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2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -1-第 18 讲 基因突变与基因重组 考纲考情知考向 核心素养-提考能 最新考纲 1。基因重组及其意义(）2。基因突变的特征和原因（）生命观念 基因突变、基因重组改变生物的性状,建立起进化与适应的观点 近三年考情 2018全国卷（6)、2018全国卷(6）、2018全国卷(30）、2016全国卷 科学思维 比较与分类可遗传的变异 考点一 基因突变 1.基因突变的实例 镰刀型细胞贫血症 （1）图示中 a、b、c 过程分别代表 DNA 复制、转录和翻译。突变主要发生在 a(填字母）过程中。(2）患者贫血的直接原因是血红蛋白异常,根本原因是发生了基因突变，碱基对由错误!替换成错误!。(3)用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化？能(填“能”或“不能）。2.2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -2-教材错误!高考 1.真题重组 判断正误（1）癌细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加（2018全国卷，6A）（）(2)基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要。(2012海南卷,23A)（)(3）大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株。（2012海南卷，5B)（）(4）某二倍体植物染色体上的等位基因 B1突变为 B2可能是由于碱基对替换或碱基对插入造成的。(2013海南卷，22A改编)()提示（1）癌症的发生并不是单一突变的结果，至少在一个细胞中发生 56 个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，癌细胞表面糖蛋白减少使细胞间黏着性降低。（2）(3）(4)2。深挖教材（1）（中图版必修 2 P75“探究活动”拓展)具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力，镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。请根据这一事实探讨突变基因对当地人生存的影响。观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -3-提示 镰刀型细胞贫血症致病基因携带者对疟疾具有较强的抵抗力,这说明在易患疟疾的地区，镰刀型细胞的突变具有有利于当地人生存的一面。虽然这个突变体的纯合子对生存不利，但其杂合子却有利于当地人的生存.（2)(中图版必修 2 P78“巩固提高 1”改编)基因突变频率很低，而且大多数基因突变对生物体是有害的，但为何它仍可为生物进化提供原材料？提示 对于生物个体而言，发生自然突变的频率是很低的.但是，一个物种往往是由许多个体组成的，就整个物种来看,在漫长的进化历程中产生的突变还是很多的，其中有不少突变是有利突变，对生物的进化有重要意义。因此，基因突变能够为生物进化提供原材料.围绕基因突变的机理，考查科学思维能力 1。（2015海南卷，19）关于等位基因B和 b 发生突变的叙述，错误的是(）A.等位基因 B和 b 都可以突变成为不同的等位基因 B.X 射线的照射不会影响基因 B和基因 b 的突变率 C.基因 B中的碱基对 GC被碱基对 AT 替换可导致基因突变 D。在基因 b 的 ATGCC 序列中插入碱基 C可导致基因 b 的突变 解析 根据基因突变的不定向性，突变可以产生多种等位基因,A 正确；X射线属于物理诱变因子，可以提高基因突变率,B 错误；基因突变包括碱基对的替换、增添、缺失三种情况，C选项属于替换,D 选项属于增添，C、D正确。答案 B 2。(2019甘肃天水段考)关于基因突变的说法，错误的是(）A。基因突变一定会导致基因结构的改变，但却不一定引起生物性状的改变 B.基因突变会产生新的基因，基因种类增加，但基因的数目和位置并未改变 C。基因突变只发生在分裂过程中，高度分化的细胞不会发生基因突变 观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -4-D.RNA病毒中突变指 RNA 中碱基的改变、增添和缺失,其突变率远大于 DNA 的突变率 解析 基因突变一定会导致基因结构的改变，由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定引起生物性状的改变，A正确;基因突变普遍存在,可以发生在分裂的细胞中，也可以发生在高度分化的细胞中,C 错误；RNA 病毒的遗传物质是 RNA 单链，结构不稳定，其突变率远大于 DNA 的突变率，D正确。