中小学学校落实“双减”工作开展情况总结汇报发言材料.pdf

2021 年中小学学校落实“双减”工作开展 情况总结汇报发言材料 9 月 1 日，我市中小学迎来新学期，安静的校园再次热闹起来。但今年的新学期，和往年大不一样开学前夕，中办、国办印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。意见明确提出“双减”工作目标；学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担 1 年内有效减轻、3 年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。近期我市在提升学校教育质量和服务水平、规范校外培训机构等方面采取了举措和探索并取得了一定的成效，现就近期相关重点工作总结如下：一、高度重视、高位统筹、高点谋划。我市“双减”工作从一开始就以“高度重视”“高位统筹”“高点谋划”的态势强力推进。市委、市政府站在“两个维护”高度，将“双减”工作作为一项重要政治任务和一项重大民生工程安排部署。由市长任组长，集教育、民政、消防、公安、住建、市场监管等部门为成员单位的“双减”工作领导小组，迅速建立起疏堵结合、综合治理、条抓块管、系统推进的工作机制，推动全市“双减”工作有序开展。为确保“双减”工作取得实效，在充分结合实际的基础上，我市出台了市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担督查工作方案等一系列文件，全面落实中央、省“双减”工作部署，对强化学校教育主阵地作用、深化校外培训机构治理等作出了具体安排，成为推动“双减”工作落地落实的利器。在专项整治的同时，我市紧锣密鼓地全面规范校外培训，有效减轻学生校外培训负担。8 月 17 日，市教育局针对校外培训机构安全隐患排查、档案管理、中小学生校外培训服务合同推广、教职工合同签订等工作召开培训会，并统一制作校外培训机构办学信息公示板，要求校外培训机构将培训内容、教师信息、收费信息、安全信息一律在公示板上进行公示，接受学生、家长和全社会的监督。同时积极探索智慧化网络监管模式，指导校外培训机构在大厅、教室安装监控设备，可以实现随时随地实时查看校外培训办学情况，也可以查阅视频存储记录，进一步加强对校外培训机构的监管。目前监管设备正在安装调试阶段 在市委、市政府的正确领导和相关部门的共同努力下，我市的“双减”工作扎实推进，见行见效。见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速二、校内“三提高”，护航“幸福教育”。“双减”政策立足于学生的全面发展，强调教育公益性的回归。如何促使学生在校内学足学好？我市着力加强源头治理，充分发挥学校主阵地作用。制定了市贯彻落实中央 关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见“三提高”工作方案，指导、督促全市义务教育学校采取有效措施，减轻作业负担，同时明确学校教育重点是提高教师教育教学质量、提高作业管理水平和提高课后服务水平，实现“减负增效”。我市紧紧抓住落实“双减”工作的重点环节，针对学生作业负担过重问题，出台了全面加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质管理的通知。“五项管理”与“双减”工作整体设计、同步实施、一体推进。对各学科的作业布置、时间分配、作业统筹以及作业评价等制定详细标准。统一印制“阜新市落实五项管理、明白卡”，全市各义务教育学校将“明白卡”张贴在学校醒目位置，让教师、学生及家长清清楚楚知道学科作业的布置、总量、批改及难易度等基本要求，明白做什么和怎么做。我市在落实落细“双减”工作任务的同时，采取多项措施确保义务教育阶段教育教学质量显著提升，让学生在校内学足学好。见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速三、大力提升教育教学质量。通过推进区域义务教育优质均衡发展、推进城乡义务教育共同体建设、实施初中提升培优工程、深化高中招生改革等行动，缩小区域之间、城乡之间、学校之间的差距。2021年开始，全面实施普通高中属地招生、“公民同招”政策，全省优质示范普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中学校，积极推进中考试卷全省统一命题；力争到 2025 年全国义务教育优质均衡县创建率达到 60%以上，乡镇学校教育共同体全覆盖。四、从严审批校外培训机构。不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构；将原备案的线上学科类培训机构改为审批制；依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构；审批通过的纳入全省校外培训机构“白名单”。