2023年保育老师个人工作计划21篇.docx

2023年保育老师个人工作计划（精选21篇）2023年保育老师个人工作计划（精选21篇）2023年保育老师个人工作计划篇1 一、工作目标1、专心做好新生家访工作。2、专心执行保育员职责中每一条规程，做好本职工 作。3、专心协助老师帮助幼儿稳定情绪。4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和 物品，管理好日常生活常规。5、专心做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。6、专心协作保健老师做好幼儿的保健工作。二、详细措施1、专心做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生 的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能 够有更好的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎 力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写 上幼儿的名字，并教他熟悉自己的标志等。2、专心执行保育员职责中每一条规程，管理班上 的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的 卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。3、专心协助老师帮助幼儿稳定情绪，由于幼儿从家庭走 进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、 老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定 一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所 增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有 较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部 分幼儿在洗手、漱时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规 不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为 此制定了如下的计划一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成假前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖， 在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾 洗脸，保持衣服整洁。2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不 说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后 要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序 地穿服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自 己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、协作老师开展教学活动。做好课前打算，协作老师开展各项游戏活动，协助管理 好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放 学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作老师开展班上教 学工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特殊喜欢玩水，节约用水意识还需进一 步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约 用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂 得水是那么重要的。我们三位老师要团结全都，共同努力，相互关心每一个 幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。2023年保育老师个人工作计划篇7 新学期开头，经过一 学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增 强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较 好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分 幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不 太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此 制定了如下的工作计划：、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖， 在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入 口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不 说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后 要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序 地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方， 自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、协作老师开展教学活动。做好课前打算，协作老师开展各项游戏活动，协助管理 好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放 学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作老 师开展班上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特殊喜欢玩水，节约用水意识还需进一 步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例 子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这 些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。2023年保育老师个人工作计划篇8 新的学期刚刚开头, 为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏 的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作主要有以下 几点：一、指导思想：更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园 的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治 学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿 童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面：1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不 断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主 题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解, 使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往能力和语言 表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝 试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康进展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动, 熬炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我保护意 识。四、家园共育方面：1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长 沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的协作下实 现家园共育，促进幼儿的全面进展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等 途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、 生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正 确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成 长！五、自身素养的提高：1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长熟悉自己、 发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有 自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信 才能使人得到“高峰体验二老师要不断地挑战自我，不断地 追求成功、设计成功，甚至要撞击。2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子, 会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老 师。