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英语教师培训后的心得体会5篇英语教师培训后的心得体会篇12月8日，我参加了诸城市小学英语教师培训活动，学习是 短暂的，但通过学习，使我在思想和业务理论上都受益匪浅，同 时也看到了差距，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目 标，反思了工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解、对小 学英语理论培训有丰富经验的教师以实例和丰富的知识内涵的理 论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我获得的 几个方面的体会：一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其 要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外， 还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤 其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室 里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样 回答等。二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学 风格。培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是 经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一 定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据 实际情况，摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别 人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格, 为提高课堂教学效率服务三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习 积极性，提高教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是 多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多 媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用， 是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们，他们 使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以 说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而， 在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。四、营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共 同爱好。培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英 语，学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后，我就在思 考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起， 首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量 使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来 的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在 一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去 尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学 生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了 我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在 我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要， 在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动， 多给我们一些学习的机会。英语教师培训后的心得体会篇2时间过得飞快，一转眼开学已经一个多月，跟同学们一起度 过的时光总是那么快乐,他们也总是在期待着Pandeng English Classo经过一个学期的英语学习，学生各个方面的能力都有了一定 的发展和提高。在课堂上，调动学生积极性，让学生真正成为课 堂的主人。我按照攀登英语实验的要求实施，培养出两名比较得 力的CEO,在预热环节都是她们去组织。每个大组都配有组长，为 了激励更多同学参与到我们的课堂，激起他们学习英语的兴趣， 大组长进行轮换制，只要是自愿、表现好的都可以当。对有些爱 表现又自律不够好的同学是一种监督，就像John , Steven,当了 组长后，上课能够坐稳不开小差，而且积极性很高，这就是我要 的效果。课堂上我注重学生能力的培养，注重主体参与，实行了小组计分和给个人奖励等措施，激起了同学们对英语学习的兴趣。营 造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。在每个教学环节中对孩 子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己 应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手, 太容易也会影响他们的积极性。学生的口语表达能力和英语的表演能力有了明显提高。同时， 我由以前的课堂指导也已转型成为他们的游戏伙伴，在课堂上， 孩子们不用局限于老师的指导，自编自演，兴趣盎然。英语教师培训后的心得体会篇320年8月22日在镇江实验学校举行了每年一次的英语培 训。在培训期间，邀请了江苏省英语特级教师周林和镇江市中学 英语教研员万红红两位老师。