2023年开学第一课：我是班级小主人主题班会.doc.pdf

开学第一课：我是班级小主人主题班会 一、活动目标 通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，做到心中有集体，心中有他人。二、活动准备 1蚂蚁搬粮食的幻灯片、录音带。2玻璃瓶 5 个，每个瓶放 6 个用线吊着的小球。三、活动过程 明理 1集体力量大 边看小蚂蚁搬粮食的幻灯片边听录音故事。故事梗概：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛，它很想把蜗牛扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是它使尽了所有力气也搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出了好办法，回到家把兄弟姐妹都叫来：“一、二、三”大家一用力，大蜗牛给抬起来了。提问：为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛，许多蚂蚁却搬起来了呢？引导学生讨论、回答，学生小结。2只要善于合作，发挥集体的力量就能把事情办好 叙事回答问题：有一天，小天鹅、小鸭子、小象还有大狗熊在森林里发现了一大箱水果，他们决定把这箱水果拖到森林俱乐部去。于是，它们每人找了一条绳子，一头系在水果箱上，一头自己拿着。小天鹅想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往小溪里拉；大象呢，想走大路，往大路上拉；大狗熊想走小路，使劲地往小路上拉。结果水果箱一动不动。同学们，你们说这是为什么？学生讨论、回答。学生小结。游戏。游戏规则：摆 5 个玻璃瓶，每个瓶内用线吊着六个小球。六个同学一组，比一比，看哪个组的同学在较短的时间内把瓶内的小球全部提出来。优胜组授予“团结协作”小组称号。评选“班级小主人”1更好地了解自己的班级，为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲。师生共同总结班上已经取得的成绩，让学生讨论，指出还需要努力的方面。2民主评议，评选十个“班级小主人”。3民主评议，评选两个互帮互助、团结协作小组。争当班级小主人，为集体出力 1中队长宣读倡议书 2建立班集体岗位责任制 中队长宣布决定：让每个学生都有一个岗位，教室里的一桌一椅，一墙一角，包括黑板、日光灯、扫帚等都要有人管，要让全班每个同学都负责一个地方，承担一个责任，创造机会让大家人人都能为班集体服务。用线吊着的小球三活动过程明理集体力量大边看小蚂蚁搬粮食的幻灯片边听录音故事故事梗概一只小蚂蚁看到一只大到家把兄弟姐妹都叫一二三大家一用力大蜗牛给抬起了提问为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛许多蚂蚁却搬起了呢引导学狗熊在森林里发现了一大箱水果他们决定把这箱水果拖到森林俱乐部去于是它们每人找了一条绳子一头系在水果箱上 让每个学生在班级选择一个为集体服务的岗位。五、活动总结 指出一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个先进的集体。六、活动建议 1明理部分要让学生充分讨论，自行总结，真正明白故事的寓意。2此活动的部分应该与班级的日常管理工作挂钩，并可根据本班实际进行调整，使之成为班级日常管理工作的有益促进，而不能流于形式。更多开学第一课内容请关注小学频道 用线吊着的小球三活动过程明理集体力量大边看小蚂蚁搬粮食的幻灯片边听录音故事故事梗概一只小蚂蚁看到一只大到家把兄弟姐妹都叫一二三大家一用力大蜗牛给抬起了提问为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛许多蚂蚁却搬起了呢引导学狗熊在森林里发现了一大箱水果他们决定把这箱水果拖到森林俱乐部去于是它们每人找了一条绳子一头系在水果箱上