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关于应急演练活动总结汇总六篇 在工程部安全领导小组的带着下于20xx月6月15日19日，进展了“安全生产应急救援演练”活动。为了稳固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改良缺乏，促进工作，进一步提升我工程部安全生产应急治理力量，安全小组全面总结了演练工作。 一、演练工作的根本状况和特点 这次演练是我工程部的一次重要活动，规格高、范围广。十堰市*工地全体预案相在人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、预备有序、组织有力、扎实有效，根本到达了预期目标。整个演练工作表达了以下三个方面的特点： (一)领导重视，组织健全，启动快速。 公司对这项工作特别重视，为了保障演练工作的需要，公司特批了20230元演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺当进展，公司成立了以副总经理为组长，安全科长为副组长，工程部预案所涉人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的筹划、统筹、协调、保障等工作。 (二)表达特色，提前预备，重点推动。 为了增加演练效果，表达工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参加程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反响上有所突破;“真实”就是从实际动身，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对全部环节仔细分析其可能存在的危急性，实行有效措施，预防各类事故发生。 二、演练的实施 (一)模拟操作人员高空坠落事故 6月15日上午9时30分工程部接到高空坠落事故报告，1名钢筋工人从上料平台坠落地面，指挥员马上启动安全应急救援组织，9时35分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故状况，经现场查看，坠落人员无明显外伤，头脑较糊涂，但右小腿骨折。救援人员先对骨折处进展临时加固，然后把伤员抬上担架抬到安全位置，抬时留意避开两肩和两腿及脊椎受到移位，上午9时40分，由模拟120急救车载伤者开出演练工地，去医院救治。 (二)模拟中暑事故 6月16日下午3：30分，工程部接到工人中暑的事故报告，演练总指挥快速下达指令，各小组按预案预备绽开救援工作。正在绑扎顶板钢筋的班组对中暑工人绽开现场紧急抢救，将中暑工人转移至阴凉通风处，用湿毛巾冷敷头部，用扇子扇，帮忙工人降温;医疗抢救组马上携带中暑药品赶赴现场;下午3：45由模拟120急救车载中暑者开出演练工地，去医院救治。 (三)模拟火灾事故 6月17日上午10时00分天气睛好，风力不大，依据事先的安排，由安全员大声喊，东侧起火，快去救，听到喊声，义务消防员马上放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先发觉火情的安全员打电话通知火警“119”，报告失火地点。按平常教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，使用消防钩，并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参与救火，由于平常明确分工，加上指挥得力，演习比拟胜利，队员仅用5分钟，即赶赴现场，10分钟演习完毕后。 (四)模拟机械损害事故 6月18日上午11时05工程部接到机械损害事故报告，1名钢筋折弯机操作人员违规操作，在运行时将钢筋回弹发生气械损害事故，工人手臂骨折。指挥员知道后马上组织启动安全应急救援，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院预备救援。11时10分安排2名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，经现场查看，受伤人员手臂患病打击。救援人员马上将伤员受伤部位进展了简洁固定处理，上午11时20分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。 (五)模拟触电事故 6月19日上午10时15分工程部接到触电事故报告，在施工现场由于1名工人随便开启电箱接线导致触电，幸好漏电开关准时跳闸。指挥员马上启动安全应急救援组织，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院预备救援。10时20分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故状况，经现场查看，受伤人员轻度昏迷，救援人员把伤员抬在担架上，将受伤人员平躺放在地上进展人工呼吸，并进展了简洁的伤口处理，上午10时25分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。 三、取得的详细成效 公司演练评估专家全都认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满胜利，到达预期效果。主要反映在： (一)表达了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急治理工作具有重要意义。 (二)实现了熬炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，预备工作充分，程序设置合理，安全保障牢靠，过程公开透亮。通过演练检验了各级应急预案的有用性和可操作性;检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的预备状况，并熬炼了队伍;增加了一般员工的忧患意识，普及了防灾减灾学问和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的力量，圆满完成了预定的各项任务。 应急演练活动总结 篇2 公司安全环保科： 依据工程建立工单安全环保20xx023 号，关于开展20xx 年安全生产应急预案演练周的通知西部工程处依据生产实际状况，积极进展了安排部署开展活动，现将演练周活动状况汇报如下： 为确保各项工程安全生产，结合夏季火灾特点和消防安全工作实际，为提高员工对施工过程中突发状况应急力量。 提高员工在生产突发状况的疏散、逃命、抢救力量，培训员工对消防器材的使用和留意事项，提高初期火灾灭火、抢险、救援、预防火灾的力量。验证应急的可行性和符合实际状况的程度；发觉应急预案存在的问题和缺乏，以便准时改良；使应急人员熟识各类应急操作和整个应急行动的程序，增加应急人员的娴熟性和信念，6.17在一号联合站原油处理系统改造工程开展防火防爆应急演练。 一、成立组织机构，编制演练规划、明确演练目的和演练要求。 成立演练领导小组，在这次消防演练开头前进展演练筹划，就演练规划进展争论。组织相关人员参与演练的目的、演练的内容及演练的效果猜测状况进展分析。演练要求目的明确，消防预案筹划严谨周密。筹划好演练的预案是关键，而筹划演练预案的首要前提是明确演练目的。本次演练是以消防安全治理规定、应急治理规定为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使工程处制定施行的事故应急救援预案在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我们安全工作的实际状况动身，经过仔细讨论，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。 二、演练经过、步骤 1、在演练前对演练的人员进展培训教育，使全体人员了解和把握如何识别危急、如何实行必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群、如何扑灭初期火灾等根本操作，熟识应急演练的程序和要求，了解全部危急的可能性及防范措施，使大家得到熬炼，一旦发生事故，懂得应当做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全体员工的安全意识和素养，确保应急行动高速有效的完成。 2、演练过程：演练开头前，全体工作人员各就各位，演练场地在一号联合站分别器区，在撤除已建管线作业中，由于管线中有未吹扫洁净的原油泄漏，造成着火，现场人员准时拿起身边的8KG灭火器进展初期灭火，安全员准时上报给联合站监护人员和工程经理，由于火势越着越大无法灭火，现场人员搜集灭火器并进展维护现场，等待救援，灭火器使用人员按要求使用灭火器，整个过程符合预演要求。演练完毕，消防演练全过程为40分钟。 