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关于感恩活动策划篇一：感恩活动策划书 学会感恩 回报社会党政关于感恩视频放映活动 一、活动背景 感恩是一个人心灵美妙的起点，从感恩起先，一个人就懂得了珍惜，懂得了生活的美妙。 二、活动目的 1、让同学们了解母亲节父亲节老师节等节日，大声将自己对他们的感恩说出来。 2、让同学们发觉自己身边值得感谢的人，并怀着一颗感恩的心借此次活动去感谢他们。 3、通过自己的行动，深化自己对爱的相识，系里自己的思想，让心插上爱的翅膀，在心里播种感恩之心的种子 通过组织同学们参与本次活动，激发高校生的感恩意识，培育他们良好的道德观念。 三、活动主题 用电影感动你我，用行动释放爱心，弘扬志愿精神”为主题的电影放映活动。 四、活动时间 * 五、活动地点 * 六、活动对象 信息处理与限制工程系学生 七、活动过程 前期打算 1、打算有关感恩视频的材料。 2发言） 活动中 1、 组织同学观看以“感恩”为主题的视频 2、 活动前播放感恩歌曲 3、组织部负责维持现场秩序 4 篇二：感恩活动策划方案5 诚信感恩教化周活动方案0 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲一百零一般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不起先思索：今日的孩子怎么了？我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这原委是为什么？ 我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。我们有必要提示我们的同学，引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动指导思想 以中共中心、国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法为指导，全面实行科学发展观以及我校2022年学生工作要点，结合我校创先争优活动实施方案，立足我校高校生思想政治教化的实际，通过集中开展高校生诚信感恩主题教化，使广阔学生具备感恩诚信意识，体验感恩诚信情感，践行感恩诚信行动，从而加强个人修养，提高学生思想道德水准，促进学生身心全面健康发展。 三、活动目的 诚恳守信是中华民族的传统美德，是做人之本，立德之源；感恩是一种文明，也是一种品德，更是一种责任。我校开展的“诚信感恩教化”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教化；是一种晓之以理、动之以情的情感教化；是种以人性良知唤起学生觉悟的人性教化。通过各种形式的诚信感恩教化实践活动，努力使广阔学生懂得：感恩诚信是做人的基本道德准则，是一个人事业胜利的基础；诚信感恩更是一种责任，有这种责任心的人，才能不断完善自己，关爱他人，才能乐群敬业、促进校内文化和谐。 通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。 四、活动宣扬 通过科大论坛，世纪大坑贴吧，计算机协会网站等形式在互联网上进行宣扬，同时通过张贴海报等形式进行宣扬。 五、详细活动支配： （一）写信、写祝愿卡片、发短信、打电话（办公室负责人：岳奇，尹雪慧，外联部：王欣，黄光亮，张磊） 1、活动形式及目的： 以“XX，你们辛苦了，感谢你”为主题给写一封信，各班以这封书信的内容为材料在班里组织沟通；给自己想祝愿、想感谢的人写祝愿卡片，发短信，打电话表示自己的祝愿和感谢。 通过宣扬，让同学们感受到诚信感恩教化的力气，更好的参加到诚信感恩教化活动中来。 2、活动时间：2022年12月6日 （二）组织学生观看以“诚信感恩”为主题的优秀影片（体育部:陈冲，王霜，侯玲，宣扬部：张海源，张丽璇） 1、活动形式目的： 组织学生观看以“诚信感恩”为主题的优秀影片。 通过组织放映诚信教化专题片及感恩电影，让广阔学生能够树立“滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以报恩德”的感恩观念和“说诚信话，办诚信事，做成信任” 的诚信观念，唤醒学生 自我教化和自我完善意识，自觉加强诚信建设，让学生对感恩之情有更深刻的相识，懂得用感恩的心去对待身边的每一个人，用感恩的心去对待身边的每一件事，确立自己的奋斗目标，感谢生活。 2、活动时间：2022年12月7日 （三）创建诚信感恩教化贴吧（学习部：刘浩，商家纬） 1、活动目的：广阔同学主动参加，通过自己的努力创建自己的贴吧，用以感恩他人、感恩社会。 通过校内网络、建立诚信感恩教化贴吧等形式营造校内诚信感恩气氛，让同学们在贴吧里共享自己的诚信感恩教化心得，让学生充分感受到诚信感恩教化的力气，更好的参加到诚信感恩教化的活动中来。 