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等级考试中学教育心理学模拟试题与答案 单选题 1、下列说法中，正确的是 A美国心理学家杜威以实用主义的|从做中学|为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响 B英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动 C前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张 D人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了|文化发展论|和|内化说|。单选题 2、西方宗教学的奠基人麦克斯缨勒解释道：|宗教是一种内心的本能或气质，它独立地、不借助感觉和理性，能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。|把宗教解释为|独立地、不借助感觉和理性|而领悟|无限|的才能，真是高明之极。让宗教站在|无限|上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的|纠缠|。因为科学知识无论怎样发展，始终是|有限|的，那些|未被科学知识体系说明过其原因的经验事实|也就永远成为|无限|神和上帝|的领地。从以上文字可以推测。A作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能 B麦克斯支持|世界永远是不可知的|这样一种理论 C作者认为麦克斯的解释使|无限|成了|神和上帝|的领地 D科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心 单选题 3、西方宗教学的奠基人麦克斯缨勒解释道：|宗教是一种内心的本能或气质，它独立地、不借助感觉和理性，能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。|把宗教解释为|独立地、不借助感觉和理性|而领悟|无限|的才能，真是高明之极。让宗教站在|无限|上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的|纠缠|。因为科学知识无论怎样发展，始终是|有限|的，那些|未被科学知识体系说明过其原因的经验事实|也就永远成为|无限|神和上帝|的领地。从以上文字可以推测。A作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能 B麦克斯支持|世界永远是不可知的|这样一种理论 C作者认为麦克斯的解释使|无限|成了|神和上帝|的领地 D科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心 简答题 4、简述教育心理学的研究内容。单选题 5、针对新增污染源非正常排放，下列预测情景中，符合环境影响评价技术导则大气环境要求的是_。A环境空气保护目标日平均质量浓度预测 B环境空气保护目标小时平均质量浓度预测 C网格点日平均质量浓度预测 D网格点小时平均质量浓度预测 单选题 6、不是应用多指标对比法评价设计方案的评价结论内容。A分析对象的主要技术经济特点及适用条件 B对方案功能评价并进行综合定量分析的结果 C预期经济效果 D现阶段实际达到的经济效果水平 单选题 7、下列关于发现教学的说法中，不正确的是_。A教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚 B教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现 C发现教学要进行的顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区 D教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感 单选题 8、先行组织者|教学策略是一种的教学技术。A强调直观教学 B强调新知识与学生认知结构中适当知识联系 C激励学生的学习动机 D引导学生的发现行为 单选题 9、IT 组织结构的设计主要受到四个方面的影响和限制，包括客户位置、IT 员工工作地点、IT 服务组织的规模与 IT 基础架构的特性。受_的限制，企业实行远程管理 IT 服务，需要考虑是否会拉开 IT 服务人员与客户之间的距离。A客户位置 BIT 员工工作地点 CIT 服务组织的规模 DIT 基础架构的特性 单选题 10、某开发商在开发某别墅时，为增加开发利润提高了建筑密度和容积率，但结果反而使其别墅价格下降，这是因为。A市场不景气 B该别墅区的环境条件变差 C该别墅区的单位开发成本降低 D开发商获得满意的利润即可 单选题 11、安全生产标准的类型中，产品标准是指。A以试验、检查、分析、抽样、统计、计算、测定、作业等方法为对象制定的标准 B对于生产过程中的设计、施工、操作、安装等具体技术要求及实施程序中设立的必须符合一定安全要求以及能达到此要求的实施技术和规范的总称 C 对某一具体安全设备、装置和防护用品及其试验方法、检测检验规则、标志、包装、运输、储存等方面所作的技术规定 D在安全生产领域的不同范围内，对普遍的、广泛通用的共性认识所作的统一规定，是在一定范围内作为制定其他安全标准的依据和共同遵守的准则 单选题 12、脑出血发病的主要原因是。A高血压心脏病 B颅内动脉瘤 C高血压及动脉粥样硬化 D血液病 E脑脓肿 单选题 13、在计算机软件可靠性和可维护性管理标准 中，_不是详细设计评审的内容。A各单元可靠性和可维护性目标 B可靠性和可维护性设计 C测试文件、软件开发工具 D测试原理、要求、文件和工具 单选题 14、根据技术标准、产品图样、作业规程或订货合同的规定，采用相应的检测方法观察、试验、测量产品的质量特性，判定产品质量是否符合规定的要求，这是质量检验的_。A把关功能 B预防功能 C鉴别功能 D报告功能 单选题 15、下列哪一条不是加权系数值的确定原则。A依据我国工业生产的技术水平、质量水平和管理水平 B依据国家和各行业统计、评价工作的需要 C依据各企业的实际拥有的仪器设备的水平 D依据提高产品质量水平的规划目标 单选题 16、综观全球，从 20 世纪 60 年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】A内容趋于集中 B各派的分歧日趋缩小 C注重学校教育实践 D认知研究大行其道 单选题 17、资本家竟相改进技术的直接动因是 A降低劳动力价值 B追逐超额剩余价值 C获取绝对剩余价值 D获取相对剩余价值 单选题 18、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物，企业可以向海关提出_申请。