《柳陌》2018年浙江温州中考文言文阅读真题(含答案与翻译).doc
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《柳陌》2018年浙江温州中考文言文阅读真题(含答案与翻译).doc
2018年浙江温州中考文言文阅读真题柳 陌明祁彪佳出寓园,由南堤达豳圃,其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间,有若列屏者,得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳,每至春日,落英缤纷,微飔偶过,红雨满游人衣裾,予以为不若数株垂柳,绿影依依,许渔父停桡碧阴,听黄鹂弄舌,更不失彭泽家风耳。此主人不字桃而字柳意也。若夫一堤之外,荇藻交横,竟川含绿,涛云耸忽,烟雨霏微,拨棹临流,无不率尔休畅矣。(选自古代小品文鉴赏辞典)【注释】豳圃:与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。落英缤纷:语出桃花源记,意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。桡:与下文的“棹”都指船桨。 彭泽家风:指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。主人:作者自称。荇藻交横: 。7. 为下列句中加点词选择意思相同的一项。(4分)(1) 予以为不若数株垂柳()A. 卿言多务,孰若孤(孙权劝学) B.若为佣耕,何富贵也(陈涉世家)(2) 拨棹临流()A. 故临崩寄臣以大事也(出师表) B.把酒临风(岳阳楼记)8. 文中多处借用前人佳句。参照注释,完成注释。(3分)9. 结合语境,说文解字,赏析语句,选择正确的理解。(4分)(1)微飔偶过,红雨满游人衣裾()A.“飔”为形声字,形旁为“风”,其意为“风”。此句生动写出了风吹雨打,花瓣纷纷飘落,洒满游人衣襟的情景。B.“飔”为形声字,音同“思”。“飔”读音轻柔,传达出柔和细腻之感。此句生动表现微风吹拂,红花如雨一般飘落,撒满游人衣襟的情景。(2)许渔父停桡碧阴,听黄鹂弄舌()A.“弄”有“演奏乐器”之义,写出了黄鹂鸣叫如乐音清脆,悦耳动听,惹人喜爱。B.“弄”有“戏耍”之义,写出了黄鹂在枝头吵吵闹闹,声音嘈杂,让人听了心生厌烦。16.作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”?结合全文,加以分析。(4分)【参考答案】13.(4分)(1)A (2)B14.(3分)示例1;语出记承天寺夜游,意在借交错纵横的水草表现堤外湖水的清澈。示例2;语出记承天寺夜游,意在表现堤外水中水草纵横交错,柔美飘逸。15.(4分)(1)B (2)A16.(4分)在作家看来,桃花“缤纷”不及垂柳“绿影依依”,绿树绿荫还可以让渔夫停舟小憩,这种景象,颇有“彭泽家风”,让作者很是自得。如此意境,轻松舒畅。作者取名“柳陌”,正是想表现自己与陶渊明心灵相通,寄托他闲适括谈的人生志趣。【参考译文】出了寓园,从南堤抵达豳圃,北堤就是从丰庄进入豳圃的路。在两堤之间,有如排列着的屏风的,由张灵墟书写的“柳陌”。堤边相间种着桃树、柳树,每到春天,桃花飘落,凉风偶尔吹过,红色的花瓣像雨点飘落,沾满游人的衣襟。但我认为(桃树)不如那数株垂柳,绿影摇摆,能让渔翁在绿荫下停船,静听黄鹂鸣叫,更加符合陶渊明隐居生活的风貌。这就是我不拿“桃”命名,而以“柳”命名的用意啊。至于堤岸之外,藻、荇纵横交错,整条河包含着绿色,水波云影,烟雨迷蒙,在河上荡舟,无处不令人感到轻松愉快。(2018浙江温州)