答案 C 基因突变与生物性状的关系（1）基因突变引起生物性状的改变 碱基对 影响范围 对氨基酸序列的影响 替换 小 只改变 1 个氨基酸或不改变氨基酸序列 增添 大 不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列 缺失 大 不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列(2）基因突变未引起生物性状改变的 4 大原因 突变部位:基因突变发生在基因的非编码区。密码子简并性:若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变。隐性突变：若基因突变为隐性突变，如 AA中其中一个 Aa，此时性状也不改变。有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的位置，但该蛋白质的功能不变.结合基因突变类型和位置的判断,考查科学思维能力 3。(2018经典高考）下列过程不涉及基因突变的是（）观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -5-A。经紫外线照射后，获得红色素产量更高的红酵母 B.运用 CRISPR/Cas9 技术替换某个基因中的特定碱基 C.黄瓜开花阶段用 2，4D诱导产生更多雌花,提高产量 D。香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换，增加患癌风险 解析 紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的 DNA，A项涉及基因突变；运用 CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基能引起基因结构的改变，B 项涉及基因突变;2,4 D 属于生长素类似物，其作用机理不涉及基因结构的改变，C 项不涉及基因突变；香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换，导致抑癌基因的结构发生改变，D项涉及基因突变。答案 C 4.（2019福州外国语学校考试）一只雌果蝇染色体上的某基因发生基因突变,使得野生型性状突变为突变型性状。若该雌果蝇为杂合子，让其与野生型果蝇杂交,子一代(F1）表现型如表1：表 1 F1表现型 突变型 野生型 突变型 野生型 比例 1 1 1 1 再从 F1中取出野生型、突变型的个体进行杂交，其后代(F2)表现型如表 2：表 2 F1表现型 突变型 野生型 突变型 野生型 比例 1 0 0 1 由此可推知该基因突变为（)A.显性突变、位于常染色体上 B。隐性突变、位于常染色体上 C。显性突变、位于 X染色体上 观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -6-D。隐性突变、位于 X染色体上 解析 根据“一只雌果蝇染色体上的某基因发生基因突变，使得野生型性状突变为突变型性状”,可以得知应该是显性突变,隐性性状是野生型.从 F1中取出野生型、突变型的个体进行杂交，其后代(F2）中突变型全为，野生型全为，子代雌雄有别,则突变基因在 X染色体上。答案 C 1.显性突变和隐性突变的判断(1）（2)判定方法 2.突变的具体形式的判断（1)确定突变的形式：若只是一个氨基酸发生改变,则一般为碱基对的替换；若氨基酸序列发生大的变化，则一般为碱基对的增添或缺失。（2)确定替换的碱基对：一般根据突变前后转录成的 mRNA 的碱基序列判断，若只有一个碱基存在差异，则该碱基所对应的基因中的碱基就为替换的碱基。结合创新拓展实验，考查科学探究能力 5。（2019豫南九校联考)酵母菌通过基因突变能产生营养缺陷型菌株，由于营养缺陷型菌株丧失了合成氨基酸、嘌呤、嘧啶、维生素等的能力，不能在基本培养基中生长，必须在基本培观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -7-养基中补充某些物质才能生长。下图简要表 明了科学研究者用紫外线处理野生型啤酒酵母菌单倍体获得其营养缺陷型菌株的方法。根据以上叙述，回答下列问题：(1)若用紫外线处理二倍体酵母菌,除通过基因突变产生营养缺陷型菌株外，涉及的变异类型还可能有 ；选用单倍体酵母菌的好处是_ _.(2）酵母菌细胞中质粒上的基因 （填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传规律，其主要原因是_ _。