A退换 B放弃 C变卖 D销毁 单选题 19、在城市公共交通线网技术指标中，评价乘客乘车方便程度的指标是。A线路重复系数 B线路长度 C非直线系数 D线网密度 单选题 20、某建设项目污水排入一中型矩形平直河流，根据环境影响评价技术导则地面水环境，预测该河流混合过程段 BOD 5，影响浓度应采用的数学模式是_。A河流完全混合模式 B二维稳态混合衰减模式 C二维稳态混合衰减累积流量模式 D斯特里特菲立浦模式 -1-答案：A 解析 维果斯基强调教育与教学，在儿童发展中的主导作用，并提出了|文化发展论|和|内化论|。布鲁纳等人重视教育心理学理论与教育教学实际结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动。人本主义心理学家罗杰斯也提出了以学生为中心的主张。2-答案：D 解析 文段的主要意思是：宗教将科学暂时无法解释的东西归入|神与上帝|的领域，因为科学始终是|有限|的，因而|神和上帝|就永远有|领地|，即选项 D所述。故选D。3-答案：D 解析 文段的主要意思是：宗教将科学暂时无法解释的东西归入|神与上帝|的领域，因为科学始终是|有限|的，因而|神和上帝|就永远有|领地|，即选项 D所述。故选D。4-答案：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的。学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素；由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。暂无解析 5-答案：B 解析 根据 环境影响评价技术导则大气环境，针对新增污染源非正常排放，其排放方案为，现有方案/推荐方案；预测因子为，主要预测因子；计算点为，环境空气保护目标和区域最大地面浓度点；常规预测内容为，小时浓度。故环境空气保护目标小时平均质量浓度预测符合环境影响评价技术导则大气环境的要求。6-答案：B 暂无解析 7-答案：D 解析 发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。选项 A、B、C均符合布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则，只有选项 D不符合。布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则中要求根据学生心理发展水平，适当安排教材难度与逻辑顺序；要求确保材料的难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生挫败感。发现教学要进行得顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区。因此，选项 D|教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感|是错误的。8-答案：B 所谓先行组织者教学策略是指导安排在学习任务之前呈现给学习者的引导性材料，它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。提供先行组织者的目的就是在于用先前学过的材料去解释、融合和联系当前学习任务中的材料。9-答案：A 解析 本题考查的是系统管理综述的基本知识。组织结构的设计受到许多因素的影响和限制，同时需要考虑和解决以下问题。客户位置，是否需要本地帮助台、本地系统管理员或技术支持人员；如果实行远程管理 IT 服务的话，是否会拉开 IT 服务人员与客户之间的距离。IT员工工作地点，不同地点的员工之间是否存在沟通和协调困难；哪些职能可以集中化；哪些职能应该分散在不同位置。IT服务组织的规模，是否所有服务管理职能能够得到足够的支持，对所提供的服务而言，这些职能是否都是必要的：大型组织可以招聘和留住专业化人才，但存在沟通和协调方面的风险；小型组织虽沟通和协调方面的问题比大型组织少，但通常很难留住专业人才。基础架构的特性，组织支持单一的还是多厂商架构为支持不同硬件和软件，需要哪些专业技能：服务管理职能和角色能否根据单一平台划分。10-答案：B 知识点 建筑物折旧的原因 11-答案：C 解析 本题考核的是安全生产标准的种类。其中，产品类标准是对某一具体安全设备、装置和防护用品及其试验方法、检测检验规则、标志、包装、运输、储存等方面所作的技术规定。12-答案：C 知识点 急性脑血管疾病的临床表现 13-答案：D 解析 计算机软件详细设计评审的目的是对软件详细设计的有关内容、详细设计过程、详细设计活动和文档格式进行审查，确定承建单位提出的软件详细设计内容是否实现了软件概要设计的要求，确认是否满足要求；给出是否符合要求的结论；确定其可否作为软件编码的前提和依据。14-答案：C 鉴别功能是根据技术标准、产品图样、作业规程或订货合同的规定，采用相应的检测方法观察、试验、测量产品的质量特性，判定产品质量是否符合规定的要求。15-答案：C 暂无解析 16-答案：D 20 世纪 60 年代以来，国际教育心理学发展呈现如下趋势：内容趋于稳定、各派的分歧日趋缩小、注重学校教育实践。17-答案：B 分析 这是根据马克思主义政治经济学原理中|超额剩余价值|知识点命的题，测试考生对超额剩余价值概念的理解和掌握。咨本主义企业采用先进技术，首先提高劳动牛产率，使之高于部门平均劳动生产率这样，它的商品的个别价值就会低于社会价值，而按社会价值出售，就可以多得一部分剩余价值即超额剩余价值。可见，资本家竞相改进技术的直接动因是追逐超额剩余价值，选项 B正确。但所有企业都改进技术，新技术普及，社会劳动生产率提高，劳动力价值下降，必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相应延长，由此产生的剩余价值是相对剩余价值。绝对剩余价值，指在必要劳动时间不变的条件下，通过绝对延长工作日、从而绝对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。所以选项 A、C、D均不符合题意要求。18-答案：D 被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物或涉及知识产权等原因企业要求销毁的加工贸易货物，企业可以向海关提出销毁申请。19-答案：D 解析 本题考查城市公共交通线网的技术指标。公共交通网密度是用以评价乘客乘车方便程度的指标。20-答案：B 解析 根据 环境影响评价技术导则地面水环境，二维稳态混合模式适用条件为：平直、断面形状规则河流混合过程段；持久性污染物；河流为恒定流动；连续稳定排放；对于非持久性污染物，需采用相应的衰减模式。BOD