另外，我、尹老师、王老师一起承担中（1）班的教育教 学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥。3、布满爱心，受孩子尊敬。”用爱心将孩子的心留下”。 我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（1）班的孩子的 心留下。让他们爱老师、爱中（1）班、爱幼儿园，但不是溺 爱。4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不 是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精 神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个 教育上的有心人。有心就能成功。老师要制造与众不同的品 牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。"风格即人”，只有 形成风格，才能成为“大家”。5、勤于学习，不断充实自我。”辛勤的蜜蜂永没有时间 悲哀。"（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师 的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个 知识面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越 小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。 在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知， 他们就非常绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善 自己的知识结构。6、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子 们知识，而更重要的是培育幼儿一种乐观的生活态度，以乐 观的生故意境、乐观的人生态度对待生活。因此，作为一位 理想老师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注意培 育幼儿的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着幼儿 的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着 孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以, 我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要专心关注窗外 的沸腾生活与精彩世界。7、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来 说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。”天将降大 任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里 半九十的人，不行能取得成功而真正的成功者是坚持走完最 后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候 都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得 最后的成功。2023年保育老师个人工作计划篇9 新学期开头了，为了 每个孩子都能获得更好的进展，能更健康、更全面的成长， 为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期 计划如下：一、提高思想政治素养乐观参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从 我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度， 热爱本职工作。协作本班老师专心完成各项班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培育我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、 耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应 新环境。培育幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保 护能力和生活卫生习惯。1、在健康方面，激励幼儿乐观参加体育熬炼活动。留意 关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行 特殊护理。留意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，削减孩子生 病机率。2、抓好孩子的生活习惯培育。如：喝水、饭前便后洗手， 说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。3、教育幼儿自己的事情自己做，培育幼儿的生活自理能 力。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做 一些力所能及的事。4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱惜 牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。三、专心做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁 大扫除和玩具定期消毒。2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼 儿，保证幼儿吃饱、吃好。3、加强幼儿午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点， 坚持巡视幼儿午睡情况，订正不良睡姿和习惯，保证幼儿午 睡质量。4、保管好本班物品及幼儿衣物，避开遗失现象，对本班 物品做到心中有数，管理有方。四、平安工作1、加强幼儿平安意识到培育，不做危险的游戏，不踩桌 椅，不到危险的地方去，杜绝平安事故的发生。2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。培 育幼儿的自我保护能力。3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错 接。4、随时清点人数，坚持每日检查幼儿是否带有异物入园, 发现情况准时妥善处理。5、组织幼儿活动前，要检查场地是否平安，幼儿活动范 围须在老师的视线内。6、防止开水、食物等烫伤儿童。五、家长工作1、充分发挥家庭教育资源作用，乐观宣传党的教育方针 和科学育儿的知识，针对幼儿进展情况，切实做好家长工作, 在教育上达到全都性，促使儿童、家长、老师共同进展。2、坚持做好家访电访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼 儿情况，并做好记录。本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼儿健 康活泼的成长。2023年保育老师个人工作计划篇10 新的学期新的知识, 我们将继续专心学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和 讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、 健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要, 敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教 并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为能 够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿 园配班工作计划：一、班况分析：班里有25名幼儿，通过以往的学习和生活，幼儿已养成 了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往 能力等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧, 同伴之间能和谐相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动 的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规 章进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难 知道寻求老师和同伴的协助，能主动乐观的参加幼儿园组织 的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然 存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学 习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强.二、工作目标和措施：（一）保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒 幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和 物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是 相同的，例如书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的 物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼 儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教 幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要俣持安静。