初一语文期末考测试题及答案2篇(初一语文期中考试试卷答案).docx

初一语文期末考测试题及答案2篇(初一语文期中考试试卷答案) 一 22分 1 10分 (以下每题错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止。) 1分 却话巴山夜雨时 1分 日月之行 星汉绚烂 2分 潮平两岸阔 风正一帆悬 2分 夕阳西下 断肠人在天际 4分 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 2 4分 信服 响亮 刨根问底 煞有介事 (每个词语1分，错1字扣0.5分，扣完该小题分值为止) 3 2分 D 4 2分 D 5 4分 参考例如：海纳百川，是在告知我们学习要广阅博览。/ 红梅傲雪，是在告知我们做人要坚强英勇。 (句式根本一样2分，意思相承或相关2分。) 二 38分 ( 一)9分 6 3分 怀疑 能忍受 转变(各1分) 7 3分 译文：广泛学习，坚决志向，恳切地提出疑问，思索当前的状况，仁德就在其中了。 (原句中词语译错一个扣0.5分，译文不通顺酌情扣分。) 8 3分 B (应当是从学习方法的角度) (二)7分 9 2分 (1)赞扬，赞许 (2)曾经 10 2分 老父在太丘 / 强者绥之以德 / 弱者抚之以仁 / 恣其所安 / 久而益敬。(每处0.5分) 11 3分 陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，(1分)示意袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，(1分)既敬重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。(1分) 参考译文：陈元方十一岁时，(有一次)去拜会袁公(绍)。袁公 问：“令尊在太丘县任职，远近的人都赞扬他，他是怎么治理的呢?”元方说：“家父在太丘时，对强者用恩德来安抚他，对弱者用慈爱去体恤他，放手让他们安居乐业，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知道是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲?”元方说：“周公、孔子生在两个不同的时代，虽然相隔遥远，但他们的做法却是如出一辙。周公不效法孔子，孔子也不效法周公。” (三)8分 12 2分 参考例如：薄雪掩盖下的小山 13 4分 妙(1分)空间挨次(1分)山上山尖山坡上山腰(2分) 14 2分 拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下漂亮而娇媚的情态。 (四)14 分 15 3分 第至段写老两口收到神奇包裹，交代大事缘起，(1分)设置悬念，激发读者的阅读兴 趣，(1 分)为下文绽开情节做了铺垫。(1分) 16 3分 参考例如：中秋送月饼，年前送猪腿，重阳送唐装。 17 4分 “心急如焚”形象地写出了“她”赶往车棚接孩子时的急迫、焦虑心理;“惊喜”写出了“她”见到孩子在小店里宁静地写作业时的惊异与 喜悦之情。 18 4分 老两口热心、慈祥、和善、正直、不贪财、助人不图回报。他们六年如一日热心地帮“她”照看放学后的孩子;每次收到礼物都加倍回赠;收到1万元钱后报警，为来路不明的钱愁得茶饭不思。(意思对即可) 三 40分 初一语文期末考测试题及答案2 一 . 根底(22分) 1 .多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、标准地默写古诗文名句。(10分) 何当共剪西窗烛，。(李商隐夜（雨）寄北)(1分) ，若出其中;，若出其里。(曹操观沧海)(1分) 客路青山外，行舟绿水前。，。(王湾次北固山下)(2分) 马致远天净沙秋思中点明主旨、直接道出游子之悲的诗句是：，。(2分) 默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。(4分) ，。 ，。 2.依据拼音写出相应的词语。(4分) 母亲xn f( ) 地点点头，便去拿外套。 牛背上牧童的短笛，这时候也成天lio lin( )地响着。 我po n wn d( )，才从他嘴里知道了一些事。 我连忙合起书来递给他看，sh yu ji sh( )地问他价钱。 3.以下句子中加点词语使用恰当的一项为哪一项( )。(2分) A. 满天大雾把（什么）都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音信。 B. 他在（学习）上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。 C. 他待人谦和，不管遇到谁，总是付之一笑。 D. 我是集邮迷，每次得到邮票，我都会如获至宝，惜（爱）有加。 4. 下面对病句的修改不正确的一项为哪一项( )。(2分) A. 夏天的大北山，真是我们纳凉避暑、休闲消遣的好季节。(把“季节”改为“地方”) B. 让书香溢满社会的每一个角落和（生活），做一个欢乐的读书人吧!(删去“和生活”) C. 由于电脑的广泛运用，使人们手写汉字的时机越来越少。(删去“由于”或者“使”) D. 如何开展社会主义核心价值观教育，几个学校的领导进展了仔细地争论。(把“争论”改为“讨论”) 5.仿照下面画线句子再续写 一个句子，要求句式一样或相近，意思相承或相关。(4分) 大自然给我们许多启发。滴水穿石，是在告知我们做事应持之以恒; 。 二.阅读(38分) 阅读下面的文段，完成第6至18题。 (一)(9分) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“ 贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不行夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” (节选自论语) 6.解释以下句中加点的词语。(3分) 思而不学则殆 人不堪其忧 三军可夺帅也 7.把文中画线的句子翻译成现 代汉语。