90学分培训总结.docx

90学分培训总结作为一名新教师，我是满怀期待的，期待自己进入另一段人生旅途；我又是迷茫的， 迷惑自己该如何扮演这一角色。幸运的是，我有机会参与到这次的90学分培训，让笨拙的 自己更快的成长、并投入教学中。每一次培训，无不感慨台上老师的教育情怀，无不佩服老 师们的德高望重，无不感激老师们的谆谆教海。而我也发现，身边与我一样的老师，也都个 个眼中有光，我相信每位教师也都是抱着梦进来的。培训给了我许许多多心得、体会，现在 我小结如下：一、定好目标，不断进步我深深体会到了教师发展，学生发展以及学校的发展是仅仅相关联的，并且在学习过 程中，我们应该是有规划的，只有目标、信念、理念支撑，才能发展自己，发展学生，发展 学校。首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其次是上好课。在我 们新教师事业发展的开端，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指 导老师和组内其他老师，初步形成自己的教学观，教育观和自己的思想。作为班主任，应该 以人为本，做一切有利于学生身心发展的好班主任，与学生建立平等、民主、信任、互相尊 重的师生关系，培养自己较强的组织、管理、协调能力，使我的班集体能稳步协调的发展, 使班上每个学生成人。二、在反思中进步、成长通过培训，让我清醒地认识到，名教师要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思， 在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面：1、促进个人专业发展能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。 只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学 水平。教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，教师应成为学 生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我们应该多读书、多思 考、多反思，不断地用知识来充实自己，做有思想的老师，认真做好反思总结工作，争做一 个专家型、学者型的教师。三、教师要做好"言传''和“身教”的表率作用1、用心去热爱和善待学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺 术精品。我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他 当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为 无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机 制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的 道路上有一个质的跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。2、用自己的言行去感染学生教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率， 使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止， 一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通， 向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开 自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。非常感谢这次培训，给了我们提升能力的机会，培训虽然已经结束，但我作为教师的 旅途才刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取实自身的价 值！