2023年PEP小学三年级英语下册期末复习计划.pdf

P E P小 学 三 年 级 英 语 下 册 期 末 复 习 计 划 一、复习目标 通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。二、班级情况分析 三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些基础内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却比较难。还有的同学不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。三、复习内容 1、每单元的单词、词组、句型和 Let s do 部分的内容。2、字母的大小写。3、数词的表达和运用。4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。三、具体复习措施 6月 11 日?复习 26 个字母的发音（这对孩子打好学英语的基础很关键）复习第六单元 6月 12 日?复习第五单元 6月 13 日?复习第四单元 6月 14 日?复习第三单元 6月 15 日?复习第二单元 6月 18 日?复习第一单元新 课 标 第 一 网 6月 19 日?复习课本上的 Let s do 部分内容。读、背、认识图片、听音判断图片的正误。6月 20 日?复习字母和数字。做字母练习和数字练习。6月 21 日?复习单词。读记整理出来的单词。6月 25 日?复习句型。读记整理出来句型。6月 26 日?做一张期末模拟题型练习卷。6月 27 日?讲评练习卷。6月 28 日?强调考试注意事项和自由补漏复习。全面提高班级的合格率和优秀率二班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的件简单的事但对于那些学习懒散的学生却比较难还有的同学不愿意动脑不肯读学习习惯差作业拖拖三复习内容每单元题型三具体复习措施月日复习个字母的发音这对孩子打好学英语的基础很关键复习第六单元月日复习第五单元月日复 四 复习内容：1、句 子 复 习 Unit 1X k B 1 .c o m 1.A:Nice to see you again.?B:Nice to see you,too.2.A:Where are you from?B:I m from China./America/Canada/PRC/USA/CAN/UK 3.A:Im sorry.?B:It s OK.4.有人敲门你说：Come in,please.5.怎么用英语欢迎同学回校：Welcome back to school.Unit 2 1.A:Who s this(that)man(boy)?B:He s my father(brother).2.A:Who s this(that)woman(girl)?B:She s my mother(sister).3.A:当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说：?B:Come on!4.A:Lets watch TV.?B:OK!/Great!5.A:Is she your sister?B:No,my mom.(Yes,she is.)6.A:怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！”?B:What a big fish!全面提高班级的合格率和优秀率二班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的件简单的事但对于那些学习懒散的学生却比较难还有的同学不愿意动脑不肯读学习习惯差作业拖拖三复习内容每单元题型三具体复习措施月日复习个字母的发音这对孩子打好学英语的基础很关键复习第六单元月日复习第五单元月日复7.A:怎么用英语介绍自己的家庭：?B:This is my family.Unit 3 1.A:How many kites can you see?B:I can see twelve.(Twelve.)2.A:How many crayons do you have?B:I have 16.(Sixteen crayons.)3.A:怎么用英语集合：?B:Line up.4.A:“对的”、“正确的”英语怎么说：?B:Thats right.(You re right.)5.A:“我有一些巧克力”怎么说：?B:I have some chocolates.6.A:“有些什么在盒子里面”怎么说：?B:Whats in the box?7.你想知道盒子里装些什么东西?怎么用英语叫对方打开它？Open it and see.Unit 4 1.A:Do you like pears?B:Yes,I do.(No,I dont.)(Sorry,I don t like pears.)2.A:What about grapes?B:Yes,please.3.A:Have some juice,please.?B:Thanks.(No,thank you.)4.A:Im hungry.(我肚子饿。)?B:Im hungry,too.5.A:Can I have an apple,please?B:Certainly.(Sure,here you are.)6.A:Have some more.?B:No,thank you.Unit 5 1.A:Where is my ruler?B:It s under(in/on)the book.(Under(in/on)the book.)全面提高班级的合格率和优秀率二班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的件简单的事但对于那些学习懒散的学生却比较难还有的同学不愿意动脑不肯读学习习惯差作业拖拖三复习内容每单元题型三具体复习措施月日复习个字母的发音这对孩子打好学英语的基础很关键复习第六单元月日复习第五单元月日复2.A:Where is Zip?B:Ha!Ha!I m here.3.A:怎么用英语提醒别人“小心、当心、留神”：?B:Look out!/Watch out!4.A:怎么用英语说“对不起，打扰了！”?B:Excuse me.5.A:Can I use your pencil?B:No problem.6.A:怎么用英语说：“祝“三八”妇女节快乐！”?B:Happy Women s Day!7.A:怎么用英语说：“祝儿童节快乐！”?B:Happy Children s Day!Unit 6 1.A:Look at the elephant.?B:Wow,it s so big!2.A:I have a monkey.?B:Cool./Super./Wow.3.A:“它有一条长尾巴”英语怎么说：?B:It has a long tail.单 词 复 习 boy?girl?teacher?student?friend?man?woman family(家庭成员)father(dad)?mother(mom)?grandmother(grandma)?grandfather(grandpa)?sister?brother?全面提高班级的合格率和优秀率二班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的件简单的事但对于那些学习懒散的学生却比较难还有的同学不愿意动脑不肯读学习习惯差作业拖拖三复习内容每单元题型三具体复习措施月日复习个字母的发音这对孩子打好学英语的基础很关键复习第六单元月日复习第五单元月日复number(数字)eleven?twelve?thirteen?fourteen?fifteen?sixteen?seventeen?eighteen?nineteen?twenty?one?two?three?four?five?six?seven?eight?nine?ten fruit（水果）pear?watermelon?orange?apple?banana?grapes?strawberry 形容词?small?big?short?tall?long?animal（动物）zoo giraffe?deer?ant?fish?goose?kangaroo?duck?dog?elephant?lion mouse?snake?squirrel?tiger?fox?zebra 缩写?CAN?PRC?UK?USA?吃的食物 ice-cream?egg?hamburger?hot dog?bread?cake 喝的饮料 Coke?coffee?milk?water?juice 全面提高班级的合格率和优秀率二班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的件简单的事但对于那些学习懒散的学生却比较难还有的同学不愿意动脑不肯读学习习惯差作业拖拖三复习内容每单元题型三具体复习措施月日复习个字母的发音这对孩子打好学英语的基础很关键复习第六单元月日复习第五单元月日复 其他新 课 标 第 一 网 desk?chair?bag?walkman?lamp?key?night?nest?queen?rain?rainbow?umbrella?vest?violin?window?wind?box yo-yo 五、关注“学困生”1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。全面提高班级的合格率和优秀率二班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的件简单的事但对于那些学习懒散的学生却比较难还有的同学不愿意动脑不肯读学习习惯差作业拖拖三复习内容每单元题型三具体复习措施月日复习个字母的发音这对孩子打好学英语的基础很关键复习第六单元月日复习第五单元月日复