(3分) 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 8. 以下说法不正确的一项为哪一项( )。(3分) A.论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与大学中庸孟子合称“四书”。 B.“温故而知新，可以为师矣”从学习态度的角度阐述，强调学习的关键是要 思索。 C. 孔子反复赞美“贤哉，回也”，从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的名贵品质。 D.论语中不少语句渐渐演化并固定为成语至今沿用，如温故知新、不耻下问、诲人不倦等。 (二)(7分) 陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行?元方曰：“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” (选自世说新语) 9.解释加点词语在句子中的意思。(2分) 贤家君在太丘，远近称之 孤往者尝为邺令 10.请用四条“/”给文中画线的句子断句。(2分) 老 父 在 太 丘 强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。 11.说说陈元方其次次答语的奇妙之处。(3分) (三)(8分) 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松更加的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，似乎日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣似乎被风儿吹动，叫你盼望观察一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪似乎突然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的”，那些小山太秀气! (节选自老舍济南的冬天) 12. 给这段话拟一个标题。(2分) 13. 本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景是按什么挨次来写的?请把标志方位的词语列出来。(4分) 14. 试从修辞手法的角度赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪似乎突然害了羞，微微露出点儿粉色 。”(2分) (四)(14分) 还情 孙道荣 一对老夫妻报警：他们收到了一个神奇的包裹，包裹里是整整1万元。 钱是假的?警察帮他们检验，100张百元钞票，张张都是真的。这是一个陷阱?包裹里夹着一张纸条：“本公司抽出10位幸运人士，这1万元是公司送你的幸运钱，别担忧有诈，请放心。”警察分析，一般的诈骗案中，骗子都是找各种理由让当事人汇钱，哪有骗子直接送钱的?不像是骗局，也看不出有什么陷阱啊。 有人劝他们：“既然是真钱，又的确是寄给你们的，你们就收下。”可不弄清晰钱的来路，老两口哪敢要这个钱?为了这个来路不明的包裹，老两口愁得茶饭不思，老太太更是急得病倒了。 事情到了这一步，寄包裹的人最终现身了。她是老两口的一个忘年交，两家常有走动。问她为什么要以这样的方式给老两口寄钱，她说是为了还情。 原来，她孩子小的时候就在四周的（小学）读书。那时候，孩子下午3点多就放学，而她和丈夫快6点才下班，这中间的近3个小时成了空白时段，孩子没人管。她让孩子在学校边上的车棚里等她，而老两口就在车棚边经营着一家小店。有一次，在车棚里等妈妈的孩子咳嗽得很厉害，老太太听见心疼地将孩子喊进了自己的店里，给孩子倒了杯热水。天黑了，当她心急如焚地赶到车棚接孩子时，惊喜地观察，孩子正坐在店里宁静地做着作业呢。 问清了孩子的状况，老两口对她说，今后，就让孩子放学后坐在他们的小店里等她吧。就这样，孩子从小学一年级开头始终坐到了小学毕业，一坐，就是6年。老两口还特地给孩子弄了张小桌椅，便利孩子做作业。有时候，她来接迟了，孩子已经跟老两口一起吃过了晚饭。 对老两口，她始终心存感谢。她以各种各样的方式，表达对他们的谢意。 中秋节到了，她买了一盒月饼，带着孩子去探望老两口，老两口喜滋滋地收下了。可是，临走时老两口硬是送还她两盒月饼。她自然坚决不愿收，老两口脸都变了：要是不愿收，下次再也别来了。她只好收下。 快过年了，她托人从乡下买了一条家养的猪后腿作为年货送给老两口。老两口一见礼物，乐得合不拢嘴，好多年没吃过正宗的乡下家养猪肉了。可是，临走时老两口硬是送还她两条金华火腿，老两口说：“火腿太硬，我们吃不动了，你们帮帮助。”她只好无奈地收下。 重阳节到了，她给老两口每人定做了一件唐装，老两口快乐得不得了，这一次，老两口没回送她礼物。可是，其次年儿童节，老两口给孩子买了一个新书包，还有一套美丽的服装。 她发觉，每次送 老两口礼物，老人肯定加倍送还。她觉得自己欠老两口的越来越多，于是她想出了这个办法，偷偷地给老两口寄钱。 事情真相大白，老两口心里的一块石头终于落了地。老人将钱还给她，对她说：“常常带着孩子来看看我们，比什么礼物都好。” 她点点头，豁然明白：有些情，是不需要还的;有些情，是一辈子也还不完的。 (选自做人与处世2023年第4期，有删改) 15.第至段在文中有什么作用?(3分) 16.文中的“她”为了“还情”详细做了哪些事?请概括其中三件。(每件事不超过8个 字)(3分) 17.说说以下加点词语的表达效果。(4分) 天黑了，当她心急如焚地赶到车棚接孩子时，惊喜地观察，孩子正坐在店里宁静地做着作业呢。 18.你觉得文中的老两口是（怎样）的人?请结合详细事例简要分析。(4分) 三. 作文(40分) 19. 依据要求完成作文。 踏入初中，我们因结识新朋友而快乐欢乐，因获得新学问而感动兴奋，同时也许也不乏成长的苦恼和郁闷度过了一个学期的初中生活，信任你也品尝过各种不同的味道。 请以“我的七年级 ”为题写一篇文章。 要求：先把题目补充完整;不少于500字;可写人，可记事，写出真情实感;标点符号的运用力求正确、标准;为公正起见，文中不要消失真实的校名、姓名。