2、活动时间：2022年12月8日 （四）实行“诚信·感恩·励志”征文竞赛（生活部：翟振市，张博，女生部：张丽霞，李国妮） 1、活动形式及目的： 激励广阔同学主动参加书写自己的真情实感来感谢那些须要我们感谢的人。 通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全院学生的主动性，营造“塑造诚信品质，树立感恩意识，做文明高校生”的校内氛围，教化学生讲诚信、知感恩。 2、活动时间：2022年12月9日-2022年12月10日 （五）“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲竞赛（自律部：高鹏，张喆，文艺部：郭尧，董蕊） 1、活动形式及目的： 组织广阔同学进行“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲竞赛。 通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增加同学们的社会责任感，丰富校内文化生活，营造感恩、和谐的校内气氛。 2、活动时间：2022年12月11日 （六）唱一首感恩的心歌曲。 1、例如： 我来自偶然，象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处 谁在下一刻呼喊我 天地虽宽，这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道 我不认输 篇三：“学会感恩”主题活动策划 “学会感恩” 活动策划 一、活动主题： “学会感恩”主题活动 二、活动背景： 感恩是中华民族的传统美德，“知恩图报”、“投之以桃，报之以李”等这些绵延千年的古训都是中华传统文化中关于感恩意识的重要内容。然而，这一源远流长的美德却日渐被当代高校生所遗忘。，看到一些有关感恩的报道，得知当今一些高校生中存在着感恩危机，这是一个不行回避的客观现实，也折射出高校感恩教化和感恩文化的缺失。因此，我们须要找回自己找回感恩。 三、活动目的： 主要是针对高校生只顾自己读书学习，对父母的生活不管不问，以自我为中心，缺少真情和友爱，缺少服务他人和奉献的精神，希望通过这次活动能让本班学会如何感恩，学会对父母和社会负责，提高本班同学的感恩意识，责随意识、独立意识、自尊意识。懂得奉献与索取、施恩与受恩. 四、活动预期效果和目标： 开展此次活动，引导本班学生通过去福利院实践来重新构建健全人格，懂得了爱的无私，爱的付出宏大、纯净、激发本班学生爱的情感，学会感恩!使本班更加具有人情味、更加团结。为创和谐校内出一份力 五、活动主办单位： 长沙民政学院艺术系环艺0936班班委会 六、活动对象： 环艺0936班全体成员 七、活动时间、地点 活动时间：6月1日 活动地点：敬老院 八、活动前期支配 1、在此次活动开展前一个星期，与敬老院取得联系并定于6月1日前往绽开活动。 2、本班班干部在班级宣扬，争取全班主动参加本次活动。 3、一起自己动手做贺卡等礼物，志愿者工作牌打算谈心时的话题笑话等? 4、派选负责人负责不同方面，做好打算工作 5、支配人员负责拍摄及做好活动宣扬工作 6、了解福利院老人所需，询问相关负责人商议相关相宜 九、活动当天支配： 1、2022年6月1日下午2：00在南院校门口集合、总负责人做好点名，安排各个班干部的工作。2：30全部志愿者到达目的地 2、陈思勰负责拍照。 3、由主持人(唐维维,郭小燕)宣布慰问活动正式起先。并有代表向老人送慰问品及自备礼品。 4、各组帮老人打扫卫生（衣服整理，室内卫生等），一起下下棋，打打牌，并亲切交谈，尽量在活动中了解他们的生活，为他们送去关怀。 5、负责人恭请各位老人入座，并召集全员起先消遣环节。 6.一阶段：全体向老人问好a男生合唱团结就是力气或歌颂祖国待定。让老人们选一首歌曲他们一起合唱或单唱b由本班代表朗诵、后要自愿上来老人说出他们的故事，笑话加老人作画等。C心雨(已定).d扭秧歌（待定）e教授老人健康保养的方法（待定）二阶段：a放老歌要老人猜歌名b照镜子互动嬉戏（已定），c猜字互动嬉戏，让老人在轻松活跃的气氛中感受欢乐。d0936班全体合唱让世界充溢爱（已定），把最好的歌声留给老人。（节目暂定这些，按状况增减） 8、由主持人宣布活动结束，全体人员与老人合影。 9、合影后与老人告辞，再次把真诚的祝愿送给老人们，愿他们每天快乐健康长寿。 十、留意事项 1带相机的不要开闪光灯拍照时肯定要获得老人允许 2、不要讲一些言语刺激的话，不能大声喧哗，要有序开展各项工作。 3、在福利院期间必需遵纪遵守法律，谈话内容必需与老人生活紧密相关。 4假如活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人 5活动结束后，各组各尽其责，仔细有序的做好后期工作。 6、进入敬老院，见到老人肯定要微笑打招呼，这是对老人的一种敬重与认可。 