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关于开学工作计划模板六篇 本期中心校根据教研室的工作安排及开学初制定的规划，做了以下工作： 1、仔细开展一四年级的新教材的培训。通过讲座向任课教师解读了新教材编写的指导思想、教学目标、教材的构造、教材特点及教学中要留意的事项，并通过观看教学光碟和本镇优秀教师的示范课，学习新教材的授课方法。 2、加强了课堂教学研讨。为了提高课堂教学的有效性，本期在本部同年级同上一节课的根底上，选拔了局部青年教师，如王永奎、邹光耀、梁玉、李梅等在全乡作示范课，展现给全体教师，然后争论沟通解决了一些共性问题，如阅读教学、习作指导课的一般思路、如何调控课堂教学等，提高了教师课堂教学技能。 3、加强了听课评课力度。今期深入一线听课65节，坚持每听一节课都和授课教师及一起听课的教师沟通互动；有时听课后针对教师存在的问题上示范课，如在后楼小学听了陈明新、马学民的课后上了同一节课；在中心校组织的集体备课活动中，与四年级组教师同备一节课、同上一节课，然后大家一块沟通研讨，的确解决了一些备课、上课时教师感觉困惑的问题。 4、开展了写字竞赛、古诗词诵读活动，鼓舞各所学校尽可能多的开展一些有利学生身心安康进展的活动，丰富了学生的课外生活。 5、加强了教学常规的落实。本期期中、期末前两次对各所学校进展了常规检查，并对各校及任课教师检查的状况进展了通报，促进了各校教学常规的落实。 存在的问题及需要加强的工作： 1、集体备课活动缺乏。由于本期迎国检，星期天各校教师建档，所以有些集体备课活动被取消。下期要加强此项工作。 2、通过听课，发觉有些教师还是以讲为主，不敢让学生读书，怕学生读不懂书，所以学生也不会读书，学生读书时拉音现象普遍存在。针对这个共性问题，下期多组织教师听一听优秀教师的示范课。 3、写字、古诗词诵读活动不够重视。常规检查时对各校写字、古诗词诵读活动开展的状况进展了抽查，发觉局部学校重视缺乏，为了应付中心校的竞赛，只是安排几个学生练字、背诵古诗词。对活动开展不力的学校已通报批判，下期还将开展这两项活动，尽量让孩子写好字、多积存一些经典的文化。 开学工作规划 篇2 一、指导思想 以新课程标准为指针，以本册教材为蓝本，全面贯彻教育方针，凸显“以人为本“，注意培育力量，实施素养教育，为学生终身学习和进展奠定根底，培育适应社会的优秀人才。 二、教学目标 1、着力激发学生学习的兴趣，促进学生自主学习力量的培育。 2、开展丰富多彩的语文活动，注意学生语文力量的培育。 3、加强课内外阅读的指导与训练，重视文化熏陶，培育学生健全的人格。 4、适时适当开展语文实践活动，学习观看大自然，观看社会，勇于表达自己的见解，观点鲜亮，形成正确的人生观、价值观。 三、学情分析 本班学生男生数多于女生数，绝大多数学生来自乡村，性格单纯，天真得意。但由于生活环境所致，学生普遍根底较差，学习习惯马虎。因此，本学期教学的重点放在正确引导，细心点拨，注意根底，培育力量，强化训练，稳步提高。 四、主要措施 1、加强拼音、识字教学，充分利用媒体、趣味活动，渲染气氛，激发学趣。 2、重视语文学问的积存，养成良好的语文习惯，提高语言的表达力量。 3、针对学生差异，把握共性特点，做好培优转差，增加合作意识。 4、注意激发学习语文的兴趣，营造轻松和谐的学习气氛，让学生欢乐的学习语文。 5、加强课内外阅读的指导与训练，拓宽学生的视野，丰富学生的文化素养。 五、教学进度 时 间教学内容 第一周收心教育 1、大海的歌 其次周 2、帽子和鸟窝 3、吹泡泡 第三周 4、沙滩上的童话语文百花园（一） 第四周 5、山雀 6、蜗牛 第五周 7、寓言两则 8、好伙伴 第六周国庆长假 第七周语文百花园（二） 9、电脑棋手 第八周 10、走马灯的神秘 11、孩子考科学家 12、空气在哪里 第九周语文百花园（三） 13、古诗两首 第十周 14、庐山的云雾 15、锡林郭勒大草原 16、赵州桥 第十一周 语文百花园（四） 17、七颗钻石 第十二周 18、平分生命 19、倾斜的伞 20、一颗小豌豆 第十三周 语文百花园（五） 21、群众也在淋雨 第十四周 22、宝贵的教科书 23、神童的秘诀 24、说话算数 第十五周 语文百花园（六） 25、古诗两首 第十六周 26、父亲树林和鸟 27、一个小村庄的故事 28、南极一片净土 第十七周 语文百花园（七） 29、炎帝创市 第十八周 30、年的来历 31、阿凡提的故事 32、哪吒闹海 第十九周 语文百花园（八）期末复习 开学工作规划 篇3 【一】本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用： 1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念，培育创新精神； 2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底； 3、突出学生主体，敬重个体差异； 4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利； 5、注意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 【二】所教班级学生根本状况分析： 本届七年级新生和以往初一学生相比在英语根底方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的”技能方面根本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有把握好。经过上学期我们几位英语教师的不懈努力，年段学生的根底学问得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有规划性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的稳固和积存。 【三】奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。 