关于八年级上册政治教学工作计划三篇.docx

关于八年级上册政治教学工作计划三篇 一、教材分析 在八年级上册，第一单元设置为跨越代沟。由于进入八年级后在学习生活方面比七年级成熟了。而在人际交往中的亲子师生之间的相处，慢慢消失了所谓的代沟问题。解决代沟问题增加相互之间的理解和信任，以尽快适应八年级学习生活，是八年级学生迫要解决的问题。其次单元安排友情的天空则是同学之间的人际关系，此时对成人的依靠性减弱，而对同龄人的友情渴望和憧憬。但误读友情交友不慎的问题消失了，学生需要这方面的指导和教育。第三单元安排走自己的路，由于少年期学生从众心理和偶像崇拜现象需要正确引导。第四单元安排一念之差和一步之遥主要是承接七年级法制教育和本册友情的天空中正确交友问题。调查说明，这个阶段也是小团体易于形成及青少年犯罪的易发期。因此，预防青少年违法犯罪的教育成为必需。最终一个单元顺境与逆境是学期考试马上到来，八年级的学生学习中易消失畏难心情。如何迎接挑战，战胜逆境的主题就自然在此被提出来。 二、学生状况 本学期我所教班级共四个班：5-8班，人数218人，女生多于男生。五班八班成绩较好，六班学生学习比拟松散，学习成绩尾巴大一些，平常作业不交人数较多，作业质量稍差一些。八班作业质量最好。经过初一的共同学习生活，大局部学生与我接下了深厚的友情，他们敬重我，愿与我沟通，乐于交往。他们对我的教学应当还是确定的。 三、教学策略 1.仔细备课，坚持以人为本，突出学生主体地位，注意激发学生的学习兴趣，做到仔细上课，精讲多练。 2.公平对待每一个学生，依法执教，关怀爱惜学生。让每一个学生都尽可能地高快乐兴的学习生活。留意从学生的感受中点拨影响学生，注意与学生沟通沟通的效果，注意学生思想道德品质的培育，注意学生心理品质的疏导。 3.坚持多媒体上课，细心预备课件，指导学生学会上课，学会学习，养成良好的学习上课习惯。 4.重视与学生生活阅历和社会实践的联系，提倡情景教学，坚持理论联系实际的学习方法，拓展学生视野，提升品质和力量。 5.重视补偿教育，绝不放弃任何一个学生，绝不卑视挖苦挖苦任何一个学生，对学生要急躁积极主动的辅导，注中效果。 四、试验课题：多媒体使用与课堂效率的整合运用 1.教育学生学会上多媒体课，看门道不看喧闹。 2.教育学生学会记笔记，学会自学。加强默写在课堂中的实际效果。 3.构建高效课堂，坚持精讲多练，放手与学生的所思所想所闻所问所谈所论。 尽量少布置作业，有选择的做作业，加强实践性作业，坚持减轻学生负担的原则。 八年级上册政治教学工作规划 篇2 一、 学生分析： 学生经过了七年级一学年的新教材学习，把握了肯定的与学生日常生活比拟亲密的心理品质学问等常识，大局部学生的学习积极性有了肯定的提高.但由于学校及师生对初一二该学科的重视程度不及语数外等学科，因此学生的思想品德成绩一般。 二、教材分析： 八年级思想品德上册教材的内容，共有五单元15节内容。 1、 第一单元是让青春布满活力。这一单元有三个内容，一是步入青春地带，二是翻开心灵窗口，三是把握青春节拍。 2、其次单元是感悟生命，珍爱生命。这一单元的内容有三个，一是感悟生命，二是珍爱我们的生命，三是制造生命的价值。 3、第三单元是关注经济生活。本单元的内容三个，一是我们身边的经济生活，二是我们的财产权利，三是做理智的消费者。 4、第四单元是做负责任的公民。这一单元的内容有三个，一是感受责任，二是学会负责，三是对社会负责。 5、第五单元是生活在法律的爱护中。这一单元的内容有三个，一是生活中的法律爱护，二是法律对未成年人的特别爱护，三是学会自我爱护。 三、教学目标： 1、通过教学要求学生正确面对青春期的困惑与苦恼，把握好青春的节拍，珍爱自己的生命，努力制造生命的价值，依法爱护自己的财产权利，做理智的消费者，学会对自己、他人、社会负责，做负责任的公民，学会运用法律爱护自我。 2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。 3、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人等等。 四、教学重点 ： 青春期的特点与心情调整，男女交往的艺术;感悟生命的得意、可敬、珍贵，懂得如何珍爱生命，制造生命的价值 ;我们的财产权利有哪些，怎样维护自己的财产权利 ;我们的责任有哪些 ，怎样肩负起不同角色的不同责任;法律对未成年人做了哪些方面的爱护，怎样依法爱护自我。 五、教学难点： 如何摆脱青春期的困惑 ，为什么犯人的生命也要敬重，奉献与生命价值的关系 ，智力成果的爱护与财产的继承 ，多重角色的各种责任 ，为什么关怀社会就是关怀自己 ，未成年人的安康成长为什么特殊需要法律的爱护。 六、教学措施 1、仔细钻研课程标准，熟识教材，通过和学生互动及听课等方法吸取阅历，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。 2、课堂上留意调控，让大多数学生都有时机参加发言，发表见解，教师从中点拔。 3、指导学生做好课前的收集资料和图片的预备，养成积存学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述力量。 4、利用课件、实物演示、讲故事和诗歌的朗读等手段来创设情景，导入新课，进展情景教学。 5、教师要充分利用网络资源，了解学生的思想动态和心理表现来进展心理品质教育，丰富课堂教学。 七、教研活动： 1、积极参与学校的学科组活动。 2、按教育处的要求相互听课，取他人之长，补已之短。 3、不断提高身素养和业务水平，学会制作多煤体课件，全面使用一般话授课。 4、留意总结、积存资料，争取写一编高质量的教学论文。 八、教学安排(进度表) 第1-3周 第一单元 第4-6周 其次单元 第7-9周 第三单元 第 10 周 一二三单元复习期中检测 第 11 周 试卷讲评，学习阅历沟通 第12-14周 第四单元 第15-17周 第五单元 第18-21周 总复习 第17-19周 组织期末质量检测 八年级上册政治教学工作规划 篇3 一、教学指导思想： 根据学校的教学工作规划要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推动教研教改，优化课堂教学，努力培育学生探究创新的学习精神，注意提高学生的力量，切实把教学质量提高。 二、学生状况分析： 本学期任教初二思想品德课。从上学期的教学和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的积极性还算比拟高，但对开卷考试的适应性也比拟差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应加强力量素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。 三、本学期主要教学工作： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作： 课前备课下功夫。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学方法的采纳上，不千篇一律，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，特殊是在课堂导入上要采纳多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。 注意课堂教学。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。 2、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,要常常听同科组教师讲课,和同科组教师沟通教学阅历,而且还要常常听其他科组的教师讲课,了解其他科组教师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。 3、培育多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。为让自己学问水平不断的提高,应不满意于自己现在的学问水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。 四、教学进度安排： 略