现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。五、严格规定学科类校外培训时间。学科类校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；线上培训每课时不超过 30 分见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速钟，课程间隔不少于 10 分钟；线下培训结束时间不得晚于20：30,线上培训结束时间不晚于 21：00,不得留课后作业。六、从严规范校外培训行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法；严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。不得开展面向学龄前儿童的线上培训；依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。教育、文化与旅游、体育、科技等相关行业主管部门分别对学科类、文化艺术类、体育类、职业技能类、科技类等培训机构实施归口管理，根据类别属性制定标准，设置条件，加强事中事后常态化监管。七、全面强化校外培训监管。实施校外培训机构资金监管、严格控制资本过度涌入培训机构、强化校外培训机构营销监管、严禁资本化运作、加强广告和网络管理，建设“浙里培训”数字化监管平台。加你强校外培训机构人员管理，聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。“双减”政策坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，让学生的学习回归学校，见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速整体提升学校教育教学质量，减轻家长负担，缓解家长焦虑 情绪，回应社会关切，促进学生全面发展、健康成长，是利好政策。“双减”政策讲话调研报告 浅谈“双减”政策里的“加减逻辑”近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。意见出台后，全社会都万众一心积极推进“双减”政策落地，一场义务教育阶段的重大变革正在席卷全国，让我们对教育的未来期待连连。细读意见，我们感受到了推进“双减”的力度和决心，但也不难体会到其中“此减彼加”的缜密“加减逻辑”。“双减”，不仅仅是作业负担和校外培训负担的“双双减掉”；“双减”，也不仅仅是家庭负担和学生负担的“双双减掉”；“双减”，更不会是校内和校外教育责任的“双双减掉”。如何落实“双减”政策，还必须厘清一些“加减逻辑”关系。只有做到科学加减，才能让该减的负担减下来，才能把该提升的质量提上去。逻辑关系一：减得到位，加得主动 见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速一、减得到位，确保国家政策的坚决落实。首先要在行动上迅速到位。一是要迅速组织学校老师学习意见,按照要求不打折扣地执行到位。如一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过 60 分钟。二是要迅速通过各种渠道和方式进行家长培训，明确提出家长不得送学生参加校外学科类培训的具体要求。其次要在思想上迅速到位。要消除怀疑、观望甚至抵触思想，在落实“双减”政策时不能还有“小心思”。我们要严密提防，加强监控：有的低年级老师有可能会“明的不行暗的来”，向家长推送题库，引导家长在家自行给孩子布置书面作业；还有的老师有可能会“今天试试明天停”，继续违背政策要求，布置过量的书面家庭作业，一旦发现教育督导到来就马上叫停，并和家长以及学生统一口径应对督导。另外要在制度上迅速到位。学校针对各级教育部门的文件要求，应制定相关的督查及奖惩制度，制定针对家长的培训方案，以及针对校外培训机构的监督管理细则等，确保“双减”政策的真正落地。二、加得主动，展现学校教育的责任担当。要做到“双减”到位，学校教育还必须“加得主动”。见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速“双减”执行过程中，不少人担心，会否给家长乃至社会人群带来所谓的“教育焦虑”？亦或给学生留下学习的“真空”？由此，我们一定要辩证地看待“双减”：不能只看到其中的“减”字，学校教育更要主动地担当起“加”字。一加思想引领。帮助家长和师生更加全面地学习教育规律，掌握教育科学，让全社会都能认识到“双减”目标实现后才是最科学的教育新生态。二加教育服务。通过提高课堂教学效率让学生“吃饱吃好”，通过课后服务满足学生的个性化成长需要，通过丰富的课程设置和校外专业机构引入给学生和家长送去更多选择空间。