【四】详细措施： 1、每天背诵课文中的对话。 目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去 3、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。 4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生安康向上的人格和竞争意识。 5、对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 7、实施“任务型“的教学途径，培育学生综合语言运用力量 8、在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。 1、。要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 【五】课程安排及教学进度： 第一周第三周：开学初模拟考及教学预备工作 unit1unit2阶段性检测 第四周第五周：unit3unit4阶段性检测 第六周第七周：unit5unit6阶段性检测 第八周第九周：reviewunit1unit6期中复习阶段 开学工作规划 篇4 伴着秋天的到来，新的学期开学了，随着天气的渐渐转凉，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主“的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期规划： 一、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必需持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检；对于体弱幼儿建立治理档案。 二、做好晨检工作，严格根据“一摸、二看、三问、四查“的制度；天气渐凉，为预防“非典“，晨检增设入园幼儿的体温测量；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。 三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。 四、开展幼儿心理安康教育，提高幼儿心理素养；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。 五、做好每周带量食谱的制定，并严格监视执行；幼儿膳食实行把戏化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进展科学、合理的调整，定期召开“伙委会“，对伙食中存在的问题准时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的安康成长。 六、仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发觉问题准时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。 七、对保育员进展定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高效劳质量，使全园同心协力把工作作得更好。 八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结。 附：每月工作重点 九月： 1、仔细做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园； 2、制定新学期工作规划； 3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检； 4、加强晨检、消毒预防传染病； 5、为全园幼儿测身高、体重。 十月： 1、幼儿生活处理力量观摩； 2、整理幼儿安康档案； 十一月： 1、为大中班幼儿测视力； 2、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。 3、以自愿原则对园内幼儿进展微量元素测定； 十二月： 1、帮助保健院为幼儿测查视功能； 2、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育状况； 3、填写各种报表； 4、组织保育员观摩学习。 一月：整理保健资料；学终总结。 整个月工作规划，是我院从实际动身做出的工作目标，盼望各位员工能够连续奋斗，努力完成好每一个事项，将我院的卫生保健工作做得更好，为学生们创立一个更安康的学习环境。 开学工作规划 篇5 今年暑假，中心学校班子成员早谋划、早预备，围绕“抓标准，创特色”这两条主线，克制招考进城教师多、学生招生问题突出、危房加固工程进度缓慢等冲突，以剧烈的超前意识和效劳意识，迎来了新学期良好的开局。 一、超前规划、细心布置、开学工作紧急有序 8月23日，中心学校召开了班子行管会议，仔细讨论、科学安排了开学工作行事历。8月27日上午，召开了全学区村小校长会议，布置开学工作，并通报了本期学校工作规划要点。下午，各校召开全体教师会，整理校园，排查安全隐患，安排开学工作。8月28-29日，一年级报名、注册;8月30-31日，二六年级学生报名注册;购书、变动学生编班。9月1日全学区各校按课表正式上课。在开学工作中，中心学校面临老教学楼危房加固工程进度缓慢，接近开学，工程还只完工三分之一，开学，就意味着有十一个班无教室上课这一问题。中心学校班子早谋划、早布置，主动与镇中学联系，安排五、六年级7个班在镇中学借教室上课，三、四年级四个班在中心学校多媒体教室和幼儿园活动室上课。为凸现“标准、安全”的治理主题，中心学校安排专人负责借班上课区域的教师与学生的治理工作。在中学借班上课的教师也非常注意学生的治理工作，每天安排两名教师值班治理。在开学工作中，中心学校还注意开学工作的宣传，注意标准自身的工作行为，依法办学，标准收费。本期开学，全学区教师到岗快速，学生无一人辍学、流失。 