(3)BrdU 是一种嘧啶类似物，酵母菌在繁殖过程中摄取 BrdU并替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸的位置掺入到新合成的 DNA链中。含 BrdU的 DNA的酵母菌因其比正常的 DNA 更容易被紫外线破坏而死亡，不繁殖的酵母菌由于不能利用 BrdU，其 DNA 对紫外线不敏感而存活下来。若图中的营养缺陷型是甘氨酸营养缺陷突变型,请利用上述原理将突变型菌株从野生型菌株中筛选出来并大量繁殖(要求：写出完整的实验步骤)。解析(1)二倍体酵母菌可进行有性生殖，用紫外线处理二倍体酵母菌时,既可诱发其发生基因突变,也可能发生染色体变异，单倍体酵母菌基因成单存在时不论显隐性都可显现出来，故常选单倍体酵母菌作为育种材料。（2）进行有性生殖、细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，位于细胞质的基因(如线粒体、叶绿体、质粒上的基因）的遗传不遵循孟德尔遗传规律，其表现是母系遗传。(3)由题意知，甘氨酸营养缺陷突变型不能在基本培养基中生长，只有在基本观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -8-培养基中添加甘氨酸才能生长,而未突变的野生型能在基本培养基中正常繁殖.利用基本培养基培养时,野生型菌株繁殖时摄取 BrdU并替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸的位置掺入到新合成的 DNA链中。这样用紫外线照射，由于野生型菌株含有 BrdU，比正常的 DNA 更容易被紫外线破坏而死亡,而突变型菌株由于在基本培养基中不能繁殖,即不利用 BrdU 从而使其 DNA中不含 BrdU,其DNA 对紫外线不敏感而存活下来,然后将存活下来的酵母菌培养在加入甘氨酸的基本培养基中，就可以获得大量的甘氨酸突变菌株。答案(1)染色体变异 其突变性状（包括隐性性状）容易表现出来(2)不遵循 质粒上的基因属于细胞质基因,其遗传不遵循孟德尔遗传规律(3)实验步骤：配制缺少甘氨酸的基本培养基,在该基本培养基中再加入 BrdU 后,将图中的酵母菌接种在上述培养基中，在适宜的条件下培养一段时间 用紫外线照射处理 将存活下来的酵母菌培养在加入甘氨酸的基本培养基中,就能获得大量的甘氨酸突变菌株 考点二 基因重组 1。概念 2.类型(1)交叉互换：四分体的非姐妹染色单体的交叉互换(发生在减前期的四分体时期）观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -9-(2)自由组合：位于非同源染色体上非等位基因自由组合(发生在减后期)（3）人工重组：转基因技术(人为条件下进行的），即基因工程.（4)肺炎双球菌转化实验：R型细菌转化为 S 型细菌。3.结果 产生新的基因型,导致重组性状出现。4。意义(1)是生物变异的来源之一；(2)为生物进化提供材料；（3）是形成生物多样性的重要原因之一。结合基因重组特点、意义，考查生命观念 1.（2019河北衡水中学模拟）下列关于变异的说法，正确的是()A.基因位置的改变不会导致性状改变 B。从根本上说没有突变，进化不可能发生 C.基因重组可以产生新的性状 D.高茎豌豆产生矮茎子代属于基因重组 解析 倒位可引起基因位置发生改变,可导致性状的改变，A错误；从根本上说没有突变，生物观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -10-的进化就不可能发生,B 正确；基因重组只是性状的重新组合，不产生新性状，基因突变可产生新的性状，C 错误；高茎豌豆产生矮茎子代，是等位基因发生了分离，不是基因重组所致，D错误。答案 B 2。（2019湖北荆州质检）下列关于高等动、植物体内基因重组的叙述中,错误的是()A.基因重组发生在减数分裂过程中 B.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的 C。基因型 Aa的个体自交，因为基因重组而出现 AA、Aa、aa 的后代 D.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组 解析 高等动、植物体内基因重组包括交叉互换和自由组合，分别发生在减前期和减后期，A、D正确；同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因的自由组合造成的，B正确；Aa的个体自交,出现 AA、Aa、aa 的后代,是因为等位基因的分离以及雌雄配子的随机结合，C错误。答案 C 1.基因重组只是“原有基因间的重新组合。2。自然条件下基因重组发生在配子形成过程中，而不是受精作用发生时。3。基因重组一般发生于“有性生殖产生配子的过程中，无性生殖的生物不发生,有性生殖的个体体细胞增殖时也不会发生。