今年秋季长沙市芙蓉区育才东屯小学就为学生提供了丰富的“校内课后服务大餐”O 学生可以选择基础型服务，由学校任课老师辅导他们完成家庭作业，并做到百分之百“面批”，确保学生当天的学习目标全面达成，并对参与基础型课后服务的学生提出“作业不回家”的明确要求。学生还可以选择个性化服务，学校通过教师自主申报和引进专业机构参与等方式，为学生提供琴棋书画等几十种课程供学生选择。学校引进了多个艺术俱乐部和体育俱乐部，旨在培养学生的艺体特长，并确保学生做到不把学习任务和培训任务带回家。此外，学校还为学生提出了家庭阅读指南，鼓励回见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速家后的学生更多地参与家务劳动，鼓励学生与父母一起进行亲子阅读，共建学习型好家庭，促成“家校共育”。逻辑关系二：减得明白，加得精准 一、减得明白，避免教育能量的空耗 减什么？怎么减？教育是一门精细的“艺术”，如果不先把这两个问题想明白，就很可能在执行过程中“减错减偏。以下几个问题，我们要弄个明白透彻。第一，减的是书面家庭作业和校外学科类培训，不能盲目“一减到底“。首先，减的是书面家庭作业，非书面家庭作业还是可以适当布置。教师可以创新作业设计，让学生放下书本，亲近自然、走进社会，培养更加全面的认知和更加丰富的能力。另外在书面作业总量方面，也应注意“平均度量一、绝不能对个别学生进行“拿表掐秒”，避免具体实施时的简单机械。其次，减的是学科类培训，非学科类培训还是可以针对学生的兴趣爱好和个人潜能进行科学选择，并给予积极地引导和鼓励。另外，减的是非学生自主选择的学习负担，学生主动的学习行为不应强减。在强烈学习兴趣的驱动下，部分学生会见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速以学为乐，对此，教师要做的是进行科学引导，帮助他们持续保持浓厚的学习热情。第二，减的是学习负担，不能忽视培养学生更加全面的社会责任与担当。学习负担的减轻，也是为了保障学生有更多的时间去参与课堂学习之外的生活体验。育才东屯小学提出的“作业不回家”，就是为了让学生回家后有大量的时间参与家务劳动、亲子阅读、亲子锻炼和社会实践活动。在家庭参与中培养学生的家庭责任与担当。参与家务劳动，多体贴关心父母，和父母一起锻炼和阅读，共创家庭荣誉。让家庭教育中的“小公主”“小王子”少一些，让家庭中的“小主人”多一些。家庭责任感的培养是孩子未来建设幸福家庭的根本，也是培养孩子社会责任感的重要前提。在社会实践活动中培养学生的社会责任与担当。参与社会公益活动，参与社会职业体验活动，培养社会公德，学会尊重他人劳动。同时，要让学生主动回应大家的“教育焦虑”，在“双减”政策持续推进过程中，要用青少年勤奋努力的姿态和实际的教育成果，来证明“双减”后“减负提质”的明显效果。只有减得明明白白，“步履坚定、目标明确”，才能避见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速免“减”的过程走弯路，才能避免教育能量的大量空耗。二、加得精准，追求教育效率的提升 一是要加作业设计的技术含量。作业少了，作业质量就要高。学校要把作业设计纳入教研体系，要发挥作业诊断、巩固、学情分析的功能，要坚决反对机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。二是要加课堂教学的效率提升。要让学生在课堂内“吃饱吃好”，教师就要向课堂 40 分钟“要质量”，绝不将教学任务带至课堂以外。要探索信息化手段的运用，全面掌握学生的学习情况，做到更加精准地因材施教，确保每名学生都能达成既定的任务目标。三是要加更全面的社会责任与担当。要更加科学全面地为学生提供成长规划，为有不同兴趣爱好和潜能的学生提供丰富的校内课后服务课程，努力做到学校主动承担绝大部分的学习与个性培养任务，科学指导部分学生参加校外非学科类培训服务，让学生校内外的学习活动都能在学校的指导与监管下进行。逻辑关系三：减而不减，加而未加“减而不减，加而未加”，这是我们在“双减”政策落地后期待达成的最终目标。见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速“减而不减”是指负担减而效果不减学生在减轻作业负担和校外培训负担后，学习效率更高，学习效果更好，个性特长更加明显，实践能力更加全面，道德品质更加高尚。“加而未加”是指责任加而负担不加。学校在承载了更多的教育期待后通过不断的科研探索改进教育教学方式，完善教育教学管理让教育教学行为更科学有序，教育教学效果更显著提升。在落实“双减”政策过程中，理顺我们的“加减逻辑”，是一种精准加减的“工作艺术”。“双减”绝不是片面的“双双减掉”，把握好科学的“加减逻辑”，我们就能实现“加减有序”，更能促成“成人成材”！