二、标准招生，依法收费 本期，我们标准一年级招生行为，严格制止缺乏龄儿童入学。到目前为止，全学区无一例违规现象消失。在收费方面，我们一如既往严格遵守收费政策，依法收费。按上级要求只收取薄本费10元。校方不担当任何收费托付，严格掌握其它教辅资料流入校园。由于我校收费标准，家长反映良好，无一例上访大事，无一例收费投诉，实现了家庭和学校的和谐。 三、标准课程设置，夯实常规工作，走特色亮校之路 在8月27日的开学工作会议上，中心学校教育处就转发了省颁“课程设置标准”，要求各校严格执行课程设置标准，开齐课程、开足课时。在专题培训学习方面，中心学校在开学初就围绕“评好课”这一教研专题开展工作，引导教师做实常规工作，向40分钟要质量。开学第一周，中心学校工作规划、工作行事历、教育处教务教研规划已出台，教师也已拟订好各科规划，备课、作业批改也与教学进度同步;在校本教研方面，注意教师的培训学习。9月13日下午的全学区校长会上，通报了“评好课”专题集学规划，为下周全学区教师集中培训拉开了序幕。创市级“书香特色”校园仍是我们本期的工作重点，为此，我们严密结合学校三年进展规划的细化内容XX县教育局的年度工作要求，确定了本期的重点工作：书香校园创立、教师培育、班主任专业化进展、远教应用讨论等。详细安排见工作行事历。 四、强化安全治理，做好创立“绿色、环保、平安”校园的开局工作 本期开学为强化安全治理，改善效劳，切实做好“绿色、环保、平安”校园创立的开局工作，我们主要做了以下几件事： (1)开学初，各校进展了安全工作自查;9月910日，中心学校分管领导到各校进展了安全工作督查，落实了安全责任制，签订了安全责任书，制定了安全工作预案;各校结合周一国旗下讲话，仔细上了安全教育第一课。 (2)连续深化安全工作的制度建立，加强总务后勤治理。强化后勤人员的效劳意识，以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。加强幼儿食堂选购、加工、用餐秩序的治理。加强幼儿园和一年级学生的保育工作，创新保育治理模式。以少先队为龙头，连续开展小学生告辞零食活动。 (3)连续进行小学生安全学问的宣讲，结合各校实际，开展自护自救方法演练。强化社会综合治理工作。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防交通事故的宣传教育活动，做到安全工作时时讲，特殊加强了学校的内保工作，健全了学校安全长效治理机制，深入开展学校及周边安全治理活动，整治了校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。 五、帮助县委、县政府，做好“南部片”拆迁教师的发动工作 在做好学校开学工作的同时，中心学校还积极帮助县委、县政府，做好“南部片”拆迁教师的发动工作。为将工作落到实处，中心学校召开拆迁教师座谈会，了解教师心声，做好思想工作;抽调专人参与拆迁工作组，帮助拆迁工作;中心学校主要领导白天处理学 校开学工作，晚上到拆迁教师家上门做发动工作在整个拆迁工作中，教师起到了榜样带头作用。 六、问题与建议 1、中心学校老教学楼“危改工程”进展缓慢，学生到校外借班上课，给学校治理带来了诸多不便，也存在着肯定的安全隐患。建议县局催促该工程加快进度，尽早完毕学生异地学习、治理的现象。 2、每学年招考进城的教师多，给教师的从教、安教心理带来了冲击; “半城半农”格局，给全学区的布局调整工作设置了 新的障碍，同一学区内教师待遇不等，教师流淌受制约。建议尽快明确治理关系。 3、一年级招生范围无序，学生择校现象严峻，导致我学区一年级生源锐减，局部学校一年级无法办班。如明德小学一年级适龄生32人，实际招生13人，古港小学一年级适龄生22人，实际招生4人，大号小学一年级适龄生28人，实际招生3人建议县局明确一年级新生招生范围。 我校新学期的开局工作可以说是标准、快速，但与学校进展的目标还有肯定的距离，存在的问题也有不少，我们盼望局领导赐予更多的支持与关心。在今后的工作中，我们会不断总结阅历，发扬成绩，找出问题，准时整改，为实现新学期的工作目标做出不懈的努力。 开学工作规划 篇6 本学期，我担当高二710班的生物教学工作，为适应新课程改革下教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和所教班级的学生实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。并注意学科渗透，课堂教学能够联系学生的实际生活，创设民主、公平、和谐、融洽的气氛，表达自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面进展。作业批改准时，并做好复批工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 首先，我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。在公开课的课件里，我就采纳了侏罗纪公园的短片教学，提起学生上课的兴趣，引导学生提出问题、探究问题并解决问题的试验操作力量。我在教学中，同时也鼓舞学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，表达生物学科的社会性一面。同时仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 其次，为增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观看、试验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把简单的问题简洁化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上，我要求每个同学制作DNA模型，通过模型制作，使学生对生物的兴趣提高。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关怀生态环境等的思想，促进学生全面进展和共性培育。