关于消防疏散演练工作总结范文6篇.docx

关于消防疏散演练工作总结优选范文6篇 关于消防疏散演练工作总结优选范文1 今日，我们全体师生进展了一场既紧急又有意义的消防演练活动，其目的就是要通过这次演练活动，进一步增加消防安全意识，学习和把握消防疏散的常识。这是很有必要，也很是有意义的。 消防安全是关乎每位师生员工的生命、关乎每个家庭的幸福安静、关乎学校稳定进展的大问题。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等紧急状况时，假如不能做到有组织地快速撤离，很简单发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧急的学习中，抽出特地时间组织这次活动，是学校重视安全的详细表达。在今日的消防安全疏散演练中，全校师生能够根据学校的统一要求和指令，较快地撤到了指定地点，从听到警报声到全部撤出教室办公室，没有发生拥挤、踩踏等担心全的事故，根本上到达了疏散演练的要求，比去年的演习有了很大的进步，让我们为自己的进步，鼓掌！ 通过这次演练，我们学会了冷静、有序、快速逃离事故现场的相关留意事项，获得了一些安全防范的阅历，这对我们今后遇到真实现场的逃命供应了很好地借鉴。 固然，我们今日进展的只是演练活动，事先，我们进展了严密的部署，并进展了仔细地发动，和真实的现场有着很大的差异。在这里，我必需强调，紧急状况下的逃命，绝不仅仅是速度的比赛，保持糊涂的头脑和良好的秩序才是关键的关键，否则必定会导致场面的混乱，不仅损害他人，也肯定会损害自己。所以遇到突发大事，保持冷静是至关重要的。另外，我们每到一个生疏的地方，还要养成首先查找逃命通道的好习惯。 最终，祝福全部的学生能远离损害，自由幸福地成长，祝福全部的教师、员工能远离危急，安康欢乐地生活。让我们永久记住学校的祝愿：福安福安，幸福平安！祝全体师生员工幸福平安！感谢大家！ 关于消防疏散演练工作总结优选范文2 为了预防突如其来的灾难，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年9月19日组织全校师生进展了应急疏散演练。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，要求全体教师弄懂并熟识演练的集中地点和途经路线。x校长强调全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发的力量。同时强调，在演练活动的过程中，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、加强应急学问培训，强化学生紧急避险意识 演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全避险相关要领和熟识警报，介绍相关学问、应急爱护措施和自救学问，特殊强调了在家中、在学校如何应急的学问，让学生将学到的学问带回家去帮助家人做好相应工作。 三、师生参加，演练效果呈现良好 9月19日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班教师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任快速到位，组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生状况，并将安全到达人数状况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进展准时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次胜利的演练，其时间短，速度快,做到了紧急有序，有条不紊，没有发生任何相互推挤事故。 xxx路小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护力量，向学生强化遇到危急时的自我爱护技能，将安全教育落到了实处，我校将连续打造安全、和谐的文明校园。 关于消防疏散演练工作总结优选范文3 3月11日，我们在里进行了“应急逃命演练中午2:30，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从播送里传来了缪教师着急的声音：“同学们请留意!请留意!火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室!一楼的同学听到警报声后，赶忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，播送里又传来了缪教师急促的声音：“三楼的同学请留意!请留意!紧急的逃命刚完毕，接着是灭火演习。校长嘹亮地宣布：“灭火演习现在开头!”话音刚落，操场上响起来热闹的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清晰，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参加到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热忱特别高。 在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要冷静，不要惊慌。-曾经的我们，不知道进展过多少次的消防演练。“你们大家肯定要排成一队，不要拥挤，肯定要快速的跑去操场集合，这是要进展考核的。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会快速的冲出教室，刚刚班主任说的一切似乎都抛到耳后去了。可这一次却不一样，全部人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队快速地下楼，听着那根据规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。 是啊，又是一年，又长大了一岁，根据爸妈的话就是:咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，教师说的每一句话都会放在心头了，都会牢记在心里的最深处，由于那时我们最最珍贵财宝。 这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲自去体验了一把用灭火器灭火的味道，虽然说并不是全部人都尝试了，但是我们都观察了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经受过了“火灾”，我们以后就不会再可怕了对不对我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最终回班的时候我碰见体育教师了，我静静地问了一句：“灭火器好不好玩”他告知我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了。 3月11日下午的校会课上，我 1们全班同学在班主任教师的带着下，开展消防疏散演习活动。 记得去年的今日，我们还在读一年的时候，我们是在大操场上观看高年级的大哥哥大姐姐参与演习。今日，我们也要参加到演习的队伍中，真的是既兴奋又紧急。 校会课上，教师让我们边听播送边看PPT上的演示，让我们耳脑并用，全面学习消防学问，并对马上进行的消防演习工作进展了指导。随后，我们在边教师的指导下仔细学习了逃命路线、逃命技能及撤离过程中的留意事项，为逃命过程的顺当完成做好了充分的铺垫。 下午2:30点，一声令下，正在教室内上课的我们纷纷拿起了自备的手帕，捂着鼻子，俯着身子，依照撤离路线快速有序地离开教室，来到在操场上集合，前后用时总共不到3分钟。 这样的教育活动真有意义啊！不仅让我们学会了遇到火灾会报警、会逃命自救、如何预防火灾发生的本事，还增加了消防安全意识，把握了简洁的逃命自救本事。回家后我们都要爸爸妈妈做宣传 我们学校特意在今日进行了消防演练。下午2点30分，教师走进了教室，然后开头讲解消防学问，并一再嘱咐我们要记住刚刚的话。 我们满怀期盼这次演习的到来。最终，“呜呜”，报警声响起，一、二年级的小同学在教师的带着下紧急疏散，又立即集中在操场上。轮到我们四年级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，教师手一挥，我们灵敏地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又快速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了。其次次演练开头了，我心里的紧急感少了一点了。也许过了十来分钟，播送里的火警声再次响起，全校同学就像士兵接到命令一样特别有秩序地猫着腰疏散到操场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。这时，操场上，一位教师拿着一个大桶过来，另一位教师找了一把扫帚，然后往大桶里倒燃油，教师往里面一点火，只见火苗立即往上窜。虽然只是一点烟味，可也把我熏得够呛。这时，毛毛细雨犹如一张大网正努力要把火扑灭，但火苗却不听使唤似的越烧越旺。这大桶里的大火，我觉得比电视里的整幢房子起火还要可怕，由于我还是第一次见到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上这么一场大火，假如我们都没学过消防学问，那我们不就完了吗？