区委教工委落实“双减”工作开展情况 总结汇报发言材料 我区委教育工委立足全区教育系统实际，厚植教育为民初心，以深学促实干，以力行办实事，多措并举强五关，倾心倾情聚五力，用系列“我为群众办实事”的实招硬招，力推“双减”政策落地落实。具体总结如下：把“双减”工作作为重大民生工程，一方面坚持从源头进行治理,严格减负政策规定，加强作业统筹管理，围绕深见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速化教育教学改革、完善教育评价机制、加强教育教学研究等方面着力提高课堂教学质量，确保学生在校内学足学好，不断提升学校课后服务水平，满足学生个性化需求。另一方面，建立“双减”工作领导小组和专门协调机制，组织开展校外培训机构专项治理行动，形成有效工作合力，统筹学校、社会、家庭力量形成三位一体育人格局。一、筑牢思想政治关，聚培素质提升力。研判“双减”政策执行对教师的更高要求，以党史学习教育深入推进为契机，开展“学先进人物、学模范典型”活动，干部带头学，普通党员积极学，广大教师创新学，突出师德建设内容，筑牢思想政治基石。坚决拒绝有偿家教行为，公开进行“争做四有好干部，、四有、好老师，办人民满意的教育”承诺。以党员为主体，加强“名师名校长”建设，打造区级以上百强“名师名校长”工作室。积极实施素质提升工程，大搞教师“一专多能”培训，推行青蓝互帮、新老结合模式，举行“优质课”与“公开课”评选、基本功比武等活动，不断提高教干教师综合素养。今年，圆满完成*名新发展党员任务，新推荐入党积极分子*名；*人被推报为区级以上优秀党务工作者或优秀共产党员；*余人次被评为区级以上最美教师、教书育人楷模、师德标兵、爱岗敬业（校长、班主任、教师）。见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速二、架构制度完善关，聚规执行标准力。把“双减”政策执行与党史学习教育、与制度制定完善深度融合,把“双减”工作成效纳入全区和学校义务教育质量评价，明确学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等为重要评价内容，突出“5+2”课后延时服务模式、午间配餐、中小学建设等机制完善，先后修订党建工作、教育督导、教职工绩效及师德考评等考核文件。同时，把“双减”内容列入开学检查项目，明确作业总量、内容设计、布置方式、批改反馈等清单，建立工作台账，加强日常督导，对标对表抓好落实。特别是在校外教育培训机构整治工作中，联合四部门成立专项检查组，先后开展了 6 次检查或抽查，对辖区 561 处校外培训机构进行了全面摸底，查出各类隐患90 余条，对 21 处证照不全地下达了责令停止办学通知书，对 9 处办学行为不规范地下达了整改建议书。从 9 月 1 日起，严禁相关机构开展学科类培训活动。三、夯实双件建设关，聚强教育承载力。推进党组织领导下的校长负责制，大力加强师资改革和学校建设,努力丰富优质教育资源供给，不断为“双减”政策深入推行提供基础条件。理顺了涛雒镇管理体制，深化校长职级制改革，选拔出一批年富力强的学校领导干部。加大新教师和优秀教师招聘力度，公开招考急需紧缺人才和专业见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速教师 327 人。坚持城乡一体、统筹推进，在城区成立 6 个教育集团，涵盖中小学校 17 处、3.1 万名学生；在乡镇实施农村教育资源优化提升工程，整合 7 处学校，打造了乡村教育振兴东港样板。深化中小学教师“区管校聘”改革，通过定期交流、跨校竞聘、团队交流、名校办分校、对口支援等多种形式，支持骨干优秀教师到薄弱学校任教，暑假后实现 276名教师交流轮岗。稳步推进枣庄路小学等 3 处建设项目，规划建设主城区 5 处幼儿园和 3 处普惠性幼儿园，新启动海曲东关学校、兖州路中学等 5 处学校建设。四、深耕品牌创新关，聚提精细服务力。以党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的全面发挥，解决好人民群众“急难愁盼”的系列问题，不断强化“双减”政策落实力度，倾情打造了东港教育创新服务品牌。秋季开学后，对准“课后服务”与“作业减负”结合点，全面推行“5+2”教育模式，充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。同时，通过 20 多个涵盖科普、文体、艺术、劳动、阅读等兴趣小组或社团活动，为学有余力的学生拓展学习空间，让 7.5 万名学生享受到了优质课后服务，占在校生总数的 90%以上；把中小学集中配餐作为落实“双减”政策的配套提质项目，在全市率先启动中小学集中配餐的基础上，不断提升服务质见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速量和水平，惠及学生 1.9 万人，占在校生总数的 40%。