中学2023—2024学年度英语教研组工作计划.docx

20232024学年度初中英语教研组工作计划XXXX中学英语教研组2023年9月1日2023一一2024学年度初中英语教研组工作计划XXXX中学一、指导思想认真研读义务教育英语课程标准（2022版），结合 “三二三高效课堂”评价标准，坚持以把“公平公正对待每 一名学生，“促进每一名学生健康成长，作为教研核心，全 面提高教育教学质量为重点，贯彻落实初中英语新课程标准 的要求，体现英语教学工具性和人文性的统一。改进、优化 教学过程管理，优化课堂教学，创新、务实地搞好教研教改 工作。结合本校实际，特制定该计划。二、工作定位1 .课程设计讲求实效，教学目标必须细化，月考试题必 须自主命制，观课评课量表使用科学；作业分层设计要有针 对性。2 .抓实教学常规的实效性。删繁就简，取消无用常规， 重质看量，突出本级特色常规，提高师生效益。3 .注重常规过程管理。常规要展示亮点，重点看学生的 试卷、周周清和堂堂清。4 .提高每位教师的命题质量。充分钻研近三年潍坊中考 试题，用中考改革推动课堂改革的发展。成立命题研究小组。 命题研究要基于学科双向细目表（知识能力目标、素养目标），进行科学、规范命题。三、具体措施1 .大教研与分级教研结合，每周先进行大教研，主要解 决共性问题和困惑；再进行分级小教研，同级教师在一起探 讨教学内容与测试内容。2 .组织观评课活动，为教师的业务成长提供便利。每位 教师都要出示一节公开课，共同评课，指出不足和待改进的 建议。3 .加大骨干教师对青年教师的指导。作为骨干教师，每 位老师都要负责对青年教师提供2次听课与评课的指导与观 摩，提出目标，看达成效果，促使青年教师快速成长。4 .提升每位英语教师阅读数量与质量，既要读专业类、 教育类著作，又要读哲学类、文学类著作。每一学期规定一 本必读书籍，将整本书读熟、读精、读深、读透，形成良好 的阅读习惯。四、具体安排教材内容七年级本学期的教研内容为七年级上册；八年级本学期的教研内容为八年级上册；九年级本学期的教研内容为九年级上下册。（二）学情分析七年级共计8个教学班，每班55人左右，八年级共计6 个教学班，每班50人左右。九年级共计6个教学班，每班 48人左右。刚刚升入七年级的初中学生，有一定的英语基础, 但比较零碎。升入七年级将系统地学习字母音标知识。由于 学生有一定英语基础，但是不系统，所以要以打牢基础为主 要教学目标，注重培养学习兴趣，创造一个良好开端。八年级课程内容为三级中最重要，而且因为面临地理生 物学业水平考试，学习任务非常重，教师要做到精讲精练， 向课堂45分钟要效率，让学生在有限的时间接受掌握应学 知识和技能。（三）提高教育教学成绩的措施1 .必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标 和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。2 .关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层 次教学，做好转化后进生工作，做到“因材施教”。3 .充分发挥教师的主导作用。进行学法指导和探究性 学习的指导，培养学生阅读能力和分析概括能力。4 .强化英语学科核心素养和学习思维的培养。（四）教研主题与教学进度安排周次月 日教研内容18.25大教研：七八九年级共同学习暑期培训内容29. 59. 9七：字母音标教学八：八上Ml九：九上Ml-M239. 139. 16七：字母音标教学A： A±M2九：九上M2-M349. 199. 23七：七上MlA：八年上M3九：九上M4-M559. 269. 30七：七上M2A：八上M4九：九上M5-M6制定月考试题610. 1010. 14七：七上M3-M4八：八上M5九：九上M6-M7710. 1710. 21七：七上M5八：八上M6九：九上M7-M8810. 2410. 28七：七上M6八：专题训练九：专题训练910.3111.4大教研：分析近三年期中试题，制定复习计划七：复习八：复习九：九上M8+复习1011. 711. 11期中检测，大教研：分析期中考试试题、成绩1111. 1411. 18七：七上M7八：八上M7九：九上M91211. 2111. 25七：七上M8八：八上M8九：九上M101311. 2812. 2七：七上M9八：A±M9 九：九上Mil1412. 512. 9七：七上M10八：八上M10九：九上M121512. 1212. 16七：七上Mil八：八上Mil九：九下M1-M21612. 1912. 23七：七上M12八：八上M12九：九下M3-M41712. 26-12. 30大教研：各级制定复习计划七：复习A：复习九：复习18元.2-元.6期末考试