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    2022年人教版高中物理必修2第7章第6节《实验探究功与速度变化的关系》word学案 .pdf

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    2022年人教版高中物理必修2第7章第6节《实验探究功与速度变化的关系》word学案 .pdf

    名师精编优秀教案第六节实验:探究功与速度变化的关系“车神”舒马赫舒马赫是当之无愧的车神在赛季之初,舒马赫的实力一度受到怀疑,2003 赛季舒马赫的夺冠应该说是最艰难的一次,F2003- GA并没有真正让舒马赫成为无敌,在关键时刻,舒马赫靠的是自己的经验、出色的技术以及临场的发挥,当然不能缺少的是天赋,舒马赫就是集这些因素于一身的车神车神在2004 赛季的表现,在全世界又掀起一股强烈的红色风潮,实在让人不服不行1领会“探究功与物体速度变化的关系”实验的设计思路2理解小车做匀速运动阶段测量速度比较合理3能进行实验操作,会处理实验数据4理解数据处理时寻找W与 v 的关系的方法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案1探究的目的是研究外力对物体做功 与物体 速度的变化 的关系2小车的末速度用纸带和打点计时器来测量3本实验并不需要测量橡皮筋做的功到底是多少焦耳,只要测出以后各次实验橡皮筋做的功是第一次实验时的倍数 ,这样做可以大大简化操作4实验所选取的器材:平板、小车、橡皮筋 、钉子、 打点计时器 、纸带5寻找功与速度变化的关系以橡皮筋的 拉力所做的功W为纵坐标, 小车的速度v 为横坐标,作出W-v 曲线 ( 即功速度曲线 ) 分析这条曲线,得出橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车获得的速度的定量关系1关于外力对物体所做功与速度关系表达式正确的是( C ) AW v BW v CW v2 D以上都错误2在探究力对物体做的功与物体速度的关系的实验中,有关小车质量的选择,下列说法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案正确的是 ( B) A小车质量应该尽量小一些B小车质量应该大一些C与小车质量无关D以上说法都不对3( 多选 ) 在探究功与物体速度变化的关系的实验中,某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带,这条纸带上的点两端较密、中间较疏,出现这种情况的原因可能是(CD ) A电源的频率不稳定B木板倾斜程度太大C没有使木板倾斜或倾角太小D小车受到的阻力较大4如图所示为与小车相连、穿过打点计时器的一条纸带,纸带上的点距离并不都是均匀的,下列说法中正确的是( B) 纸带的左端是与小车相连的纸带的右端是与小车相连的利用 E、F、G 、H、I 、J 这些点之间的距离来确定小车的速度利用 A、B、C、D 这些点之间的距离来确定小车的速度A B C D 5在探究功与速度关系的实验中,某同学没有通过倾斜木板平衡摩擦力,并用速度传感器测出不同做功情况下橡皮筋恰好恢复原长时的速度v,作出W v2图象,则作出的图线可能是下图中的 ( D) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案6某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图甲所示的实验将纸带固定在重物上,让纸带穿过电火花计时器先用手提着纸带,使重物静止在靠近计时器的地方然后接通电源,松开纸带,让重物自由下落,计时器就在纸带上打下一系列小点,得到的纸带如图乙所示O点为计时器打下的第1 个点,该同学对数据进行了下列处理: OA ABBC,并根据纸带算出了A、 B、 C 三点的速度分别为vA0.12 m/s,vB0.17 m/s,vc0.21 m/s.根据以上数据你能否大致判断W v2?解析: 设由 O到 A 的过程中,重力对重物所做的功为W ,那么由O到 B 的过程中,重力对重物所做的功为2W ,由 O到 C的过程中,重力对重物所做的功为3W. 由计算可知,v2A1.44102m2/s2,v2B2.89102m2/s2,v2C4.41102m2/s2,v2Bv2A2,v2Cv2A3,即 v2B2v2A,v2C3v2A. 由 以 上 数 据 可 以 判 断W v2是 正 确 的 , 也 可 以 根 据W v2的 曲 线 来 判 断 ( 见 右精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案图) 答案: 见解析7某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点计时器工作频率为50 Hz. (1) 实验的部分步骤如下:在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;将小车停在打点计时器附近,_,_ ,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一列点,_;改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复的操作(2) 如图是钩码质量为0.03 kg 、砝码质量为0.02 kg 时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点 O及 A、B、C、D和 E五个计数点,可获得各计数点到O的距离 s 及对应时刻小车的瞬时速度 v,请将 C 点的测量结果填在下表中的相应位置测量点 s/cm v/(m s1) O 0.00 0.35 A 1.51 0.40 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案B 3.20 0.45 C _ _ D 7.15 0.54 E 9.41 0.60 (3) 在小车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统,_ 做正功,_做负功(4) 实验小组根据实验数据绘出了下图中的图线( 其中 v2v2v20) ,根据图线可获得的结论是 _. 要验证“动能定理”,还需测量的物理量是摩擦力和_ 答案: (1) 接通电源释放小车断开开关(2)5.06 0.49 (3) 钩码的重力小车受的摩擦阻力(4) 小车初末速度的平方差与位移成正比小车的质量精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -

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