五、组成的智囊团来到部分学校，了解学校“双减”工作落实情况。智囊团分为 5 组，随机进入小学、初中课堂听课，抽查学生作业和教师备课笔记，组织教师开展座谈听取意见，对师生进行问卷调查等，充分了解该校课堂教学、作业管理、课后服务开展等情况。不少学校进行了个性化创新、提升，今年围绕“学思课堂”集中骨干力量设计“自主学习任务单”，任务单囊括了预习、课堂练习、课后作业。课后作业难度分三级，学生在老师指导下根据自身实际挑战。这是在双减、下有方向性的做法，我们会在后续进行跟踪研究，了解这种作业的质量和效果。启动“双减”工作专题调研指导，意在聚焦课堂，促进教学方式改革，着力提升学校教学质量；研究作业设计，分层分类施策，注重个性化学习，让学生在校内学足学好。总之，我们将健全完善“双减”政策体系，拿出“啃硬、骨头“的精神，强化问题的收集和排查，为治理提供准确依据，以不获全胜不收兵的态度，切实推进“双减”工作落地见效，提升人民群众获得感，办人民满意的教育。积极落实“双减”政策探索促进学生全面发展的方法见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速和途径*市各个中小学已经积极实施“双减”政策，并积极推进完善校内课后服务。同时在积极探索促进学生全面发展、健康成长的方法和途径。改进课堂，学生变“被动”为“主动”适应“双减”政策，不定期邀请名校老师分享教学经验，提高课堂质量。在落实“双减”政策方面改进课堂，提升校内教育质量。“过去，老师讲授式的课堂，学生们上课兴致不高，效果不好，课后又用作业来压，学生负担很重。现在变成把课堂还给学生，在课堂上充分发挥学生主动性、充分发挥合作小组这样的功能，老师起好引导作用。作业方面，我们完善作业评价制度，实行年级组统一作业，每天的作业，年级组的老师在一起进行商讨，不仅要能反映出今天的教学内容，同时不加重学生负担，减轻机械性重复性作业，达到考察学生知识掌握情况的目的，保证书面作业不出校门。”杜秋再说，减少了书面作业，但是增加了实践类、探究类、阅读类作业。孩子学习书本知识很重要，但是通过实践类方式获得知识也同样重要。教学“五认真”，让学生“吃饱”不是让学生彻底不学习，而是避免过度学习，所以要发见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速挥教师在学生成长中的重要责任。每一位教师都应当做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真评价，把学校教育的主动权牢牢抓在手里，学校主食“吃饱”了，也就没必要到培训机构吃“零食”To 对家庭而言，家长是孩子的第一任老师和终身的老师，要树立正确的育子观念，要关心孩子的身心发展，要理性看待孩子的差异化成长。不仅仅关注孩子的学习成绩，更要注重孩子的道德品质和习惯养成，关注孩子的睡眠、体育锻炼、亲子阅读、电子产品管理等。学校和家庭厘清边界，各司其职，孩子就会越来越优秀。积极转型成为“学习型家长”目前，“双减”政策的开展顺利，很多家长们都意识到不能够再去规划孩子的道路，孩子们心里也有数，所以对学生的管教明显松了很多，说明“双减”政策已经默认执行，并且发挥了应有的功能。刚一开始听到减负家长难免有所疑虑，等开学后，通过孩子的作业情况与学习状态来看，确实不一样了，孩子慢慢地知道只要不拖拉，作业基本可以在学校写完。尤其在课后服务方面，一方面孩子在校完成作业，减少了家长与孩子的矛盾，另一方面孩子参与社团活动，又提高了综合素养，丰富了孩子的课余生活。虽然是减负，并不表示孩子们不需见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速要承担一定的压力和责任，同样家长也不意味就能成为甩手掌柜，家长的教育思想、教育理念、教育方法等，将在孩子的未来教育中发挥出更大的影响作用，所以现代的家长也应该成为、学习型家长这样才能够给孩子提供更全面、更可靠的教育支持。如今周末和假期培训班不上了，正好可以陪伴孩子，与孩子一起体验生活，探索世界，培养他们的兴趣爱好。用好课堂时间，端正学习态度 对于“双减”政策的实施，同学们当然是非常支持，明显感觉作业压力减少了，但是，这更要求学生要抓紧课堂时间。有些同学上课不认真听讲，经常走神，浪费了宝贵的课堂时间，却在下课时间去补课，这根本就是本末倒置。所以学生首先要端正好学习态度，否则请再好的老师都无济于事。除了继续刻苦努力之外，学生更注重的应该是学习方法和学习习惯的培养，提高学习效率，养成快速答题的习惯。见意见明确提出双减工作目标学生过重作业负担和校外培训负担家庭教育支出和家长相应精力负担年内有效减轻年内 措和探索并取得一定的成效现就近期相关重点工作总结如下一高度重视高位统筹高点谋划我市双减工作从一开始就以 项重大民生工程安排部署由市长任组长集教育民政消防公安住建市场监管等部门为成员单位的双减工作领导小组迅速