2022年人教版高中物理选修《探究感应电流的产生条件》word导学案2 .pdf

名师精编优秀教案学习内容【学习目标】 ：1知道产生感应电流的条件。2会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。3学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法4通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。【学习重点】 ：通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。【学习难点】 ：感应电流的产生条件。学习指导即时感悟【回顾预习】产生感应电流的产生条件是什么？【自主合作探究】一、实验认知1. 问题 1： 如何才能在回路中产生感应电流？问题 2： 假如 ab 棒不动，还能设法产生感应电流吗？2 磁铁的运动表针是否摆动磁铁的运动表针是否摆动N极插入线圈S极插入线圈N极停在线圈中S极停在线圈中N 极从线圈中抽出S极从线圈中抽出3 自我完成，回顾知识。了解新知引入新知，探索精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案二、分析论证三、归纳结论四、典例分析例、如图所示，在MN和 PQ之间的区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，则正方形线圈 abcd 在以下几种情况运动，能否产生感应电流？为什么？（1） 线圈 abcd 由位置 1 平移到位置2：（2） 线圈 abcd 由位置 2 平移到位置3：（3） 线圈 abcd 由位置 3 平移到位置4：（4） 线圈 abcd 由位置 4 平移到位置5：新知总结知识精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案拓展 1：（5）线圈 abcd 沿垂直纸面向里、向外平移：（6）线圈 abcd 以 ab 边为轴转动：（7）线圈 abcd 以 ad 边为轴转动：（8）线圈 abcd 以 OO 为轴转动：【当堂达标】【课堂练习】 ：1.关于磁通量、磁通密度、磁感应强度，下列说法正确的是）A磁感应强度越大的地方，磁通量越大B穿过某线圈的磁通量为零时，由B=S可知磁通密度为零C磁通密度越大，磁感应强度越大D磁感应强度在数值上等于1 m2的面积上穿过的最大磁通量2.下列单位中与磁感应强度的单位“特斯拉”相当的是）AWb/m2BN/A mCkg/A s2Dkg/Cm 3.关于感应电流，下列说法中正确的是）A只要穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中就一定有感应电流B只要闭合导线做切割磁感线运动，导线中就一定有感应电流C若闭合电路的一部分导体不做切割磁感线运动，闭合电路中一定没有感应电流D当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中一定有感应电流4.在一长直导线中通以如图所示的恒定电流时，套在长直导线上的闭合线环（环面与导线垂直，长直导线通过环的中心），当发生以下变化时，肯定能产生感应电流的是无答案）A保持电流不变，使导线环上下移动分析题目、总结方法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案B保持导线环不变，使长直导线中的电流增大或减小C保持电流不变，使导线在竖直平面内顺时针（或逆时针）转动D保持电流不变，环在与导线垂直的水平面内左右水平移动答案： 1、CD 2 、ABC 3、D 4、无正确答案【总结提升】本节课你学到的最重要的新知识：本节课你在运用旧知识时又出现的错误：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -