校风教风学风校训解读.pdf

精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1 苑戈庄小学学校“三风一训”解读 一、校风：文明勤奋 求实创新 文明：心中有他人，心中有理想；学会生存，学会做人，学会办事 勤奋：勤钻勤问勤教勤导，勤读勤思勤练，奋发有为。胜不骄，败不馁，在困难之中不怨天、不尤人；受到挫折不悲观、不停顿、不气馁。求实：稳重踏实，讲求实效，不好高骛远。创新：创新是一个亘古不变的话题，人类社会的发展依赖于人们的创新活动，一个民族如果没有创新精神，也就不会有希望。同样，创新是现代学校发展的动力，是学校生存的源泉，它包括学校管理的创新、教师的教和学生的学在方法上的创新。学生要富于理想，敢于质疑；勇于进取，善于创造。二、校训:团结合作 奋发向上 团结合作”：团结就是力量，团结既是创造一个有利于学生身心健康的和谐环境，又是让学生学会与人相处的育人要求。合作，就是学习生活相互配合，互相帮助，向着前进的目标不懈努力，提升师生素质，从育人环境与育人效果，提高台阶，与时俱进。1 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 三、教风：教书育人 为人师表 严谨治学 勇于创新 教书育人，是教师的天职。“教师是人类灵魂的工程师，肩负着塑造人的灵魂的伟大使命”，培养具有健全人格、优秀道德品质的全面发展的人，具有与传授知识相同甚至更为重要的意义。因为“光有品性，没有知识是脆弱的，但没有品性光有知识是危险的，是对社会的潜在威胁”。那么，我们在教学过程中应如何达到育人与知识传授的良好结合呢？为人师表，乃是教师职业最近本的道德要求，是教师职业的本质特征，可以说是教师之为教师存在的进本标志。不论孔子讲的“不能正其身，如正人何,”还是陶行知说的“捧着一颗心来，不带半根草去”,都入木三分地阐释了为人师表的要义。人们把教师誉为不辞劳苦、辛勤耕耘的园丁，不仅是对他们教书育人丰硕成果的十分赞许，更是对他们为人师表的充分肯定。严谨治学，严格谨慎，一丝不苟，这是每位教师律己律人，治教治学的基本要求。勇于创新，教师的教育教学工作不是单板的单一工作，而是需要教师在不断的教育教学中敢于创新，不断创造！2 折不悲观不停顿不气馁求实稳重踏实讲求实效不好高骛远创新创新是一个亘古不变的话题人类社会的发展依赖于人们校管理的创新教师的教和学生的学在方法上的创新学生要富于理想敢于质疑勇于进取善于创造二校训团结合作奋发向合作就是学习生活相互配合互相帮助向着前进的目标不懈努力提升师生素质从育人环境与育人效果提高台阶与时俱进精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 四、学风：勤奋学习 探索求知 积极进取 全面发展 勤学勤于学习，勇于探究，力争上游。好问敢于发问，善于发问，在不断发问中巩固旧知识，学会新知识。善思勤于思考，善于思考，学会在思考中求得知识的真谛。苦练意志需要磨练，知识需要训练，在练中成长，在练中进步。五、办学宗旨：一切为了学生的发展 为了一切学生的发展 3 万盛经开区人民医院 折不悲观不停顿不气馁求实稳重踏实讲求实效不好高骛远创新创新是一个亘古不变的话题人类社会的发展依赖于人们校管理的创新教师的教和学生的学在方法上的创新学生要富于理想敢于质疑勇于进取善于创造二校训团结合作奋发向合作就是学习生活相互配合互相帮助向着前进的目标不懈努力提升师生素质从育人环境与育人效果提高台阶与时俱进精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4 临床用血申请流程图 根据患者病情和实验室检测指标，严格掌握输血输血适应症，遵照合理科学的用血原则。综合评估患者的输血要求 告知谈话，签输血治疗同意书 说明输血目的、方式、风险（不良反应和经血传播疾病的可能性）；鼓励亲友互助献血，宣传自愿无偿献血。患者或家属签字：无家属签字的无自主意识患者的紧急输血，应报医院职能部门或主管领导同意、备案，并记入病历。规范填写临床输血申请单申请用血 同一患者一天申请备血。血量少于 800 毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，上级医师核准签发后，方可备血。同一患者一天申请备血量在 800 毫升至 1600 毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，经上级医师审核，科室主任核准签发后，方可备血。同一患者一天申请备血量达到或超过 1600 毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，科室主任核准签发后，报医务部门批准，方可备血。急救用血，可先用血，后补办报批手续。制定输血治疗方案 采血标本、送标本、配血、取血 新鲜血、全血、特殊用血（包括 Rh 阴性血液、血小板、白细胞）必须提前一天与血库预约，以便血站及早预约、分离、洗涤、分装；新鲜血、全血备血必须经科主任签名报医务科核准签字后送输血科与血站联系；临床特殊用血必须在规定的时间内尽早输用、及时记帐，避免浪费。紧急情况（半小时或更短时间），申请 ABO 血型或 RH（D）配合血液，可选择 O 型血（可参照紧急输血流程）。肯定需要血液（如择期手术），申请 ABO 和 RH（D）配合血液，输血科要在指定时间内配好。可能需要血液（如产科），申请血型鉴定，抗体筛查和保留备用（保留备血可保留 24 小时，若需要延长时间，必须预先通知，以便及时补充备血）。申请用血必须抽取受血者血液 3mL 连同申请单送输血科备用进行交叉配合试验。受血者配血实验的血标本必须是输血前 3 天的，逾时需重新抽血。折不悲观不停顿不气馁求实稳重踏实讲求实效不好高骛远创新创新是一个亘古不变的话题人类社会的发展依赖于人们校管理的创新教师的教和学生的学在方法上的创新学生要富于理想敢于质疑勇于进取善于创造二校训团结合作奋发向合作就是学习生活相互配合互相帮助向着前进的目标不懈努力提升师生素质从育人环境与育人效果提高台阶与时俱进