5、专心做好家园沟工作，培育幼儿的独立性。多些利用 电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问 幼儿在家的情况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。6、专心协作保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性 流行性传染病的预防措施，协作班上老师每日观察幼儿情绪、 食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照料。观察幼儿每日的大 便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识， 不追赶、不任意离开集体，要留意平安。2023年保育老师个人工作计划 篇2、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼 儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为 规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学 习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一 日各项活动中养成良好的行为习惯。1.幼儿进餐时，老师要精力集中，察，精心照料幼儿， 轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育文明 玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安 教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观察孩子，把 “平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。2、专心做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活 动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整 理和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒 玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病 的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提 供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在一家园栏一上宣传有关的卫生保健知识，家园 共同做好卫生保健工作、（二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展. 主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好, 有较为明显地求知欲望对一日生活中的各环节常规，内容, 形成了 一定的行为习惯具有初步的责任感，大部分幼儿能主 动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照料他人的意识与 精神，特殊是在共享行为有了较大的进步.孩子们开头有各 自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的 意愿幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高. 学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉在语 言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好在艺 术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取 得较好进展，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规 章未真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较 好的遵守活动要求，活动中规章意识较差其生活，学习习惯 欠佳语言活动在形式内容上不够丰富，多样数学活动开展不 够，尚未全面落实到幼儿的活动中.三、家长工作开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老 师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺利地开展 活动，因此我们将利用家长接送、家长会、家园联系栏等形 式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，乐 观主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。2023年保育老师个人工作计划篇11 一、班级基本情况 分析1 .孩子参加学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿集体 生活的开端。孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是 可能的本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿 对幼儿园、班级环境、老师有所熟悉、熟悉。开学时大多数 幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋 亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止任性专横，强占霸道， 行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。2 .在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟5 分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，还 会概括和联系起来观察某一事物。3 .有意留意正在逐步增加。幼儿有意留意的水平仍然很 低，留意进展。小班幼儿仍以无意留意为主。一般只能维持 3分钟5分钟。小班幼儿的留意转移、分配能力都很差，做 律动时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将 身体各部分的运动有机地结合起来。4 .想象的进展。主题也不稳定。幼儿常以想象过程为满 足，小班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比 较大。想象比较被动。而不去考虑想象的目的小班幼儿还喜 欢夸大想象，把没有的事说得活龙活现。由于幼儿知识阅历 比较少，受情绪影响大，对自己喜爱的事物常常想象得无限 好，而对自己不喜欢的事物就感到一无是处。5 .语言的进展。小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确 地发出全部语音，由于他们的发音器官和听觉发育并不十分 完善，还不能辨别差别较小的音，不擅长协调使用发音方法, 所以存在发音不清晰的情况。如以d代替g ,分不清zh、 ch、sh与z、c、s ,将老师说成老西或老基，将吃 饭说成刺换等等。二、幼儿本学期进展目标。我们在制定教学工作计划的时候，遵循观察在前，目标在后的原则，于开学初先观察评估本班幼儿的进展状况，然 后参照幼儿园教育目标，确定本班本学期的目标：（一）身体的进展：1 .动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加活动，做仿 照操。2 .练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁 作品。3 .自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭。4 .懂得不远离成人，不跟生人走。5 .激励幼儿遵守成从提出的平安要求。6 .闲逛时在老师的带领下，一个跟着一个有秩序地闲逛。7 .桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅。8 .学习一些良好的姿势，如坐姿、用餐姿势等。（二）语言和认知进展1 .感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2 .喜欢接触自然，关心和爱惜身边的支植物，观察明显 的特征。3 .对应地比较多少、长短、高矮、大小，区分前后里外。4 .听懂言语，按指示动作。理解简洁故事情节。5 .熟悉自己的座位、座位，熟悉自己的茶杯、毛巾、抽 屉上的标记。6 .学会动手、动脑、大胆地用一般话回问题。愿意用言 语表达自己的意思，敢在集风光前讲话，能保持稳定留意时 间5 10分钟。（三）社会性进展1 .会说请、感谢、好、早、再见、对不起、没关系等 礼貌用语。2 .喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小伴侣和亲 人。3 .喜欢与大家玩玩具，在提醒下会沟通、等待，遵守简 洁规章。4 .不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。5 .培育幼儿初步的自我服务能力，能参加简洁的劳动， 做自己能做的事。6 .激励幼儿愿意与同伴效，并能友好相处。三、详细措施1 .创设良好的物质、心理环境。开学初，室内多打算一些玩具，可操作性的材料，如积 木、体操垫、摇马、滑滑梯（小型）、大滚球等。2 .进行大带小活动。请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动，削减入学初的哭 闹情绪。3 .幼儿刚入园时，老师要以极大的耐心、责任心去搂抱、 亲近每一个幼儿，让他们感到老师是喜欢和关心他们的，同 时用新奇多样的玩具吸引幼儿的留意力，并组织一些集体游 戏活动。4 .运用示范、仿照法。采纳好玩的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉 地学习，然后再请幼儿来练习。