4.杂合子(Aa)自交产生的子代出现性状分离,不属于基因重组的原因是 A、a 控制的性状是同一性状中的不同表现型，而非“不同性状”。围绕基因重组与基因突变的判断，考查科学思维能力 3.(2018广东六校联考）下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是（)A。由碱基对改变引起的 DNA 分子结构的改变就是基因突变 观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -11-B.减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组 C。淀粉分支酶基因中插入了一段外来 DNA 序列不属于基因突变 D.小麦植株在有性生殖时，一对等位基因一定不会发生基因重组 解析 由碱基对的改变引起基因结构的改变就称为基因突变，A错误；若一对相对性状由两(多）对等位基因控制，则减数分裂过程中,可能发生基因重组，B错误；淀粉分支酶基因中插入了一段外来 DNA 序列，属于基因突变，C错误；基因重组发生在两(多）对等位基因之间，D正确。答案 D 4。（2019江西吉安一中、九江一中等八校联考）如图为某哺乳动物体内细胞分裂的示意图.下列有关叙述错误的是（)A。该细胞中含有两个染色体组 B.该细胞所处时期出现在受精作用开始后 C。该细胞产生的卵细胞基因型为 AB或 aB D.该细胞形成过程中可能发生了基因突变 解析 图为减后期的次级卵母细胞，该细胞中含有两个染色体组，A正确；哺乳动物次级卵母细胞的减后期出现在受精作用开始后,B 正确；次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂,所含细胞质较多的部分将是卵细胞，基因型应是 aB,C 错误；由同一染色体复制来的姐妹染色单体形成的子染色体相同位置的基因应该相同，图中 A和 a 不同,则该细胞形成过程中可能发生了基因突变，D正确.答案 C 观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -12-“三看法判断基因突变与基因重组 澄清易错易混强化科学思维 易错易混 易错点 1 基因突变不一定都产生等位基因 点拨 病毒和原核生物的基因组结构简单，基因数目少，而且一般是单个存在的,不存在等位基因.因此，真核生物基因突变可产生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。易错点 2 DNA 中碱基对的增添、缺失、替换基因突变 点拨（1)基因是有遗传效应的 DNA 片段，不具有遗传效应的 DNA 片段也可发生碱基对的改变.(2)有些病毒(如 SARS病毒）的遗传物质是 RNA,RNA 中碱基的增添、缺失、改变引起病毒性状变异，广义上也称基因突变。易错点 3 基因突变不只发生在分裂“间期”点拨 引起基因突变的因素分为外部因素和内部因素。外部因素对DNA 的损伤不仅发生在间期,观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -13-而是在各个时期都有;另外，外部因素还可直接损伤 DNA 分子或改变碱基序列，并不是通过 DNA的复制来改变碱基对，所以基因突变不只发生在间期-细胞不分裂时也可发生基因突变。易错点 4 基因突变未使基因“位置”或“数目”发生改变 点拨 基因突变仅改变了基因内部结构，产生了新基因，并未改变基因位置，也未改变基因数量基因中碱基对缺失，只是成为了新基因，即基因犹在,只是“以旧换新”，并非“基因缺失”。深度纠错 1。(2019山西太原三中月考）下列关于基因突变的叙述,错误的是（)A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换 B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的 C。基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下引发 D.基因突变会改变染色体上基因的数量 解析 基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，A正确;由于基因结构中碱基对的增添、缺失和替换，而导致基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序发生改变，B正确;基因突变可以自发产生，也可由外界因素诱发产生，C正确；基因突变只是染色体某一位点上基因的改变，但并没有改变基因的数量,D 错误.答案 D 2.（2019湖北天门联考）下列关于基因突变的说法，正确的是（)A.基因突变一定能产生等位基因 B.没有外界因素的诱导也可能发生基因突变 C.