《送东阳马生序》2017年湖北荆州中考文言文阅读真题.doc

2017年湖北荆州中考文言文阅读真题送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。6（2分）下列词语解释有错误的一项是A直挂云帆济沧海 济：渡 B无从致书以观 致：得到C走送之 走：行走 D礼愈至 至：周到7（2分）下列句子中“之”的用法不同的一项是A每假借于藏书之家      B弗之怠C益慕圣贤之道   D从乡之先达执经叩问9（2分）下面对送东阳马生序赏析不正确的一项是中/华-资*源%库A文章从“嗜学”与“家贫”这一尖锐矛盾写起，初步展现了作者勤奋学习的态度。B 文章用学习态度和学习条件进行对比，进一步突出作者不畏艰辛、刻苦学习的精神。C文章用先达的骄矜暴躁与自己的虔诚恭敬对比，反映了品德修为重于求学的道理。D 作者通过写自己的求学经历，动之以情，晓之以理，意在勉励青年学子要刻苦读书。12（3分）用现代汉语翻译下面的句子。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。【参考答案】6. C（C项中，走：跑的意思）7. B（B项中，“之”是代词，其他各项是结构助词“的”）9. C（C项用先达的态度与自己去学的态度对比，反映自己求学之诚恳）12. 我站在旁边伺候，提出疑问，询问道理，弯下身子侧着耳朵来请教。（抓住三个要点：援疑，质理，请。语句通畅即可）（2017湖北荆州）