周老师做了翻转课堂与新课程教 学的讲座，使我们知道了什么是翻转课堂，了解了翻转课堂的 四大支柱理念，明确了翻转课堂的意义和价值。我将从以下几个 方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会，和大家分享一 下我的学习感受和成果！1、培优补差。在中国，英语教学一般多为大班授课，教师往 往只能照顾到中间的学生，对于学得快和学得慢的学生往往难以 兼顾，翻转课堂模式可以培优补差，让学得快的学生吃得好，学 得慢的学生吃得饱。2、听说读写能力共同提高。听说读写能力是英语学习的基本 要求，在初学阶段听说能力是基础，但传统的教学的课堂是以教 师的讲授为主，学生课下通过做作业来巩固所学知识，课堂中“一 人说众人听"，没有办法使每个同学得到用英语交流的机会，听 说练习没有得到足量的满足，翻转课堂把这个过程翻转过来，“众 人说众人听”学生的听说能力得到足够重视，运用所学知识进行 口语交流，这样就有效地提高了教学效果。3、学生主体地位凸显。翻转课堂使学生课堂学习翻转为学生 课前学习，将学生的课后练习翻转为课堂练习，这样就由教师课 堂“独唱”翻转为师生“合唱”，从学生的单兵作战翻转为学生 的互助共赢，信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式 的学习环境，有助于形成新型的学习文化，增强学生和教师之间 的互动和个性化接触时间，更加体现了学生的主体地位。4、为教师减负。翻转课堂模式如果大规模推广，可以取得规 模效益，教师通过集体备课的形式来录制教学视频，在加强教师 之间的沟通和交流的同时真正实现教育资源的共享，使教学内容 和难度、课型设计更加完美，一位教师的讲解可供全年级学生和 教师共同使用，这会为教师节约大量时间去学习，有利于教师的 专业成长。英语教师培训后的心得体会篇4有英语学习的冲动么？韦博倡导的多元学习法是基于Blended Learning理论，将有 监管与指导的多媒体教学与有明确目的和针对性的小班面授课进 行有机地结合，充分发挥各自的长处，通过系统、有针对性的、 有效的学习，帮助学习者在头脑中逐步形成英语语言的框架，获 取用英语进行交流的能力。第一阶段：快速入门Way-In我们专业的语言指导将在您开始学习的前两周时间对您进行 正确的学习方法指导，使您掌握正确学习英语的方法以达到事半 功倍的效果。第二阶段：学习积累Endeavoring您将在第一阶段了解到的正确的学习方法的指导下，结合韦 博国际提供的多样性的学习资源，如多媒体材料，外教课，语言 指导的个性化辅导，和各种有趣的活动等，全面提高您的听说读 写各个语言技能。第三阶段：突飞猛进Blossoming在积累了足够语言知识和技巧以后，是时候让您自己来表现 To在第三阶段我们将为您布置一些毕业课题，您需要综合所学 的语言知识和技巧来完成。现在联系我们即可获赠免费英语教学体验哦!我们认为：语言是一门技能，练习是达到熟练这门技能的关键！英语学习是一种技能，就如同骑自行车、游泳一样，是一种 实践型的能力。需要反复有效的练习。学习语言就像学习弹奏一 种乐器一样，频繁而有效的学习是其关键。听和说两项技能对速度有很高的要求，当你听或者说的时候, 你几乎没有时间去处理语言信息，更没有时间像阅读文字的时候 那样处理语言信息。你没有时间去回想学过的某个单词或者语法 规则。你的反应必须是自动的，即时的。要发展这样的反应能力， 练习和重复成为关键。注册获得免费试听课我们认为：短时间、高频度、有规律的学习最高效！研究表明短时间、高频率的学习方式比长时间、低频率的学 习方式更有效。定期的、反复的学习可以缩短学习时间。最理想 的方式是每天都学习。一个星期里分几次去学习和复习课程内容 比一周里只学习一两次有效得多。每次学45分钟，一周学三次远 远比一次学习三个小时效果好很多。通常情况的情况是，一次学 习的时间过长会使学习效率降低，并产生反作用。英语教师培训后的心得体会篇5作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业题时，你必须有足够的勇气站起来去争取练 习口语的机会，然后用流利的英语提出自己独特的见解，你必须 对美国的历史、政治、教育以及社会生活有一个较为全面的了解。 这些都不允许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。然而，这种紧 张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。我终于战 胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了十年前快乐美好的 大学时光。坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深刻，我 深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。陶醉之余， 心里也更是种莫名的感动和感激，是组内各位亲爱的同事把这个 宝贵的机会让给了我，是学校尊敬的领导们把信任与期望交给了 我。这短暂的十天的学习是紧张而难忘的。每天从六点开始，我 们就必须自己记忆单词和练习口语，一天的课表安排的丰富多彩, 晚上还有英语晚会和观看英文电影等活动。课堂上，面对外教富 有趣味和一定难度的问题，你必须有足够的勇气站起来去争取练 习口语的机会，然后用流利的英语提出自己独特的见解，你必须 对美国的历史、政治、教育以及社会生活有一个全面的了解。这 些都不容许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。在课堂上为了激 发我们学员的兴趣，老师把一些他们家乡的糖果等小奖品来激励 一些羞于开口的学员，每天外教和我们一起唱歌跳舞走进课堂，把他们的仁爱和知识传播给我们。有时为了解释一个生词，外教 们会不厌其烦，反反复复的用他们那丰富的表情和夸张的肢体语 言来演示直到你明白为止。为了达到与更多人进行交流的目的， 我们一节课会更换很多次座位。然而，这种紧张而忙碌一点也没 有减轻洋溢在我们心中的快乐和幸福，我们在轻松的课堂氛围中 学会了更多的知识。培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。当我 参加这个培训之前，只是抱着学到一些新东西的想法，可培训结 束的时候，我们心中都明白，在这里所收获的远超过预计的设想。 如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从教材中挖掘素材, 设计出高水平的教学设计，上出高效率的课，从根本上激发孩子 们学习英语的兴趣，这才是我们学习的最终目的。通过培训我才真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己赋有的责任，我们从外教身上不但学到了教学本领，而且 还学到了如何为人师。“愿一片金色的回忆，一份永久的纪念” 成为我们重新跋涉的新起点。