体细胞中的突变基因都不能遗传给后代 D.随机性是指任何生物体都可能发生基因突变 解析 原核生物没有同源染色体，这些生物的基因突变不产生等位基因，A错误;基因突变可以观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -14-自然发生(内因)，也可以在物理、化学或生物等外界因素诱导下发生,B 正确；体细胞中的突变基因不能通过有性生殖的方式遗传给后代，但可以通过无性生殖的方式遗传给后代，C 错误；任何生物都可能发生基因突变属于基因突变的普遍性,随机性是指生物个体发育的任何时期、任何部位的基因都有可能发生基因突变，D错误。答案 B 随堂真题&预测 1.（2018全国卷，6）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体 M和 N均不能在基本培养基上生长，但 M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将 M和 N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断,下列说法不合理的是()A.突变体 M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B.突变体 M和 N都是由于基因发生突变而得来的 C.突变体 M的 RNA 与突变体 N混合培养能得到 X D。突变体 M和 N在混合培养期间发生了 DNA 转移 解析 突变体 M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，说明其不能在基本培养基上生长是因为体内不能合成氨基酸甲，原因可能是突变体 M催化合成氨基酸甲所需要的酶活性丧失，A不符合题意；一般来说，大肠杆菌突变体的形成是基因突变的结果，B 不符合题意；正常情况下，突变体 M的 RNA与突变体 N混合培养不能改变突变体 N的遗传物质，也就不能使 N转化为X,C 符合题意；细菌间可以发生 DNA 的转移，使受体的遗传特性发生改变，并且这种改变是可以遗传的,因此，将两个突变体在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，可能会长出大肠杆菌（X）的菌落，D不符合题意。答案 C 观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -15-2.（2017天津卷，4)基因型为 AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图.叙述正确的是（)A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B。该细胞能产生 AbD、ABD、abd、aBd 四种精子 C。B(b）与 D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律 D。非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 解析 由图可知，基因 b 所在的片段发生了交叉互换，因此等位基因 B和 b 的分离发生在初级精母细胞和次级精母细胞中，而等位基因 A、a 和 D、d 的分离只发生在初级精母细胞中,A 错误;若不发生交叉互换，该细胞将产生 AbD和 aBd 两种精子，但由于基因 b 所在的片段发生了交叉互换，因此该细胞能产生 AbD、ABD、abd、aBd四种精子，B正确；基因 B（b)与 D（d）位于同一对同源染色体上,它们之间的遗传不遵循基因自由组合定律，C 错误;同源染色体的非姐妹染色单体发生交换只是导致基因重组，染色体结构并没有发生改变，D错误.答案 B 3.（2012经典高考）某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因 B,正常染色体上具有白色隐性基因 b（如图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是()A.减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 B B。减数第二次分裂时姐妹染色单体 3 与 4 自由分离 观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -16-C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D。减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 解析 根据题意可知，染色体缺失花粉不育,则正常情况下，该植物作父本只产生含 b 的配子，测交后代不可能出现红色性状。