3、演练效果： 在这次消防演练中，各参演人员在这次演练过程中充分体会到了消防过程中在火灾的预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的”全过程，在以后有火灾状况下，可以快速进展消防。其他人员也通过此次演练学习到消防行为，加强了消防安全意识。 三、缺乏之处 1、少数员工安全防范意识还不够强，演练过程中未留意观看风向站立在风向下方，使用灭火器方法不正确35KG灭火器喷管打扭，简单造成干粉喷不出。 2、个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、局部人员在演练过程中表现不够严厉。 以上缺乏须在今后工作、活动中加以克制，使各方面力量得以提升。 应急演练活动总结 篇3 为了进一步提高全体师生的自我爱护意识，提高面对突发大事的应变力量，增加在紧急状态下的心理承受力，帮忙全体师生提高自救、自护的力量，我校于20xx年9月20日上午8点45分，在安全办的组织下，学校领导和全体师生的共同参加，开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长蔡曼任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对突发大事的力量。活动中还应留意安全，保障措施必需到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密，演练预案安全可行。 在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了详细的说明。为了确保演练活动能按预案顺当进展，在学生中进展了广泛的宣传和发动，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必需听从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起撤离“危急”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 三、师生参加，疏散演练效果良好。 这次活动全校共有2233名师生参与。伴随着警报响起，全体人员都能严格根据突发大事应急疏散预案的要求，快速进入各自岗位进展准时疏散，学生在教师的仔细指挥下根据指定的安全出口和疏散路线，快速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并马上清点人数上报集合场地负责教师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反响的力量。 本次紧急疏散演练有效地增加了我校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾难紧急状况下准时疏散逃命、自救互救的力量，同时也是对我校应急疏散演练预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加了师生的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够快速，这些问题都需在以后的演练活动中加以留意并准时改正。 应急演练活动总结 篇4 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，9月28日下午，学校组织全校师生进展安全疏散应急演练，在演练过程中，教师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李赤宇为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，李校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，在学生中进展爱国主义教育，提高应对紧急突发大事的力量，本次演练，肯定要留意活动本身的安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、周密筹划，演练方案安全可行 学校仔细制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了详细的分工。为了确保演练活动按方案顺当进展，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后，全校学生须听从指挥，听从命令，快速、安全进展有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，帮忙其一起快速逃离危急地。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过播送下达警报，上课教师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分15秒。演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全大事应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发大事的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到达了预期目标。 四、存在的问题： 1、有局部学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃命的意识不强。 2、局部负责疏散的教师在组织疏散时的应变力量不强。 应急演练活动总结 篇5 为了增加师生“防恐暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险力量，培育师生应急逃命自救技能，确保师生生命安全，从而做好防恐暴应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。根据学校的规划和安排，10月25日下午，我校进展了防恐暴应急演练活动。 现场模拟事发场景，10月25日下午4点，学生们正在班里上课，励志，教师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安立刻前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝说连续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出菜刀，刺向保安，林银英教师看到后快速报告学校，王校长拨打报警电话，并通知陈菲教师拉响警报铃声，播送学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警觉。学校快速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，根据分工与职责处理突发大事，制服犯罪青年，把师生受损害程度掌握在最低限度。 这个演练过程安全有序，将不法分子制服后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的王校长就此次演练活动进展总结，再次提示全体学生要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻挡，爱护好自己的生命才是最重要的;当遇到暴徒式应留意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的留意力;其次，报告教师;第三，向保安求救;同时，号召教师们，假如遇到暴徒时要留意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。 应急演练活动总结 篇6 为正确标准和指导食品安全突发大事应急处理工作的调查和处理，有效提高我校应对食品安全突发大事的紧急处置力量，以最大限度地削减食品安全突发大事带来的危害，切实保障广阔师生的身体安康。依据上级安全主管部门的要求，我校于20xx年4月1日中午，进行了 “常宁镇中心小学食品安全突发大事应急演练”应急处理演练活动。 在演练过程中，我校食品安全突发大事应急演练领导小组能够准时到达现场进展检查和应急处置，并向上级和相关部门进展汇报和联络，均在规定时间内完成了调查处置工作，演练取得预期效果。在演练完毕后，参演人员仔细进展了回忆总结，并针对问题，提出改良措施，进一步完善了食品质量安全事故应急预案。从整个演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参加及应急反响均有不错的表现等，并能按时圆满完成演练任务。但从整个体系分析，还有许多缺乏之处，详细如下： 1.演练方案和预案学习不够，有局部人员理解不深，给演练过程带来混乱； 2.组织不到位，参演人员不够严厉仔细，给演练效果带来负面影响； 3.演练拍摄工作不到位，未能很好的对外宣传；通过以上分析，以后还要加强预案和演练方案的培训及人员组织，并加大预案的宣传力度，保证学校应急体系得到有效的运转。