在游泳。（三） P45-3/ P48-5a能根据图片的提示写出简短的句子。- The elephant and the hippo areeating bananas . 大象和河马正在吃香蕉。- The duck is playing the piano. 鸭子正在弹钢琴。- Nick/He/She is riding a bike. 尼克/他/她 正在骑自行车。- Nick and Tom / They areplaying football. 尼克和汤姆 /他们正在踢足球。（四） P46-故事 重点认读的句子。 熟读故事，能判断和认读图片。Have a nice holiday. 假期愉快。A hippo is having a bath. 河马正在洗澡。A fox and a snake are playing table tennis. 狐狸和蛇正在打乒乓球。The rabbit is washing the dishes. 兔子正在洗盘子。What can we do? 我们该怎么办？I ve got an idea. 我有一个主意。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 三、语法：1、了解现在进行时。句式结构：be+Ving be动词分为：am is are 固定搭配：I am第三人称单数（ He/She/Nick）is第一人称复数 We 第二人称You 第三人称复数They are2、知道现在进行时的基本变化规则。 （ 3 种变化形式）第一类：动词后直接 +ing play-playing paint-painting watch-watching eat-eating visit-visiting knock-knocking wash-washing 第二类：动词后去e+ing ride-riding make-making have-having dance-dancing 第三类：动词双写最后一个字母+ing swim-swimming sit-sitting 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - - -
