沈阳师范大学旅游管理学院科研创新团队建设计划申请书.docx

沈阳师范大学旅游管理学院科研创新团队建设计划申请书团队名称： 课程教学改革与创新团队团队带头人：吴宝宏依 托 学科：旅游+酒店+会展管理；课程与教学论联系电话：电子邮件：申报日期： 2017年4月沈阳师范大学旅游管理学院二。一六年制一、简表团队名称课程教学改革与创新团队（突出研究方向）依托重点学科管理学、教育学依托科研基地实习基地，未来的校企共建联盟，教学实验中心依托学科专业旅游管理、酒店管理、会展管理；课程与教学论（填报二级学科）建设起止时间2017. 4 至 2018. 4申请资助金额（万元）3万元团队 带头 人姓名（签字）性别男出生年月1968.2学位博士职称教授行政职务无科技创新团队构成情况总人数职称结构学历结构教授副教授中级初级博士硕士学士11人134341团队 成员姓名性别出生 年月职称 /学位研究专长签字金丽女1980. 04副教授/博 士酒店管理刘洋男1975. 04讲师/博士会展管理王明锐男1975. 04副教授/学 士酒店管理于世宏女1975. 10副教授/硕 ±酒店管理张鑫女1981. 10讲师/硕士酒店管理张颖辉男1978. 10讲师/硕士旅游管理付帅女1980. 03中级实验 师/硕士茶艺教学董莹女1993.05研究生课程与教学论赵淼女1993.01研究生课程与教学论刘娇娇女1997.01本科生酒店管理二、科研创新团队基本情况简述科研创新团队的研究方向、团队形成背景、依托的科研支撑条件等。本团队将以国家教育中长期发展规划和辽宁省十三五高等教育发展规划等为指导思想，以管 理学和教育学的基础理论为依托，紧密结合旅游管理和酒店管理等教学实践，重点研究高等本科 旅游与酒店管理专业，在教育教学中出现的各种问题。期望在旅游人才培养模式创新、旅游课程 与教学改革、旅游教师队伍建设，旅游创业创新教育等方面有所突破。从国家层面看，当前国家经济和社会转型迫在眉睫，为此，国家近期出台一系列战略方针和 策略，高等教育的改革更是得到国家的高度关注，其中，旅游人才培养模式创新和课程教学改革 等是其关注的焦点，而急需解决的问题之一就是旅游本科人才如何适应社会发展的需要，这一点 业内人士早已形成共识，但长期得不到解决。辽宁省政府、教育厅近期推出“校企联盟”建设政 策和措施，这对于辽宁省旅游本科院校的进一步发展，无疑起到巨大的引领作用。同时，也为辽 宁省旅游院校的课程改革与创新提供了非常好的条件和契机。我院的实习基地，未来的校企共建联盟，教学实验中心等为课程与教学的改革与创新提供了 非常便利的条件；我院拥有一大批优秀的，具备管理学和教育学硕、博士学位的中青年教师，我 相信，在学院各级领导的正确关怀下，在全体成员的共同努力下，课程与教学改革与创新团队必 然具有广阔的发展前景。三、科研创新团队优势与特色简述科研创新团队在本领域所处的学术地位，具备的优势和特色及发展前景。旅游本科课程教学改革与创新其实是旅游高等院校教育教学研究的非常重要的组成部分，但 长时期得不到真正重视。虽然有人也做了研究和探讨，但基本上处于零散的，出于个人兴趣的自 我研究。从硬件优势来看，我院的实习基地，未来的校企共建联盟，教学实验中心等为课程与教 学的改革与创新提供了非常便利的条件；从人员素质来看，我院拥有一大批优秀的，具备管理学 和教育学硕、博士学位的中青年教师，团队中的一部分成员，在前期的教学改革研究中，取得了 一定的成果，如：刘洋老师在创新创业示范课程建设；于世宏老师在指导大学生创业项目；王明 锐老师在校教改项目；张颖辉老师在校通识示范课建设；吴宝宏在教育厅十一五教改项目等等。 这些无疑对于本团队的建设和发展，打下了坚实的基础。同时，我院旅游课程与教学论的研究生 和一部分优秀的本科生参与其中工作，能够帮助对于这些学生科研水平提高，有助于提高我院研 究生和本科生的培养质量。本团队将以辽宁省教育厅的相关教改类课题研究为着眼点，做好旅游课程与教学改革与创新 研究的基础工作，未来力争在国家教育类规划课题、教育部相关课题等有所突破。我相信，在学 院各级领导的正确关怀下，在全体成员的共同努力下，课程与教学改革与创新团队必然具有广阔 的发展前景。四、科研创新团队带头人近五年科研情况（2012年1月1日至2016年12月31日）1、主持科研项目（限10项）序号项目名称及课题组成员项目来源批准编号经费（万元）起止时间1高等旅游管理专业教师整合教学能力的研究辽宁省教 育科学规 划课题2沈阳市酒店人才流动管理机制研究尢阳市旅 游局2、获省部级科研成果奖（限3项）.序号获奖成果名称奖励级别获奖时间排名1233、授权发明专利（限2项）序号专利名称专利类型授权专利号授权时间124、发表论文（限12篇）序号论文名称刊出年月期刊名称卷（期）页论文级别1大学生公民国际理解能力测评指 标体系构建2016. 03广州大学学报C扩2全日制义务教育地理课程标准之 公民教育内容考量2016.01地理教学核心3中学地理学科的公民教育价值分 析2014. 11中国教育学刊C456789105、出版著作（限3部）序号著作名称出版时间出版社名称1餐厅服务与实训2014. 7东北师范大学出版社23五、科研创新团队成员简介（限填3人）姓名金丽（签字）性 别女出生年月1980. 04最高学位博士所学专业工商管理职 称副教授工作部门酒店管理系主要研究方向酒店管理本人近5年科研情况（2012年1月1日至2016年12月31 0）近 年 承 担 的 主 要 项 目序号项目名称项目 来源起止时间经费 （万元）主持/主 研（排 名）是否团 队带头 人主持 的项目1基于创新创业能力的酒店管理专业 实践教学研究沈阳师 范大学2015年6月一2017年6月主持人2旅游企业创业导向战略及绩效问题 研究沈阳师 范大学主持人3基于不确定性环境的旅游企业知识 吸收能力问题研究省社科 联主持人1成 果 获 奖序号成果名称获奖名称、等级、排名授奖单位1代 表 性 的 论 文序号成果（论文、专著、专利）名称发表刊物，出版单位，时间本人署名次序1基于竞争优势内生论的企业吸收能 力研究沈阳师范大学学报2015.1独立完成2企业非核心技术创新战略研究合作经济与科技，2015.7独立完成3创业导向的内涵演化及影响因素研 究企业导报,2016.2独立完成4基于创新创业能力培养的高校酒店 管理专业实践教学研究对外经贸，2016.2第一作者5不确定性环境内涵及维度构成研究企业导报，2016.4独立完成6知识吸收能力影响因素分析合作经济与科技，2016.5独立完成出版 著作授权 专利注：每个成员填写一张。姓名刘洋（签字）性 另男出生年月1975. 04最高学位博士（在读）所学专业企业管理职 称讲师工作部门会展经济与管理系主要研究方向会展管理本人近5年科研情况（2012年1月1日至2016年12月31 0）近 年 承 担 的 主 要 项 目序号项目名称项目来源起止时间经费 （万元）主持/主 研（排名）是否团 队带头 人主持 的项目1辽宁省科技型小微企业发展研究一一 基于社会责任的视角辽宁省 社科规 划基金2014-8主持人2大学生创业和就业的营销能力培养研 究一一以旅游会展专业大学生为例校级教 改课题2014-8主持人3会展项目管理课堂教育教学改革 试点课程校级教 改课题2016-2018主持人4中小企业价值观认证体系全球伦 理网基 金会2013-11主持人成 果 获 奖序号成果名木尔获奖名称、等级、排名授奖单位1项目发展过程中领导风格组合和演变 研究。第一作者2016. 4最佳论文奖。奖 金1万元第七届中国管理案 例研究论坛代 表 性 的 论 文序号成果（论文、专著、专利）名称发表刊物，出版单位，时间本人署名次序1When East Meets West: Comparing the Utilization of HPWS in Chinese and Irish PSFsAsia Pacific Journal of Human ResourcesSSCI检索2Research on Value Dimensions of Conference Marketing第二届服务营销与服务管理国际 会议EI检索第一作者2012-93企业新进销售人员开发市场的次序： 基于新进销售人员情绪的考虑第三届电子商务与电子政务国际 会议EI检索第一作者B类 2012-5出版 著作1商务谈判与销售技巧清华大学出版社2014-1第一主编2公共关系原理与实务清华大学出版社2012-1第二主编授权 专利注：每个成员填写一张。姓名张颖辉（签字）性另U男出生年月1978. 10最高学位硕士所学专业自然地理职 称讲师工作部门旅游企业管理系主要研究方向旅游管理本人近5年科研情况（2012年1月1日至2016年12月31日）近 年 承 担 的 主 要 项 目序号项目名称项目来源起止时间经费 （万元）主持/主 研（排名）是否团 队带头 人主持 的项目1网络课程建设旅游景观设计沈阳师 范大学2013-11主持人2中国旅游地理首批通识核心课程的建 设一一中国旅游地理沈阳师 范大学2014-2016主持人3通识核心课程建立“四环三步”自学 引导法的研究与实践一一以中国旅 游地理为例沈阳师 范大学2014-2016主持人4课堂教育教学改革试点课程一一中国 旅游地理沈阳师 范大学2014-2016主持人成 果 获 奖序号成果名称获奖名称、等级、排名授奖单位1代 表 性 的 论 文序号成果（论文、专著、专利）名称发表刊物，出版单位，时间本人署名次序1辽宁养老旅游开发问题研究经济研究导刊2013. 10第一作者2身校在资源型城市转型中的作用经济研究导刊2014. 12第一作3基于“以学生为中心”的课程模块 化教学体系研究，中外企业家，2016. 12独立完成4自主学习模式在中国旅游地理课 程教学中的应用中外企业家2015.5独立完成5“辩论赛教学法”在旅游管理专业教 学中的应用中外企业家2015. 1独立完成出版著作授权 专利注：每个成员填写一张。六、科研创新团队拟开展的研究工作1、拟开展的研究工作；(1)辽宁省教育厅“十三五”教育规划课题申报：基于校企联盟的旅游本科人才培养模式 研究。(2)辽宁省教育厅课题申报：基于校企联盟的旅游本科课程开发研究。(3)国家“十三五”教育规划课题申报及教育部相关课题申报。2、组织措施；本团队建立课题责任制。课题主持人负责课题方案的设计、实施的组织和管理，并课题研究过程的指导和监督者。具 体组织管理措施如下：(1)提出并确定研究课题。(2)明确课题研究的方向、目标，了解相关课题研究的情况，设计制定课题研究方案。(3)要做好课题实施前的准备工作(4)及时了解课题的运行情况，督促检查课题组成员，按时完成所承担的研究任务，发现 问题要及时提出指导改进意见。(5)组织课题组开展各种研究活动。(6)定期召开课题组成员会，做好阶段总结，并向主管部门汇报课题研究进展情况。(7)掌握课题研究过程中的各类材料，并对课题材料进行分析、综合、概括，撰写课题结 题报告。(8)做好课题结题材料的整理、装订工作，向批准课题立项部门，提出结题验收申请。3、在科学研究、科研基地建设、学术交流、对外合作、队伍建设及人才培养等方面的建设 目标；聘请校内外相关专家，帮助解决课题申报及课题研究中的实际困难；对于团队成员实施动态 组织管理，吸引有意向和能力老师和同学们加入其中。4、预期成果。力争在学校认定的高级别期刊上发表论文；力争将研究成果形成研究专著。七、教授委员会意见对科研创新团队的科研业绩、创新潜力和拟开展的研究工作的评价，对科研创新团队的所需 人力、物力条件等保障承诺。.（公章）院长（签字）：年 月 日八、学院意见（公章）组长（签字）：十、相关附件材料提供本申请书第四部分、第五部分对应的科研业绩证明材料一式三份。