幸亏今日让我们“经受”了这场火灾。这边的火连续在燃烧，那边前来参与消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样使用灭火器。为了让我们小朋友也学会使用灭火器，方教师叫五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧急的样子，可能是第一次使用吧！ 演练完毕后，教师教育我们，假如真的发生火灾，我们千万不能紧急，肯定要消退恐惊心理，团结全都，胜利疏散。 为增加全校师生的消防安全意识，初步把握火场逃命、自救的方法，提高同学们对发生火灾等突发的应变力量，3月11日下午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急活动。通过这次演习，同学们对应急疏散的程序，逃命和灭火学问有了切身的体会，肯定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命有了进一步的实际体验。 下午第三节课，教室里根据正常的课程进展教学着，不一会儿随着一声刺耳的警报声，消防演练正式开头。为了让演习更有真实性，学校分别在二楼、三楼设置了两个模拟火点。各年级的学生在听到指令后，在班主任的带着下，安全、有序、快速撤离教室，并按指定路线到达安全地带。同学们马上根据正确的逃命方法去做,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在教师们组织学生向外逃命时,心里很紧急,直到我确定最终一名同学走出教室时,我才赶忙追逐上最终的队伍,全班脱离危急区到达安全的操场上时,用时只有一分钟,并且无一人丢失.这时,我那颗悬着的心才安静下来.原来的一场演习,教师和同学的紧急逃命却似乎置身于真的火灾逃命中.在大家的共同努力下，这次消防演练顺当完成。 演练完毕后，消防员对本次活动进展了总结，为同学们提出了一些安全建议，提示大家不忘安全意识。同时为了使学生对消防演习更加的深刻熟悉，进展了一个类似逃命的“瓶口逃命”小嬉戏，每个班级派代表上台进展嬉戏，让学生从这个小嬉戏中熟悉到，逃命的有序的重要性，确定了这次演练活动的胜利，也指出了一些缺乏的地方。 这次消防演习活动，不仅让学生们树立了“以人为本，生命至上”的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中的逃命方式，进一步增加了学校的消防安全意识和广阔师生的逃命自救力量，也为学校今后处理各类安全应急预案和实际操作供应了一次难得的时机。 关于消防疏散演练工作总结优选范文4 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年10月31日上午其次节课，栾城区东许营小学胜利进展了消防疏散演练活动。 首先由校长做发动讲话，接着，副校长向大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法，而后参加演练的教师和局部学生亲自体会了如何正确的使用灭火器进展灭火。 一声哨响，消防演练正式开头，每组成员做到了分工明确、相互协作，一气呵成。消防演练在紧急、有序中进展，演练到达预期效果，最终获得了圆满胜利。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 演练完毕后，副校进步行了消防安全应急操作与火场逃命技巧讲解，教大家把握一旦发生火情，每个人应当做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃命。最终，校长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的确定，表扬了学生们听从指挥、行动快速，要求大家要进一步提高安全责任意识。 这次活动，提高了师生的安全意识，进一步增加了学生的火灾防范意识和自救的力量，了解和把握了如何识别危急、如何实行必要的应急措施等根本操作。今后学校将常常性地开展消防学问培训和应急演练工作，以提高师生的应急救援技能和应急反响综合素养，确保校园安全、安康、有序的进展。 关于消防疏散演练工作总结优选范文5 依据上级主管部门和学校工作安排，20xx年3月16日上午其次节课，我校进展了火灾安全逃命演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、快速，整个过程组织严密，逃命演练取得了圆满胜利，现就本次活动总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由杨鹏校长任总指挥，申志忠校长、张保凤、聂智亮、常志荣任副总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，申志忠校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量，并着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 依据领导小组会议要求，学校校长亲自进展指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作详细的说明，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了具体讲解，为了确保演练活动顺当进展，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散挨次、集合地点和留意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开头的宣布后，必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再收 拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果良好 20xx年3月16日上午9点，参加火灾逃命演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内快速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到3分钟，经过具体清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生消失伤情，安全快速到达目的地，各班主任立刻清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进展了演练小结。 这次活动全校师生参与，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次火灾演练活动的胜利得力学校德育工作的治理，学校保卫科的细心谋划。学校从维护广阔师生的切身利益动身，高度重视学校的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化师生安全学问培训，取得了比拟明显的成效。本次活动也是对学校校园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标，取得了圆满胜利。 关于消防疏散演练工作总结优选范文6 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救力量， 20xx年3月25日下午其次节课，我校胜利进展了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的胜利，与学校领导对疏散演练活动进展周密部署，与师生严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进展这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防疏散演练方案。 3、3月25日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到教师手中，让各教师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任;同时，还依据教师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。 4、3月25日下午其次节课，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各教室领导到班里进展宣传并组织学生进展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。 5、撤离演练预备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开头”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参与演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。 6、演练完毕后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进展了相关的消防教育。 这次消防演练活动增加了师生的消防安全熟悉，对普及消防安全学问和提高学生自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发的应变力量。