如对幼儿进行礼貌教育时，可请大班的哥哥姐姐参加， 让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和老师打 招呼。5 .注意个别教育幼儿年龄小，性格不一，老师根据幼儿的实际情况对幼 儿进行教育，促使幼儿尽快适应集体生活，养成良好的生活 和学习习惯，学会与同伴相处。6 .文学作的妙用。用儿歌的形式对獐进行生活常规教育。如，在洗手时， 我们教幼儿一边洗一边念儿歌。小伴侣哭鼻子，想家时，我 们带小伴侣一起念儿歌等等。7 .随机教育。小班幼儿的留意力容易转移，常常会发生一些意外反应 与偶然事件，其性质是任意、机动的，这时老师的教育计划 要随幼儿爱好及瓜来调整。8 .红五星的作用。为了提高幼儿的自信心和学习的爱好。九月底在班内开 辟宝宝学会了专栏。9 .给予赞赏和激励。当幼儿完成某一项目时，老师要给他们准时的赞赏和激 励，以激发他们持久实践的意志，乐观每日开展评比栏。10 .以身作则，以自己乐观好玩的态度感染幼儿。n.十月份开展国庆活动、组织小班幼儿进行自我服务能 力竞赛。12.十二月份开展冬季熬炼，召开冬季运动会。四、游戏活动目标1 .组织幼儿参加角色游戏。在游戏中充分发挥幼儿的制造性、主动性、乐观性。老师为幼儿游戏提供场地和时间，丰富幼儿的知识阅历 和生活印象，提供玩具和游戏材料。在游戏的指导中，老师 在游戏中担任主要角色，以角色身份和游戏口吻参加游戏, 组织幼儿友好地共同游戏。2 .建构游戏。培育孩子的制造性、进展其动手能力，学会整理物品。老师设立积木角后，提供材料及辅助玩具，老师在保证 幼儿发挥主动性的前提下进行指导，确保幼儿在游戏中的主 体地位，尽量激发并维持幼儿的游戏爱好，并激励幼儿的制 造性表现。五、家长工作。1 .入园前，老师走访每位幼儿的家庭，师生相互熟悉， 老师初步了解幼儿在家中的生活习惯、爱好爱好、身体状况、 个性特征等。2 .十月份召开家长会。3 .十一月份开展社会实践活动活动。4 .设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选择 宣传栏的内容。每月月底来回家园联系手册，并准时进 行分析、总结、反省。5 .每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的半日活 动，使家长了解幼儿园的教育内容、方法、活动特点。6.根据幼儿自我服务能力的进展状况，不定期的开展亲 子游戏活动。2023年保育老师个人工作计划篇12、指导思想儿童是人类生存的起点，也是人类进展的将来，本学期 的保健工作要根据幼托机构保健工作规程，着力提高全 园保教人员的业务素养和专业水平，提高幼儿的生活质量, 保障他们的健康成长。二、工作目标：1、把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实 各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做 好意外损伤事故的预防和处理工作。2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食 品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内， 杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想 方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。3、严格根据武汉市幼托机构卫生保健工作标准的要 求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工 作上个新台阶。4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工 作、加强平安健康教育。三、主要工作及措施1、做好疾病防病工作，贯彻预防为主的方针。加强各 种传染病疾病预防工作，搞好环境及个人卫生。重视幼儿平 安，加强平安教育。结合工作内容向家长、老师、幼儿宣传 卫生知识，科学地安排幼儿的生活，养成按时作息的习惯。2、做好幼儿体质熬炼工作。充分利用自然因素，加强幼 儿户外体育熬炼，保证每日2小时的户外活动，使幼儿学习 把握科学的体育熬炼方法。3、做好养分工作。办好幼儿伙食，保证供给幼儿食品的 养分，做到平衡膳食。每周按计划制定，落实养分配餐，搞 好伙食卫生，不断提高幼儿伙食质量。4、每月组织保育员学习理论知识。如：保健知识、岗位 责任制、卫生消毒知识。四、详细工作安排9月：1、做好计生、接待、登记、入园工作2、组织教职工学习平安法3、召开伙委会，研讨幼儿膳食4、做好疾病、传染病的防治知识宣传。10月开展保健、保育工作的宣传活动。11月计划免疫接种工作。12月1、做好冬季防寒保暖、防止冻伤2、学期末综合考评。1月份半年工作总结。2023年保育老师个人工作计划篇13 新的一学期开头， 在过去的一年里，幼儿的各项能力有所提高，大部分幼儿在 老师的教育下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯, 有一定的生活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯，我们 保育员会来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：一、做好班内的卫生消毒作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度， 坚持每日对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面干净，保证 班中环境的整洁。天气渐渐变凉，在天气好的时候要增加开 窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习 和生活提供一个干净舒适的环境。二、做好幼儿的平安护理工作行为习惯和吃完自己的一份坂菜。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗 干净，不吃不干净的东西。3.激励幼儿乐观参加晨间熬炼活 动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我保护意识。学会将废 旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4 .培育幼儿的自理能力：教幼儿学习穿*服、鞋袜，整理 自己的床上用品。开展小、中、大班级 幼儿生活自理能力 竞 赛。5 .精心照料好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被 子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律 性，培育幼儿良好的活动习惯。二、做到保教结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、 争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。三、加强幼儿的户外活动，是增强幼儿身体素养，提高 身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活 动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾, 活动中准时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。四、加强幼儿平安意识，杜绝平安责任事故的发生。让 幼儿了解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难时一些 简洁的自救方法。五、明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意观察幼儿的神 态、情绪，发现异常准时询问。专心做好每周一次玩具的清天气渐渐转凉，特殊留意班中反抗力弱容易患病的幼儿, 多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，一定要向家长 询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋 要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，打算好活动 器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒 幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象, 并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助老师整队 将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过一学年的培育，幼儿的各项能力有了提高，班中大 部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯, 及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒, 而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细 致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿 的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。四、做好协作班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作, 除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参加，在班 内老师打算活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的 幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴 地开展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。