7、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲解并描述他们的往事。 8.消遣节目中希望各位主动协作，老人要的是喧闹，还有礼物肯定要细心打算。 9、清扫房间时肯定要将物品放回原处，不要变更它们的原来布局 十一、经费预算： 1水果礼物奖品：200（待定） 2其它不行预料费用80 3宣扬费：20 共计：300元 十二、活动承诺： 本次活动将动员全班同学，将爱心精神传播出去，让大家懂得中华民族的传统美德，让大家学会怎样关切老人，关爱老人，并在实践中学会懂得感恩。 十三、备注： 1本次活动呈现了我们社会对老人的关爱，同时也给了同学们一个关爱他人的舞台。 2、活动的胜利进行须要环艺0936班的全员协作与主动参加，敬老院的大力支持，以及全体班干部的执着与努力。在此对全部参与本次活动的同学致以真诚的感谢。最终愿本次活动取得圆满胜利。 环艺0936班 2022年5月18日 “学会感恩” 活动心得 6月1日，一个令人难忘令人感动的一天，经过三个星期的打算，在遭遇几次冷待之后，我们思源社依旧确定带领班级成员去学校福利院接受感恩教化，送去我们的暖和，带去我们的爱心。带去一些生活用品。期间我们与老人做嬉戏，陪老人闲聊，还与一些福利院的挚友打球。唱歌 通过这次活动我亲眼看到福利院老人的生存状况，真实感受到他们生活的孤独空虚，我的心情万分沉重。 看到那些曾经为了生活、为了社会奋斗过的老人他们的孤苦；。他们已经老了，但他们曾经辉煌过；他们虽然已经失去劳动实力，但我们现在的华蜜生活就是他们打拼出来的；那些祖国的将来，他们身体上虽然伤残，但他们还是那么的阳光，那么的充溢朝气，他们好像在等待着什么. 这次活动，让我在老人的笑脸中感受到了暖和，感受到了欢乐，虽然只是给他们带来那么小小的慰问，可在老人们心里的确极大的欢乐，看着一张张的笑脸，看着它们愉悦的表情，内心的感动涌上心头，他们是孤独的，他们须要我们. 我不知道自己怎样做的更好，只知道去做，只想给他们带去欢乐，只想让他们快乐，始终都是那么的微乎其微，可往往就是那么微乎其微才显现了真情，很希望能常常有这样机会，给老人们接着带来快乐，接着带来欢乐；给老人们带去欢乐，对于他们来说有人陪陪他们聊闲聊、说说话；或者做做嬉戏，才是他们最欢乐的时间。 在以后的工作学习中，我们应当要脚踏实地，埋头苦干，美妙的将来更须要我们年轻人自己奋勉图强，坚韧拼搏。同时我们应当学会对现在所拥有的一切特殊的珍惜。 环艺0936班 2022年6月2日 “学会感恩” 活动总结 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养，是促进社会和谐发展的重要前提。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和老师的训诲都是天经地义的，社会也因此变得不太和谐。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我们艺术系环艺0936班于2022年6月1日举办了“学会感恩 与爱同行” 感恩教化主题活动，目的就是让同学们在“知恩、感恩、报恩”的活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 对于此次活动，我们首先是利用班会时间等活动，让同学们们知道什么是感恩，为什么要感恩。藉此，全班在班级班干部的带领下，身体力行，去了学校福利院为他们带去暖和带去欢乐，要恩在实践中学会感恩学会报答。 经过此次活动的开展，学生们懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对祖国、对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。感恩的主题是永恒的，新时代不仅须要技术人才，社会更须要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素养人才。如今，教化学生学会感恩、懂得感知、完善自我，已成为我校构建和谐校内的一大重要举措。感恩文化也将成为校内内最亮丽的风景线，成为校内内最和谐的生活篇章。 这次活动假如只从活动本身的角度动身，结果还是基本上令人满足的，从会员的表情与眼神中，我们可以感受到他们“施恩”的心，以及他们心中那颗熊熊燃烧的爱心，信任通过这次教化后他们更应当懂得上帝是如何的眷顾他们，他们是那么的“完备”，信任他们以后不会自怨自艾，怨天尤人。而且勇于感恩他人，传播感恩，使我社感恩之旅圆满结束。 那么这次活动也有明显的不足，主要有以下几点： 1、宣扬力度不够，宣扬是我们社生存的根本，假如没有宣扬那么我们班级可能真的会走不下去，这次活动影响明显不够大。 2、应急策划方案没有布置好，活动平平，没有突出我社的特色。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页