既然测交后代中有部分个体表现为红色性状，说明父本产生的配子中有部分含有 B。若发生基因突变，则后代个体只有个别表现为红色；若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生交叉互换，因为交叉互换有一定的交换率，故父本产生的配子中可能有一部分含有 B，测交后代可能会出现部分(不是个别)红色性状,D 项正确。答案 D 4.(2020高考预测)基因突变和基因重组为生物进化提供原材料。下列有关叙述错误的是()A.基因重组可发生在减数分裂过程中，会产生多种基因型 B.豌豆植株进行有性生殖时，一对等位基因之间不会发生基因重组 C。控制一对相对性状的基因能发生基因突变，但不能发生基因重组 D.通常基因重组只发生在真核生物中,而基因突变在生物界中普遍存在 解析 基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中，基因重组的结果是出现多种基因型，A正确;基因重组包括交叉互换和自由组合两种情况，一对等位基因即使发生了同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换，产生的子细胞也不会发生变化，非同源染色体上非等位基因的自由组合涉及两对或两对以上等位基因，B正确；一对相对性状可由多对基因控制，在这种情况下，控制一对相对性状的基因既能发生基因突变，也可发生基因重组，C 错误；基因重组通常只发生在真核生物进行有性生殖的过程中，而基因突变在生物界中是普遍存在的,D 正确。答案 C 课后分层训练(时间：35 分钟)观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -17-1。(2019广东肇庆模拟)基因突变和基因重组的共性是(）A。对个体生存都有利 B。都有可能产生新的基因型 C.都可以产生新的基因 D。都可以用光学显微镜检测出 解析 基因突变产生的变异大多数是有害的，A错误；基因突变可以产生新的基因，进而出现新的基因型,基因重组可以产生新的基因型，B正确；基因重组能产生新的基因型，不能产生新基因，C 错误；基因突变和基因重组都是分子水平上的变异，在光学显微镜下都不能观察到,D错误。答案 B 2。（2019安徽芜湖模拟)如图为某哺乳动物某个 DNA分子中控制毛色的 a、b、c 三个基因的分布状况，其中、为非基因序列。下列叙述正确的是（）A.基因重组可导致 a、b 位置互换 B.若 b、c 基因位置互换,发生染色体易位 C。b 中发生碱基对改变,可能不会影响该生物性状 D.该 DNA 分子中发生碱基对替换属于基因突变 解析 a、b 基因位于同一条染色体上,a、b 基因位置互换，属于染色体结构变异,不是基因重组,A 错误；b、c 基因位于同一条染色体上，二者位置互换，为染色体结构变异中的倒位,不属于易位,B 错误；由于遗传密码子的简并性，b 中发生的碱基对改变，可能不会影响该生物性状，C正确；碱基对的替换若发生在没有遗传效应的 DNA 片段(如图中、），则不属于基因突变，D错误。观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -18-答案 C 3。（2019豫北豫南精英联赛）动态突变是指基因中的 3 个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异，这类变异会导致人类的多种疾病，且重复拷贝数越多，病情越严重。下列关于动态突变的推断正确的是（)A.可借助光学显微镜进行观察 B.只发生在生长发育的特定时期 C.会导致染色体上基因的数量有所增加 D.突变基因的翻译产物中某种氨基酸重复出现 解析 光学显微镜无法观察基因内部结构的变化，A错误;基因突变发生在任何时期,在细胞分裂的间期 DNA 复制时，DNA 分子相对不稳定,较容易发生基因突变，B错误；根据题意“动态突变是指基因中的 3 个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增”,是指基因结构的改变，并没有引起基因数量的增加，C错误;“基因中的 3 个相邻核苷酸转录成 mRNA 上的一个密码子，若重复拷贝，则产生重复的密码子,将会导致翻译产物中某种氨基酸重复出现，D正确.答案 D 4.（2019中原名校联考)下列有关等位基因的说法，正确的是（）A.控制同一对相对性状的不同基因都属于等位基因 B。等位基因分离可发生于减数第一次分裂或减数第二次分裂 C。等位基因中脱氧核苷酸的数量都相同，但排列顺序不同 D。