在本学期的工作中，我还会专心参加每一次的培训学习， 并且继续向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行知识 的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高 自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。2023年保育老师个人工作计划篇14 一、养成幼儿良好 的卫生习惯1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖， 在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入 口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不 说话、不浪费、不用手抓菜、不剩代菜、不弄脏衣服，餐后 要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序 地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方， 自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。二、协作老师开展班内的各项活动1、在平时的工作中，保育员和班中的其他两位老师团结 协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参加， 在班内老师打算活动的过程中，一定尽心尽力地看护好班中 的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以 赴地开展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。2、做好课前打算，协作老师开展各项游戏活动，协助管 理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好与家长的沟通工作准时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况，利 用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协 作老师开展好班上的各项工作。四、做好幼儿的平安护理工作天气渐渐转暖，特殊留意班中反抗力弱容易患病的幼儿, 在春季多做运动多喝水，假如有幼儿带来需要服用的药物, 一定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服 药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地, 打算好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿, 随时提醒幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮 的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助 老师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫 生习惯。五、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度， 坚持每日对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面干净，保证 班中环境的整洁。天气渐渐变暖，在天气好的时候要增加开 窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习 和生活提供一个干净舒适的环境。2023年保育老师个人工作计划篇151、一日活动方面班级三位老师齐心协力搞好班级卫生，每日做好清洁、 消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的 一日生活日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电不将 手指放在门、窗处，以防夹伤留意不玩水、火、肥皂以及消 毒物品教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学 活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼 儿的平安意识和自我保护能力。在常规培育中教育幼儿遵守 活动规章，不携带危险物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖 锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向 上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处， 相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交 代清晰，连接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、 嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引 导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口 入，不吃不洁净、变味发霉的食物进餐时留意带刺带骨食物 平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼 儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等）， 不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生， 断水断电，管理好班级物资。3、家园联系方面利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接 触等多种途径，对家长进行知识的宣传，请家长乐观协作幼 儿园做好平安卫生、保教工作，特殊是加强交通平安的重视, 在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长留意家居生活平安与 家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等 预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的爱好点吸 引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师相互 问好，不在园内其他地方逗留离园时要求幼儿与老师道别, 并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四 路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区 玩，一定要提醒家长看好孩子。4、幼儿服药情况和自救能力的培育幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师准时沟通， 请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、 时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工 作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服 药的时间。平常乐观协作医务室做好幼儿体检等各项保健工 作，使幼儿能够健康茁壮成长。设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用 途(如110, 119, 120),同时教育幼儿不行任意播打这些号 码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若 一人在家，不行任意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避 (如：发生火灾时的自救方法)。培育幼儿多做力所能及的事, 加强幼儿自理能力的培育。时时刻刻提醒自己，提醒孩子, 我们信任一定可以让我们的孩子健康快乐地成长！2023年保育老师个人工作计划篇16 一、做好幼儿一日 生活常规的培育。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育 幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行 为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的 学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等 一日各项活动中养成良好的行为习惯。L幼儿进餐时，老师要精力集中，察，精心照料幼儿， 轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育文明 行为习惯和吃完自己的一份假菜。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗 干净，不吃不干净的东西。3.激励幼儿乐观参加晨间熬炼活 动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我保护意识。学会将废 旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4 .培育幼儿的自理能力：教幼儿学习穿*服、鞋袜，整理 自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力” 竞赛。5 .精心照料好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律 性，培育幼儿良好的活动习惯。二、做到保教结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、 争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。三、加强幼儿的户外活动，是增强幼儿身体素养，提高 身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活 动的质量，增强幼儿的体质。