染色体结构的变异和基因突变都会产生等位基因 解析 控制同一对相对性状的不同基因不一定属于等位基因，因为一对相对性状可以由多对等位基因控制，A错误;减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分开，若减数第一次分裂前的间期发生了基因突变或减数第一次分裂前期发生了交叉互换,则等位基因的分离可能发生于减数第二次分裂，B 正确；等位基因中脱氧核苷酸的数量也可能不同，如发生碱基观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -19-对的增添或缺失,C 错误；染色体结构变异不会产生等位基因，只有基因突变才能产生等位基因,D 错误。答案 B 5。（2019山东师大附中模拟）尿崩症是由抗利尿激素缺乏(中枢性尿崩症）或肾脏细胞表面相应受体缺乏（肾源性尿崩症)导致肾小管重吸收水的功能出现障碍而引起的疾病。抗利尿激素的作用机制如图所示，下列相关叙述错误的是（)A.抗利尿激素与 P 蛋白结合后，P蛋白的空间结构发生改变，激活 G蛋白 B.在 P蛋白基因转录出的 mRNA 中部插入一个碱基，可能会造成多肽链变短 C。P蛋白基因发生突变后，该基因的结构不一定发生改变 D.肾源性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量比正常人要高 解析 由图分析可知，抗利尿激素与 P 蛋白结合后，P 蛋白的空间结构发生改变，进而激活 G蛋白,A 正确;在 P 蛋白基因转录出的 mRNA 中部插入一个碱基，可能会使终止密码子提前出现，导致合成的多肽链变短，B正确；基因发生突变后基因的结构一定会发生改变，C错误;肾源性尿崩症患者肾脏细胞表面缺乏相应受体,抗利尿激素不能发挥作用,故抗利尿激素的含量比正常人要高，D正确。答案 C 6.（2019湖南郴州联考)下列关于基因重组的叙述,正确的是（)A.杂交后代出现 31 的分离比，不可能是基因重组导致的 B。联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合 C.“肺炎双球菌转化实验”中 R型菌转变为 S 型菌的原理是基因重组 D.雌雄配子结合形成受精卵时，能发生基因重组 观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高2020 版高考生物总复习 第 18 讲 基因突变与基因重组教案 中图版 -20-解析 如果一对相对性状是由非同源染色体上的两对基因共同控制，则杂交后代出现 31 的分离比，可能是基因重组导致的,A 错误;联会时的交叉互换实现了同源染色体上非等位基因的重新组合,B 错误；S 型菌的 DNA 能进入 R型菌，并与 R型菌的 DNA 重新组合,进而将 R型菌转化为 S 型菌，因此无毒的 R型菌转化为有毒的 S 型菌属于基因重组，C正确；有性生殖过程中基因重组发生在减数分裂产生配子的过程中,而不是受精作用过程中，D错误.答案 C 7。（2019山西师大附中调研)下列关于可遗传变异的叙述，正确的是()A.A基因可以自发突变为 a1或 a2基因,但 a1基因不可以突变为 A基因 B。有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组 C.Ti 质粒的 TDNA 片段整合到土壤农杆菌的 DNA 上,属于染色体变异 D。杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变，导致害虫抗药性增强 解析 基因突变具有不定向性，由 a1也可以突变为 A;C 项的生物技术是 DNA分子重组技术,其原理是基因重组；杀虫剂只作为选择因素，而不是定向诱导害虫产生抗药性突变。答案 B 8。（2019河南豫南九校联考)基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的说法正确的是（)A.基因突变是生物变异的主要来源,基因突变对生物而言非利即害 B。只要 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，就会引起基因突变 C.如果显性基因 A发生突变，可能产生其等位隐性基因 a 等 D。通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌 解析 基因突变对生物而言多数情况下是有害的，少数是有利的，但有些基因突变既无害也无益（即中性突变)，A错误；基因突变是指 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的观点全国卷全国卷科学比较与分类可遗传的变近三年考情全国卷全思维异国卷考点一基因突变基因突变的实例镰刀型常根本原因是发生了基因突变碱基对错误替换成错误用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化能填能或不能版高考细胞间黏着性增加全国卷基因的自发突变率虽然很低但对进化非常重要海南卷大肠杆菌经诱变育种可获得人